初二作文指導(dǎo)大全
許多學(xué)生口頭語(yǔ)言表達(dá)能力很強(qiáng)，而作文成績(jī)不盡如人意，源于腦子懶得想、手懶得寫，視作文為苦差，能躲則躲。那么怎么寫好作文呢?這里給大家分享一些關(guān)于初二作文指導(dǎo)，供大家參考。
初二作文指導(dǎo)1
幼時(shí)，為培養(yǎng)特長(zhǎng)入了少年宮，面對(duì)五花八門撲面而來的項(xiàng)目，一時(shí)花了眼，愣在那里躊躇不決，一直認(rèn)為選擇特長(zhǎng)和培養(yǎng)性格一樣舉足輕重，它會(huì)是組成多元混合性格的元素之一。
正如培根說的：讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯。所以，考慮角度正是從希望性格怎樣出發(fā)的，選擇也更慎重。
但畢竟年少無知，才淺學(xué)疏，獨(dú)立的思想尚未形成，于是乎選了大眾化的古箏。眾所周知，古箏自古以來意蘊(yùn)深厚，內(nèi)涵豐富，形態(tài)高貴典雅，具有古典美，聲音純厚冷厲，如雪山之音。
上課前，總要用膠布纏上尖尖長(zhǎng)長(zhǎng)的義甲，顏色富麗如黑玉鑲琥珀，然后在寬闊的琴面游移。初級(jí)只有那幾個(gè)調(diào)，好認(rèn)的很，來來回回幾遍就彈得有鼻子有眼的。
換了高一層的琴譜，難度就上來了。排山倒海般的音符大軍連天涌來，眼前一片黑壓壓的大軍，連綿成章，速度就首先舉起了白旗，慢則亂，亂則錯(cuò)，錯(cuò)則敗。
我自詡勤奮，每周六總來練琴，后來知道不過冠以“虛假的繁榮”爾爾。琴技一落千丈，仍不思悔改，固執(zhí)的踏上一錯(cuò)再錯(cuò)的道路一去不復(fù)返，就連老師也無可奈何。
后來，“放棄”披著拯救天使的外衣出現(xiàn)在選擇范圍內(nèi)，一個(gè)岔路口無形的出現(xiàn)在面前，究竟應(yīng)該錯(cuò)而無憂的前行呢，還是應(yīng)該對(duì)而痛苦的前行呢?
最終還是堅(jiān)持了下去，因?yàn)閳?jiān)持了那么久的東西，怎么可能說放棄就放棄。很多東西如果第一次放棄了，第二次可能就再也拾不起來了。練琴久了，用句文人已經(jīng)說俗的話：每一下都像彈在琴弦，動(dòng)在心弦。
面對(duì)橫縱交織的岔路口，我們就像一塊塊等待淬煉的玉石，只有選擇地獄之火花般絢爛的吞噬跳躍，才能變成一塊質(zhì)地通透的上品晶石。
當(dāng)我們選擇堅(jiān)持不放棄時(shí)，往往就贏了。
初二作文指導(dǎo)2
別人或者有位嘮叨的媽媽，或者有個(gè)樸實(shí)的媽媽，我卻有位“三面”媽媽。
媽媽的第一面是嚴(yán)肅。有一次，老師把剛考過的試卷發(fā)了下來。哇，99分!我心里一喜。可是，經(jīng)過仔細(xì)檢查加上老師的評(píng)講，我才發(fā)現(xiàn)有一道題老師給評(píng)錯(cuò)了，我是不應(yīng)該得99分的?？晌矣植幌胧ミ@來之不易的99分，于是我當(dāng)時(shí)不作聲?；氐郊依铮野堰@件事一說，媽媽剛剛還燦爛的臉一下子沉了下來，
說：“明天把試卷交給老師，讓老師把分?jǐn)?shù)改回來?！蔽也粯芬饬耍骸八懔税?，好不容易才得99分，改掉多可惜，下次再說吧?！眿寢屢荒槆?yán)肅：“不是憑自己真實(shí)才學(xué)得到的東西，決不能要!你明天一定要讓老師改過來?！蔽肄植贿^媽媽，況且媽媽說的在理，我只好順從了媽媽?？?，這就是我的嚴(yán)肅媽媽。
別看媽媽平時(shí)挺嚴(yán)肅認(rèn)真的，有時(shí)候她也很幽默。一天，我正在看電視，突然從媽媽的房間里飛出一個(gè)“大花臉”，鼻子涂得紅紅的，臉上長(zhǎng)滿雀斑……，我定睛一看，原來是媽媽。她沖我一笑：“你看我，是不是很漂亮呢?”我一下子大笑起來：“媽媽，你怎么化妝化成這個(gè)樣子呀?”
