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以“選擇”為話題的中學(xué)生作文700字

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  有時(shí)候,我們的選擇,使我們十分快樂。有些時(shí)候,我們選擇錯(cuò)了,很痛苦,很想重新選擇,卻不能。也只能心里想:選擇錯(cuò)了,無論怎樣,都要走下去。今天小編在這給大家整理了以“選擇”為話題的作文,接下來隨著小編一起來看看吧!

  以“選擇”為話題的作文1

  隨著一連串的喇叭聲,緊接著就是急速的剎車聲,但這太晚了,就在生與死的擦肩而過的那一瞬間,一場悲劇發(fā)生了,看這位成年人就這樣倒在血泊里,一個(gè)生命就這樣瞬間消失了,過往的人都目瞪口呆地望著這一幕,最后只能是惋惜地?fù)u搖頭。忽然從不遠(yuǎn)處跑來一位小姑娘,邊哭邊喊著“爸爸……,你怎么了,你怎么了……你回來回來……都是你不聽話,喝那么多酒,還說不礙事現(xiàn)在好了……無奈她口中的爸爸卻再也不能后悔地向她承認(rèn)錯(cuò)誤了。這出事一家就是小玲的家,回首以前那往日時(shí)光令人羨慕的……

  以前,小玲一家是多么的和睦、幸福。小玲成績優(yōu)越,父母工作順利,家里不時(shí)傳來那歡樂的笑聲。鄰居們都絕口稱贊,而且他們還有一個(gè)大優(yōu)點(diǎn):遵章守法!小玲從小就被父母調(diào)教,她的父母安全觀念極強(qiáng),別看小玲小小年紀(jì)就已經(jīng)會(huì)很多安全知識,安全法規(guī)就像歌兒一樣常掛嘴邊,記得一次父母教她過紅綠燈:紅燈停,

  綠燈行,黃燈亮了請注意!看,小玲正在背守則呢?“爸爸,那一條條的白線是什么呀?”小玲歪著腦袋問?!芭叮鞘前唏R線,小玲你看它像不像斑馬呀!”爸爸親切地回答著。“那我們行人是不是要走斑馬線?”“嗯!真聰明!”一路上都是他們留下的笑聲。

  謹(jǐn)慎啊!司機(jī)們!不要讓這平坦的路留下太多的血淚,讓路上是永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語,而不是留下那撕心裂肺的哀聲。是的,在這神奇的大自然的規(guī)律中,人是有生、老、病、死的過程??墒?,在這種不能改變的自然規(guī)律中,有些人本不應(yīng)該這么快結(jié)束自己在這美妙的大自然停留的時(shí)間??删褪且?yàn)橐欢↑c(diǎn)的不謹(jǐn)慎而造成多少人的傷心。從小玲事件中可以看出原來的小玲一家遵章守法,安全觀念強(qiáng)帶給他們多么大的幸福,而稍不謹(jǐn)慎,以前的努力就前功盡棄了。

  親愛的讀者,兩者之間你會(huì)如何選擇呢?

  以“選擇”為話題的作文2

  我將再度前往麗江。上次拜訪,我滿腦都充斥著各路記者對麗江過度商業(yè)化的辛辣批評,只注意到了麗江古鎮(zhèn)內(nèi)大大小小的衣服商店和喧鬧嘈雜的酒吧。而一同前往的朋友卻不同,她說她看到的麗江連塵埃都有風(fēng)情。因此,這次出發(fā)前朋友特地囑咐我說:“要讓心中充滿美好”“心中充滿美好?”雖然我心中疑惑重重,但我還是選擇相信她。

  清晨,我踏進(jìn)麗江古城。我提醒自己牢記朋友的話,嘗試把新聞中一句句指責(zé)拋到風(fēng)中吹走,僅僅單純地去看、去聽。

  這時(shí),林林總總的店鋪還未開門,靜謐的氛圍彌漫在巷子的每一個(gè)角落。一陣風(fēng)吹過,依稀有駝鈴的清脆聲響從深巷中流出,空氣中似乎還醞釀著鮮花餅的芳香。低頭看,透澈的溪水從四方街蜿蜒穿過。我整個(gè)人像是浸潤在古城的安靜和美之中。

  “原來這個(gè)方法還不錯(cuò)。”我繼續(xù)向前走。

  逐漸到了中午,游人多了起來,每條街上叫賣聲不絕于耳。我仿佛又回到一個(gè)喧囂的世界。但我連忙想起朋友的囑托:“心中充滿美好。”我努力去做到。我嘗試走進(jìn)一家家店鋪,突然發(fā)現(xiàn)這些店里大都宣揚(yáng)這納西族的花紋,繁復(fù)卻又古樸;他們的店鋪里涂有東巴古文——納西族的文字,無一不表現(xiàn)出納西人民的智慧和對自然的深刻理解。

