心靈的腳步，不僅給別人力量和鼓舞，也勉勵(lì)自我。許多時(shí)候，其實(shí)我們是被夢(mèng)想喚醒，是被心靈牽引，是被日子追逐的。這里給大家分享一些關(guān)于《心》八年級(jí)作文，供大家參考。

《心》八年級(jí)作文1

感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。隨著歌聲的傳來(lái)，我想起了那天，那天喚醒我

感恩之心的一幕。

那天，學(xué)校舉辦勵(lì)志心理輔導(dǎo)，教給我們很多很多知識(shí)，但讓我難以忘懷的是“我感恩，我奮斗”。

上這節(jié)課時(shí)，老師神秘而又嚴(yán)厲地叫我們閉上雙眼，細(xì)心聆聽一段話。這段話詮釋了父母對(duì)我們的愛，讓我知道了：媽媽的慈愛，爸爸的嚴(yán)愛;媽媽的委屈，爸爸的堅(jiān)強(qiáng);媽媽的勤勞，爸爸的辛勞;媽媽為我們而艱辛地撐起一個(gè)家，爸爸為了我們而經(jīng)常早出晚歸……這些讓我們深思，漸漸喚醒了我的感恩之心。

記得，當(dāng)我們睜開雙眼時(shí)，都好奇地發(fā)現(xiàn)身邊每個(gè)人臉上都掛滿了淚珠，都不解地感受到自己心中的愧疚。這些都是我們對(duì)父母的歉意;對(duì)父母的理解;對(duì)父母的孝心。老師問(wèn)同學(xué)們有什么感受?大家泣不成聲地說(shuō)：“對(duì)不起爸爸媽媽!”是啊，那段看似平淡的話，卻喚醒了我們的感恩之心，勾起了父母昔日對(duì)我們愛的回憶;挖掘出我們對(duì)父母訴不盡的歉意，升華了我們對(duì)愛的理解，喚醒了那顆昏昏欲睡的感恩之心。我感謝那不辭勞苦把我?guī)У竭@個(gè)世界的父母。我知道，他們從我呱呱墜地，第一次呼吸新鮮空氣，已對(duì)我注入所有心血;但因我的無(wú)知，我把他們的愛語(yǔ)當(dāng)作兒戲，我把他們的期望當(dāng)作嬉戲，我把他們的告誡當(dāng)作游戲，一次又一次傷透了他們的心。

但從今往后我再也不會(huì)重蹈覆轍，我那感恩的心已被喚醒，我感激父母給予我生命，給予我靈活的四肢，給予我靈敏的思維，讓我來(lái)到這個(gè)多姿的世界。我將會(huì)細(xì)心安撫他們?yōu)槲?/span>而傷透的心，將以行動(dòng)回饋父母的愛。我感謝老師，教我做人的道理，讓我獲益終生，我將不辜負(fù)老師的心血，認(rèn)真學(xué)習(xí)以此往返饋老師的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;我感謝農(nóng)民伯伯，早出晚歸地辛勤勞作，讓我免受饑餓之苦，我將珍惜糧食以此往返饋農(nóng)民伯伯的“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛勞……”“那天，喚醒了我感恩的心!”我暗暗想到，輕聲哼唱道：感謝的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……

《心》八年級(jí)作文2

心是一個(gè)人最美好的地方“人之初，性本善”這人啊沒有誰(shuí)的心是黑色的，無(wú)非是看事對(duì)人罷了，但也有的時(shí)候你所看到的未必是你所聽到的，所聽到的未必是你所看到的?？傆腥苏f(shuō)要用心去感受，心能感受到。

人的心不管是黑色還是紅色你都不可能把它挖出來(lái)看，你只能用心去感受別人的可怕和善良。有的人說(shuō)他很樂(lè)于助人可你卻能感受到他不為人知的一面，也有的人說(shuō)他很壞，經(jīng)常欺負(fù)人，但你卻知道他是刀子嘴豆腐心。用心去感受事物不是說(shuō)一兩分鐘就可以感受到的，任何事情都是需要時(shí)間的，時(shí)間長(zhǎng)了就能感受到。

