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《心》八年級作文精選

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心靈的腳步,不僅給別人力量和鼓舞,也勉勵自我。許多時候,其實我們是被夢想喚醒,是被心靈牽引,是被日子追逐的。這里給大家分享一些關于《心》八年級作文,供大家參考。

《心》八年級作文1

感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。隨著歌聲的傳來,我想起了那天,那天喚醒我

感恩之心的一幕。

那天,學校舉辦勵志心理輔導,教給我們很多很多知識,但讓我難以忘懷的是“我感恩,我奮斗”。

上這節(jié)課時,老師神秘而又嚴厲地叫我們閉上雙眼,細心聆聽一段話。這段話詮釋了父母對我們的愛,讓我知道了:媽媽的慈愛,爸爸的嚴愛;媽媽的委屈,爸爸的堅強;媽媽的勤勞,爸爸的辛勞;媽媽為我們而艱辛地撐起一個家,爸爸為了我們而經(jīng)常早出晚歸……這些讓我們深思,漸漸喚醒了我的感恩之心。

記得,當我們睜開雙眼時,都好奇地發(fā)現(xiàn)身邊每個人臉上都掛滿了淚珠,都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對父母的歉意;對父母的理解;對父母的孝心。老師問同學們有什么感受?大家泣不成聲地說:“對不起爸爸媽媽!”是啊,那段看似平淡的話,卻喚醒了我們的感恩之心,勾起了父母昔日對我們愛的回憶;挖掘出我們對父母訴不盡的歉意,升華了我們對愛的理解,喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。我感謝那不辭勞苦把我?guī)У竭@個世界的父母。我知道,他們從我呱呱墜地,第一次呼吸新鮮空氣,已對我注入所有心血;但因我的無知,我把他們的愛語當作兒戲,我把他們的期望當作嬉戲,我把他們的告誡當作游戲,一次又一次傷透了他們的心。

但從今往后我再也不會重蹈覆轍,我那感恩的心已被喚醒,我感激父母給予我生命,給予我靈活的四肢,給予我靈敏的思維,讓我來到這個多姿的世界。我將會細心安撫他們?yōu)槲?/span>而傷透的心,將以行動回饋父母的愛。我感謝老師,教我做人的道理,讓我獲益終生,我將不辜負老師的心血,認真學習以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”;我感謝農(nóng)民伯伯,早出晚歸地辛勤勞作,讓我免受饑餓之苦,我將珍惜糧食以此往返饋農(nóng)民伯伯的“誰知盤中餐,粒粒皆辛勞……”“那天,喚醒了我感恩的心!”我暗暗想到,輕聲哼唱道:感謝的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……

《心》八年級作文2

心是一個人最美好的地方“人之初,性本善”這人啊沒有誰的心是黑色的,無非是看事對人罷了,但也有的時候你所看到的未必是你所聽到的,所聽到的未必是你所看到的??傆腥苏f要用心去感受,心能感受到。

人的心不管是黑色還是紅色你都不可能把它挖出來看,你只能用心去感受別人的可怕和善良。有的人說他很樂于助人可你卻能感受到他不為人知的一面,也有的人說他很壞,經(jīng)常欺負人,但你卻知道他是刀子嘴豆腐心。用心去感受事物不是說一兩分鐘就可以感受到的,任何事情都是需要時間的,時間長了就能感受到。

剛認識沒多久的朋友永遠都是那么的善良,那么的和藹感覺什么事都和他處的來,但時間久了處處都是不好的地方,感覺和對方已經(jīng)沒有的共同語言,又或者是你們都曾互相在背后抱怨過,想過這是為什么嘛?是你們的心再告訴你們你和他不適合做朋友,不適合更進一步。又或者說當你知道別人再傳你壞話時你會第一時間知道或猜想是哪位時,不是因為你有多么的聰明而是你的心再告訴你那個人是誰。

所以永遠都不要去做傷害自己心的事,可能你不會知道是什么事,但當你做完后你的心會緊張,會害怕,因為他再告訴你“我也是有弱點的--你們做的所有的壞事都是我在承包著”

在死亡的那一刻你才會知道原來心會比你先停下來而你和它是一體也會停止呼吸。人和心是一體的心能感受到的人也能感受到。

《心》八年級作文3

世界上感動的事情千千萬萬,而令我最感動的永遠只有那么一件事情。

那時,有一個瘦小的小男孩,他總是學習,幾乎不和任何人說話。別人和他打招呼,他只會低著頭寫作業(yè)。他是孤獨的,教室里,放學的路上,留下的總是他孤獨的背影。他沒有朋友,只有成績,所以他不快樂。