  漸漸地,走在人群中的我發(fā)現(xiàn),吵鬧大多來自于游人,而游人卻是因?yàn)樽碓诹他惤懦蔷爸?、人中?/p>

  晚上,酒吧開始營業(yè)。我覺得映在空中五顏六色的霓虹燈少了許多,這才發(fā)現(xiàn)一些上次來時(shí)聲音巨大,燈光刺目的酒吧已經(jīng)被取締。而這個(gè)發(fā)現(xiàn),也還是因?yàn)榕笥选靶闹谐錆M美好”的叮囑,我選擇這樣,才會(huì)在夜晚出門。

  一天下來,我的選擇讓我看到許多美好,而這些美好也來自心中的美好。

  我想,世界上的事物有好壞、有善惡,但當(dāng)我們選擇用美好擦拭心靈,用美好豐潤生命,目中所及,大多會(huì)是好、是善,生命的維度也因此變長,生命的意義因此變多。

  正如我心中自有一彎明月。即便烏云遮空,也能賞到那皓月千里。

  以“選擇”為話題的作文3

  透窗而過的晨光預(yù)示初曉,曉破而出的晨光照向西橋,翹首的楊柳引來柔和的晨風(fēng),晨風(fēng)拂過微微自搖的嫩葉,與我擦肩而過。還有這樣的晨光和晨風(fēng)嗎?我徘徊于原地,細(xì)細(xì)地尋思著。

  木像需要雕琢,在成形之前,繁瑣的工序必不可少,并且,稍有不慎,就會(huì)造成整個(gè)原形的破損。在這場以木雕為中心的“拼搏”中,“仔細(xì)”、“耐心”則成為了主角。木雕流金,用時(shí)間將它打鑿得無比珍貴。有的人急切想得到利益,在中途就放棄了雕刻,轉(zhuǎn)而去干另一行。我想知道:既然要放棄雕刻,那當(dāng)初為何要選擇?浪費(fèi)的時(shí)光就這么隨它而去了,殘余的歲月已無法有所作為,放棄一個(gè)選擇,已沒有另外一條讓你選擇,因?yàn)?,選擇等于放棄!

  歲月漣漪,生命如波紋起伏,則可能靜水平平,一番波折也沒有,要安然還是艴然,靠自己去選擇。大路寬敞,路徑綿延無盡頭,靠自己走下去,一直走下去。時(shí)光荏苒,恍如隔世般走到了盡頭,也許會(huì)悔恨當(dāng)初的選擇,放棄了身邊的機(jī)會(huì),也許會(huì)堅(jiān)持自己走過的道路。

  走在沙灘上,身后留下了一長串的腳印,也許海水可以將它沖洗掉,但是海水卻沖不掉存在腦海里的腳印的記憶。不會(huì)有一模一樣的腳印了,如同沒有一模一樣的晨風(fēng)了。誰也不會(huì)知道腳印最后會(huì)怎么樣,誰也無法確定腳印是被海浪沖刷掉,還是被人們的腳印所蓋過,又或者是被沙灘上的小動(dòng)物勾成了一條條的線條罷,我們都無從知道,如同我們不知道晨風(fēng)要去向何方。我們對未來一無所知,因此,我們總是渴望有第二次選擇。

  人生如棋,落子無悔。在下棋時(shí),知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆,走每一步,都要想好走這一步的原因,運(yùn)籌帷幄,有進(jìn)有退,有守有攻。即使是在勝利在望時(shí),也不可松懈,否則可能會(huì)釀成大錯(cuò),讓對手抓住機(jī)會(huì),垂死反擊。

  人生如棋,每步都要小心謹(jǐn)慎。因?yàn)?,落子無悔,人生沒有第二次選擇。

  以“選擇”為話題的作文4

  轉(zhuǎn)眼間,我即將步入高二了。

  高二,是充滿夢幻的時(shí)光,是我們沖刺的起跑線……但,我們也將要面臨重要的抉擇——文理分科。

  放學(xué)回到家里,父親開門見山地問道:“該分文理科了吧?”

  對于父親的詢問,我已無心回答,因?yàn)樗偸窍M夷苓x擇理科,將來做一名出色的醫(yī)生。但,那并不是我的夢想。我想永遠(yuǎn)徜徉在文學(xué)的海洋中,品嘗那文學(xué)中的精華。對于父親的嘮叨,我總是很反感,因?yàn)?,那是他給予我的“枷鎖”``````

  午后,母親回來了,她也一針見血地問道:“該分文理科了吧?你想學(xué)什么科?”