剛認(rèn)識(shí)沒多久的朋友永遠(yuǎn)都是那么的善良，那么的和藹感覺什么事都和他處的來(lái)，但時(shí)間久了處處都是不好的地方，感覺和對(duì)方已經(jīng)沒有的共同語(yǔ)言，又或者是你們都曾互相在背后抱怨過(guò)，想過(guò)這是為什么嘛?是你們的心再告訴你們你和他不適合做朋友，不適合更進(jìn)一步。又或者說(shuō)當(dāng)你知道別人再傳你壞話時(shí)你會(huì)第一時(shí)間知道或猜想是哪位時(shí)，不是因?yàn)槟阌卸嗝吹穆斆鞫悄愕男脑俑嬖V你那個(gè)人是誰(shuí)。

所以永遠(yuǎn)都不要去做傷害自己心的事，可能你不會(huì)知道是什么事，但當(dāng)你做完后你的心會(huì)緊張，會(huì)害怕，因?yàn)樗俑嬖V你“我也是有弱點(diǎn)的--你們做的所有的壞事都是我在承包著”

在死亡的那一刻你才會(huì)知道原來(lái)心會(huì)比你先停下來(lái)而你和它是一體也會(huì)停止呼吸。人和心是一體的心能感受到的人也能感受到。

《心》八年級(jí)作文3

世界上感動(dòng)的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，而令我最感動(dòng)的永遠(yuǎn)只有那么一件事情。

那時(shí)，有一個(gè)瘦小的小男孩，他總是學(xué)習(xí)，幾乎不和任何人說(shuō)話。別人和他打招呼，他只會(huì)低著頭寫作業(yè)。他是孤獨(dú)的，教室里，放學(xué)的路上，留下的總是他孤獨(dú)的背影。他沒有朋友，只有成績(jī)，所以他不快樂(lè)。

那一天，他還是一個(gè)人最后離開教室，當(dāng)他走出教室門時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面正下著傾盆大雨，而自己又沒有帶雨傘，所以，他只能沮喪地呆在教室里等待著雨停下來(lái)。過(guò)了很久，雨依舊是那樣下著，這時(shí)，男孩更沮喪了，他甚至哭了起來(lái)，突然，一陣腳步聲傳進(jìn)了教室，腳步聲里充滿了活力與激情。"是誰(shuí)在教室里哭?"他聽出來(lái)是自己同桌的聲音。"怎么了?怎么哭了?"說(shuō)著，同桌從口袋掏出一張紙給他，他接過(guò)紙巾擦干臉上的淚，內(nèi)心感激不已。他把事情的經(jīng)過(guò)告訴了同桌，同桌笑著說(shuō)："沒關(guān)系，我們共用一把傘吧。"說(shuō)著，同桌便拿起他來(lái)拿的東西，與他一起走了。在路上他們分享學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，彼此越聊越投機(jī)。

從那以后，他在同桌的影響下朋友慢慢多了起來(lái)，他與同桌的友誼也更加深厚了。他們一起學(xué)習(xí)，一起回家，成為了永遠(yuǎn)的好伙伴。

現(xiàn)在回想起來(lái)，那些往事真是美好，我現(xiàn)在都覺得十分感動(dòng)，因?yàn)楫?dāng)初那個(gè)只知道學(xué)習(xí)的小男孩就是我，而我的同桌也已經(jīng)與我分開了，當(dāng)初的歡聲笑語(yǔ)也已經(jīng)不在了。我要永遠(yuǎn)感謝你——我親愛的同桌，是你讓我感受到了友誼的重要，是你打動(dòng)了我的心靈，再見，親愛的同桌!

《心》八年級(jí)作文4

是誰(shuí)的妖嬈舞遍江山，是誰(shuí)的笑藏盡淚光，是誰(shuí)的心靈溫暖了盛世的迷?！瓪v史的破浪淘不盡昭君的傳奇，歲月的長(zhǎng)風(fēng)吹不老傾城的容顏。我們不禁要問(wèn)：你以心靈溫暖了誰(shuí)的心靈?