“難道這樣不是很漂亮嗎?”媽媽還一臉得意，“來，女兒，老媽也給你化一化?！闭f著，就揚(yáng)起化妝筆來?！熬让 蔽壹饨兄诿媾荛_。媽媽真的太幽默啦，我可受不起這樣的大禮呢?？吹?jīng)]有，我的媽媽就是這么一個(gè)開心起來忘形的意的人。身邊的人都很喜歡媽媽，因?yàn)閶寢屌c人交往也很幽默大方。
媽媽最重要的一面是善良。一天中午，我和媽媽正在吃午飯，從外頭傳來一個(gè)老婆婆的聲音：“好心人啊，請(qǐng)給我一口飯吃吧!”我還沒有多想什么，媽媽就早站起身來，要把那老婆婆“請(qǐng)”過來一起吃飯。我惱了，說：“別理這個(gè)老太婆，說不定是個(gè)騙吃騙喝的懶人?！眿寢尣焕砦遥亲叱鋈グ涯俏焕掀牌爬嘶貋恚才磐肟曜屗臀覀円黄鸪燥??？粗掀牌糯罂诖罂诘爻燥埖臉幼?，媽媽還開心地笑了。
過后媽媽跟我說：“其實(shí)，我們已經(jīng)很幸福了，她多可憐啊!連飯都沒得吃，所以我們幫她是應(yīng)該的，我們不可以因?yàn)樯鐣?huì)上存在騙人的現(xiàn)象就隨便懷疑任何人，知道不?”我聽后，深深地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在媽媽的影響下，我也成了一個(gè)樂于助人的人啦。
怎么樣?你喜歡我的“三面”媽媽嗎?我愛我的“三面”媽媽，正是她，用一言一行教會(huì)我很多成長(zhǎng)的道理。
初二作文指導(dǎo)3
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，冬天已經(jīng)悄悄的過去，我們?cè)诓恢挥X中迎來了生氣勃勃的春天。
春天來了，大地媽媽蘇醒了，萬(wàn)物都在生長(zhǎng)，柳樹抽出了綠油油的小芽?jī)?，大樹由‘禿子’變成了一片綠油油的棉花糖，小草都從松軟的泥土里鉆出來了。你瞧!農(nóng)民伯伯的菜地里有好幾只蚯蚓在幫白菜姐姐，胡蘿卜哥哥松土呢!
小草綠葉都出來了，怎能少得了花兒們?迎春花聞到了春天的氣息，悄悄睜開眼睛，想看一看這春天的景象。玉蘭花高傲的張開了冰清玉潔的翅膀，油菜花更是心急早就開出了幾朵金黃色的花兒。大地媽媽被穿上了花花綠綠的外套，讓許多冬眠的動(dòng)物醒來了。
小蛇醒了，在草叢中捕捉獵物，大熊醒了，開始了它的舞蹈。烏龜伸出了它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，松鼠也急著去吃松果了。青蛙開始了‘做農(nóng)活’——吃害蟲的時(shí)間了。
你瞧!燕子飛回來了，在自己的巢穴中，帶著幾個(gè)年幼的孩子，和親朋好友在開迎春表演會(huì)呢，一陣陣歌聲在空中飄溢。
小朋友們也背上了書包，在知識(shí)的大海中遨游。臉中掛著微笑，老師們準(zhǔn)備開始上課了，大地媽媽可開心壞了，春天來了，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)間到了，冬天的雪慢慢的融化，土地上鋪了一層綠色的毛毯，大地從白色，變成了五顏六色的了，花兒們爭(zhēng)相開放。
春、夏、秋、冬各有各的特點(diǎn)，大家更喜歡哪一個(gè)可愛的季節(jié)呢?