  對于這樣的提問,我似乎有些畏懼了。一邊是文學(xué)的海洋,一邊是理工的城堡,面對這一重要的抉擇,我始終無法在文理分科表上落筆,我已失去了判斷的能力,這似乎是場“醒著的厄夢”……

  “叮鈴鈴……”電話鈴聲響了。

  是班主任打來的——“是伍卓超嗎?要文理分科了,你要慎重選擇啊!不要因一時(shí)的迷惑而失去了自我,無論選擇哪一科,只要認(rèn)真地學(xué)了,以后都會(huì)有很大的作為……”

  聽了老師的一番話,我茅塞頓開。在這紛紛擾擾的世界里我們很容易失去自我,但我們應(yīng)當(dāng)相信自己,尊重自己的選擇,而不是隨波逐流。對于外界的“流言蜚語”,那不過是他人的意見罷了,所以,我應(yīng)做回生活的主角,而不是做生活的附庸……

  聽,七月的季風(fēng)將希望的號角嘹亮吹響,讓我們像礁石選擇海洋一樣,選擇希望和夢想;然后以雄鷹的姿態(tài),夾著青春的激情,與后羿并同射下那輪熠熠生輝的太陽……

  毅然地,我在表上莊重地寫下了“文科”二字……

  以“選擇”為話題的作文5

  一位藝術(shù)家說:“你不能延長生命的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度。”同樣,你不能改變今天天氣,但可以左右自己的心情;你不可以控制周圍的環(huán)境,但可以享受環(huán)境帶來意外驚喜。給心靈一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,才能駕馭自己的心。

  這讓我想起英國詩人拜倫的一件軼事。有一年春天,他看見一位盲人在街上乞討,旁邊立著一個(gè)牌子“自幼失明,沿街乞討”。但用來收攏行人施舍錢幣的盆里沒有多少錢,拜倫在同情之余,馬上給他改了幾個(gè)字:“春天來了,我卻看不見她!”世上哪里還有比看不見春天更痛苦的事情呢?路人見到這簡短明了富含人情味的幾個(gè)字,紛紛慷慨解囊。

  詩人的幾個(gè)字,把春天蘊(yùn)含的幸福降臨到盲人的心靈世界,盡管他看不見,但是我相信,他一定能夠感覺到,他感覺到的是一種被呵護(hù)的溫情和幸福,這幸福像一束亮光,直透心底。給心靈轉(zhuǎn)身,這美好的信念猶如陽光萬道溫暖心靈。

  南宋末年,文天祥兵敗被俘。面對敵軍的戰(zhàn)船,稀疏的蘆葦,冰冷的雨水,還有那漂浮不定的浮萍......一位詩人正在經(jīng)受著精神的洗禮。國破家亡,身不由己是人生巨大的挫折,凡人不可避免地萬念俱灰,痛心不已。面對敵人多次的勸降和高官俸祿的誘惑,文天祥毅然的選擇堅(jiān)持對祖國的忠誠,以死報(bào)國。他讓心靈華麗的轉(zhuǎn)身,留給世人憾動(dòng)心弦的篇章“人生自古誰無死?留取丹心照汗青。”。古今中外亦不乏志同道合者。

  仍記得《亂世佳人》中黑篷車從大火中沖出的場景:房子沒了,財(cái)物沒了,金錢沒了,而女主角斯嘉麗卻一臉堅(jiān)毅:“明天,會(huì)是新的一天!”人財(cái)兩空是人生大挫折,凡人不可避免的心痛許久。但整日戚戚汲汲,囿于往日回憶的桎梏中,挫折終是挫折,毫無意義。倘若換個(gè)角度,將之看作通往光榮的荊棘路,明天終會(huì)是新的一天。讓心靈轉(zhuǎn)身,生命會(huì)為你打開另一扇窗。若因前方險(xiǎn)峻的高山而心生退意,因處境荒涼而唉聲嘆息,那樣生活只會(huì)給我們帶來更多的困頓與無奈。給心靈一個(gè)轉(zhuǎn)身,擁抱真正的光芒。

  作家史鐵生曾寫道:“生病的經(jīng)驗(yàn)是一步步懂得滿足。發(fā)燒了,才知道不發(fā)燒的日子多么清爽??人粤?,才能體會(huì)不咳嗽的嗓子多么安詳。后來又患尿毒癥,經(jīng)常昏昏然不能思想,就更加懷戀往日的時(shí)光。”

  這一刻,我頓悟:其實(shí)每時(shí)每刻我們都是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谌魏螢?zāi)難面前都可能再加一個(gè)“更”字!心靈就像掌紋,雖然彎彎曲曲,不奪人眼目,卻握在了自己的手中。

  擷一手高枝的果珍,讓夢境延伸與現(xiàn)實(shí)交匯!請帶著期待讓心靈華麗的轉(zhuǎn)身吧!

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