面對(duì)和親，當(dāng)后宮的殯妃爭(zhēng)相躲避時(shí)，昭君挺身而出，甘愿當(dāng)和親的使者。你無(wú)悔的心靈溫暖了朝廷內(nèi)外多少人冷漠的心靈，當(dāng)大漢的皇帝目睹了昭君那“豐榮靚飾，光明漢宮，顧影徘徊竦動(dòng)”時(shí)，后悔頓生，昭君笑了……

我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢(mèng)想的心靈。

無(wú)垠的大漠，亙古不變的是離人瘍，“漢家秦地月，留影照明妃”。你毅然地?fù)]淚西行，看你的身影立向斜陽(yáng)遠(yuǎn)去的地方，大雁低飛，明月高照，是否你的心靈也溫暖了天地的心靈?

你抱起心愛的琵琶，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無(wú)言的憂傷。你找尋著最后一滴雨，落了，那便是你的淚;干了，卻忘不了這世界你曾來(lái)過(guò)，這遠(yuǎn)方你曾涉足。大漢的史冊(cè)也銘刻了這一滴淚不曾干涸。

你回頭會(huì)心地一笑，因?yàn)槟憧吹搅恕俺情T晏閉，牛馬布野，三世無(wú)犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場(chǎng)景。從此，塞外的風(fēng)不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無(wú)數(shù)的家庭結(jié)束了不眠之夜。只因?yàn)槟阌脽o(wú)悔的心靈溫暖了這一切。

昭君，一個(gè)女子用她柔弱的肩膀扛起了一個(gè)王朝的興旺;

昭君，一個(gè)女子無(wú)悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來(lái)了大漢近半個(gè)世紀(jì)的和平安寧。

以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響……

《心》八年級(jí)作文5

母愛是一股清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。人們還說(shuō)：母愛猶如四季，在春季誕生，享受春的細(xì)膩；在夏季成長(zhǎng)，沐浴夏的淋漓；在秋季成熟，體味秋的灑脫；在冬季完美，蘊(yùn)藏冬的永恒人們常說(shuō)：母愛是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛是一股清泉，讓你的.情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。人們還說(shuō)：母愛猶如四季，在春季誕生，享受春的細(xì)膩；在夏季成長(zhǎng)，沐浴夏的淋漓；在秋季成熟，體味秋的灑脫；在冬季完美，蘊(yùn)藏冬的永恒。我說(shuō)，母愛就如一盞心燈，燃燒了自己，照亮了別人。

有句兒歌唱得好“世上只有媽媽好”母親的愛，并不是犧牲自己才稱得上是驚天動(dòng)地，也并非是充足的物質(zhì)生活，它體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，值得我們細(xì)心去感受，耐心去聆聽，值得我們用一生去報(bào)答。

在過(guò)去，當(dāng)我還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，年輕的母親耐心的、滿懷熱情的愛便縈繞在我的身旁。小學(xué)時(shí)，媽媽就一遍一遍教我做人的道理，讓我明白做人要誠(chéng)實(shí)，不誠(chéng)實(shí)的人就會(huì)失去友誼，失去一切。還叫我應(yīng)該有一顆善良的心，有一顆上進(jìn)的心，一顆寬容的心等等還記得那暴雨時(shí)，媽媽送過(guò)來(lái)的一把傘嗎？還記得那冬日中，媽媽送過(guò)來(lái)的一杯提神茶嗎？還記得那午夜時(shí)，媽媽在窗前努力工作的疲憊的身影嗎？還記得……每一件事中都蘊(yùn)涵著媽媽那無(wú)私偉大的愛。

而現(xiàn)在，媽媽那沉重的肩膀上又加上了一層無(wú)形的壓力，面對(duì)以上初中的我，除了包辦日常生活外，還要關(guān)心我的成績(jī)的好壞：好時(shí)，她就要時(shí)刻鞭打著我，讓我不忘失敗的痛楚；壞時(shí)，她就當(dāng)起了心理咨詢師，幫我排憂解難，重拾信心。

面對(duì)將來(lái)，面對(duì)成人的我們，母親更是一位最得力的助手，我想，在我們面對(duì)生活的困難無(wú)處傾訴時(shí)，母親會(huì)做我們最忠實(shí)的聽眾…

母親用一生無(wú)私偉大的愛，點(diǎn)亮了我們心中那盞心燈，她給予了我們那最珍貴的來(lái)自家的愛，值得我們用一生去品味去報(bào)答……