那一天,他還是一個人最后離開教室,當他走出教室門時,發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨,而自己又沒有帶雨傘,所以,他只能沮喪地呆在教室里等待著雨停下來。過了很久,雨依舊是那樣下著,這時,男孩更沮喪了,他甚至哭了起來,突然,一陣腳步聲傳進了教室,腳步聲里充滿了活力與激情。"是誰在教室里哭?"他聽出來是自己同桌的聲音。"怎么了?怎么哭了?"說著,同桌從口袋掏出一張紙給他,他接過紙巾擦干臉上的淚,內心感激不已。他把事情的經(jīng)過告訴了同桌,同桌笑著說:"沒關系,我們共用一把傘吧。"說著,同桌便拿起他來拿的東西,與他一起走了。在路上他們分享學習的經(jīng)驗,彼此越聊越投機。

從那以后,他在同桌的影響下朋友慢慢多了起來,他與同桌的友誼也更加深厚了。他們一起學習,一起回家,成為了永遠的好伙伴。

現(xiàn)在回想起來,那些往事真是美好,我現(xiàn)在都覺得十分感動,因為當初那個只知道學習的小男孩就是我,而我的同桌也已經(jīng)與我分開了,當初的歡聲笑語也已經(jīng)不在了。我要永遠感謝你——我親愛的同桌,是你讓我感受到了友誼的重要,是你打動了我的心靈,再見,親愛的同桌!

《心》八年級作文4

是誰的妖嬈舞遍江山,是誰的笑藏盡淚光,是誰的心靈溫暖了盛世的迷茫……歷史的破浪淘不盡昭君的傳奇,歲月的長風吹不老傾城的容顏。我們不禁要問:你以心靈溫暖了誰的心靈?

面對和親,當后宮的殯妃爭相躲避時,昭君挺身而出,甘愿當和親的使者。你無悔的心靈溫暖了朝廷內外多少人冷漠的心靈,當大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾,光明漢宮,顧影徘徊竦動”時,后悔頓生,昭君笑了……

我輕拈一顆帶露的星辰,裁下徐志摩筆下西邊那片彩云,偷偷剪成彩練,為你做嫁衣,多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送,昭君,是你用心靈溫暖了我躑躕于夢想的心靈。

無垠的大漠,亙古不變的是離人瘍,“漢家秦地月,留影照明妃”。你毅然地揮淚西行,看你的身影立向斜陽遠去的地方,大雁低飛,明月高照,是否你的心靈也溫暖了天地的心靈?

你抱起心愛的琵琶,“千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴,墜入塵埃,匯成一灣無言的憂傷。你找尋著最后一滴雨,落了,那便是你的淚;干了,卻忘不了這世界你曾來過,這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。

你回頭會心地一笑,因為你看到了“城門晏閉,牛馬布野,三世無犬吠之警,黎庶忘干戈之役”的場景。從此,塞外的風不再凜冽,征夫不再抱怨,怨婦不再流淚,她們破涕而笑,無數(shù)的家庭結束了不眠之夜。只因為你用無悔的心靈溫暖了這一切。

昭君,一個女子用她柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺;

昭君,一個女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個世紀的和平安寧。

以心靈溫暖心靈,它飛得更高,叫得更響……

《心》八年級作文5

母愛是一股清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。人們還說:母愛猶如四季,在春季誕生,享受春的細膩;在夏季成長,沐浴夏的淋漓;在秋季成熟,體味秋的灑脫;在冬季完美,蘊藏冬的永恒人們常說:母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一股清泉,讓你的.情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈。人們還說:母愛猶如四季,在春季誕生,享受春的細膩;在夏季成長,沐浴夏的淋漓;在秋季成熟,體味秋的灑脫;在冬季完美,蘊藏冬的永恒。我說,母愛就如一盞心燈,燃燒了自己,照亮了別人。

有句兒歌唱得好“世上只有媽媽好”母親的愛,并不是犧牲自己才稱得上是驚天動地,也并非是充足的物質生活,它體現(xiàn)在生活中的點點滴滴,值得我們細心去感受,耐心去聆聽,值得我們用一生去報答。

在過去,當我還在牙牙學語時,年輕的母親耐心的、滿懷熱情的愛便縈繞在我的身旁。小學時,媽媽就一遍一遍教我做人的道理,讓我明白做人要誠實,不誠實的人就會失去友誼,失去一切。還叫我應該有一顆善良的心,有一顆上進的心,一顆寬容的心等等還記得那暴雨時,媽媽送過來的一把傘嗎?還記得那冬日中,媽媽送過來的一杯提神茶嗎?還記得那午夜時,媽媽在窗前努力工作的疲憊的身影嗎?還記得……每一件事中都蘊涵著媽媽那無私偉大的愛。

而現(xiàn)在,媽媽那沉重的肩膀上又加上了一層無形的壓力,面對以上初中的我,除了包辦日常生活外,還要關心我的成績的好壞:好時,她就要時刻鞭打著我,讓我不忘失敗的痛楚;壞時,她就當起了心理咨詢師,幫我排憂解難,重拾信心。

面對將來,面對成人的我們,母親更是一位最得力的助手,我想,在我們面對生活的困難無處傾訴時,母親會做我們最忠實的聽眾…

母親用一生無私偉大的愛,點亮了我們心中那盞心燈,她給予了我們那最珍貴的來自家的愛,值得我們用一生去品味去報答……

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