初二作文指導(dǎo)4
他終日在窗前。在那張舊木書桌旁，他總是埋頭于無休止的工作，對(duì)于窗外的一草一木都無心去留意。
生活在鋼筋混泥土的城市中，為了生活而奔走辛勞，窗外的四角天空，又有什么是值得留意的呢?他想，這所謂的大千世界，不過如水泥墻一般冰冷堅(jiān)硬罷了，對(duì)于生活的一腔熱枕，也似乎在生活的風(fēng)雨中消耗殆盡，麻木的他如同行尸走肉，連一片樹葉都無法愛上。
十二月悄然而至，冬天依舊如此漫長(zhǎng)。他不想到窗外，窗外的寒冷遠(yuǎn)不及現(xiàn)在身處的四角小屋讓人安心。世界上真的沒有溫暖了嗎?他總在期盼著什么。臨近黃昏時(shí)，天空飄起了雪花，那些潔白的小精靈一個(gè)個(gè)撞入他的眼簾，撞開它的心靈。至少，雪還是潔白如初，不同于這個(gè)世界，他安慰著自己，便又埋頭于工作。
幾聲貓叫分散了他的注意力，他望向窗外，看到一只母貓領(lǐng)著兩只瘦弱的小貓艱難地在雪地中行走。兩只小貓依偎著發(fā)抖，母貓則焦急不安的叫著。三個(gè)脆弱的生命，怎能與冬日的嚴(yán)寒相抗呢?他嘆息著，繼續(xù)注目于他的工作。
須臾，又是幾聲貓叫。
窗外，他看到一個(gè)女孩正將牛奶與火腿腸放在這一家三口面前，而這一次的叫聲不同與之前的凄涼與不安，更多的是希望與喜悅。滿天的雪花飄落在人們身上，女孩的臉上露出了微笑，三只貓?jiān)诙煲蚺⒌纳屏级靡陨妗?/p>
女孩便如同這雪花一般純潔美麗，與街上行色匆匆，生活優(yōu)雅卻冷漠至極的人們不同，她的善良熱情，足以驅(qū)走冬日的寒冷;更與在窗里的他不同，窗外的她用自己的行動(dòng)溫暖著這個(gè)世界，他不會(huì)喪失對(duì)生活的熱情，更不會(huì)懼怕這個(gè)世界的黑暗，她用行動(dòng)證明了這大千世界仍有溫暖，仍有光明，仍有希望。
他停下手上的工作，第一次想要去到窗外……
次日清晨，她忐忑的邁出了第一步，沒有想象的寒冷，他感受到了陽(yáng)光灑在身上的溫暖，更看到了雪后一片潔白的世界。
原來這才是窗外，才是生活。
初二作文指導(dǎo)5
2020年，一場(chǎng)突如其來的疫情讓我們度過了一個(gè)特殊的寒假。武漢疫情爆發(fā)，蔓延全國(guó)。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人立即下命令封鎖武漢。無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員奔赴第一戰(zhàn)線——武漢。電視新聞里不停地報(bào)道著疫情的最新消息，人們都配合管控在家中。
通過全國(guó)人民的共同努力，疫情慢慢地被控制住了。不過現(xiàn)在疫情并沒有結(jié)束，我們的開學(xué)時(shí)間也因疫情的原因延遲了。教育部發(fā)起了“停課不停學(xué)”的倡導(dǎo)，國(guó)家各地區(qū)的學(xué)校都響應(yīng)號(hào)召開展了“網(wǎng)課”這種新的學(xué)習(xí)方式。在上學(xué)期的英語(yǔ)作文里還寫到：以后學(xué)生都在家里上課，不必去學(xué)校呢。沒想到這個(gè)寒假就實(shí)現(xiàn)了。
面對(duì)這個(gè)新的學(xué)習(xí)方式，無法避免很多的不適，每個(gè)人中間都隔著厚厚的屏幕，無法進(jìn)行面對(duì)面的交流。還有網(wǎng)絡(luò)速度不好，看手機(jī)使眼睛過度疲勞等種.種狀況。
這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假隔離，讓我越來越渴望回到校園生活?？赡墁F(xiàn)在是滿園春色了吧，校園門口的柳樹發(fā)出了嫩芽了吧，花壇里的花兒含苞待放了吧，石板跑道旁邊的小草探出了綠油油的腦袋了吧。也許他們都正在等待著我們?yōu)橹@增添熱鬧吧。
一縷微微的春風(fēng)緩緩地?fù)荛_教室里的白窗簾，吹進(jìn)了空蕩蕩的教室，吹走了那黑板上的塵埃。天湛藍(lán)湛藍(lán)的，那白色空靈的云好像是在藍(lán)色的畫上用筆暈染出的，五星紅旗還高高地矗立在學(xué)校的最高處，在春風(fēng)中搖曳，映在空中，增添了一份明艷?？臻煹淖呃壤锓路痫h散著青草的芳香，教師辦公室里仿佛還有老師們忙碌備課的聲音，操場(chǎng)上仿佛還有同學(xué)們奔跑的身影。一起都?xì)v歷在目。
春意融融，草長(zhǎng)鶯飛。本是學(xué)習(xí)的好時(shí)節(jié)卻被疫情阻擋了我們開學(xué)的腳步?！皼]有一個(gè)冬天不會(huì)逾越，沒有一個(gè)春天不會(huì)到來”。相信在不久后，我們會(huì)再次相見在校園里。
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