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學(xué)會(huì)理解初二作文600字

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朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈,但患難與共的又有幾個(gè)呢?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)”。若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長(zhǎng)短呢?理解是維持友誼的基礎(chǔ),只有互相理解,這里給大家分享一些關(guān)于學(xué)會(huì)理解初二作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

學(xué)會(huì)理解初二作文600字1

秋風(fēng)卷著落葉向季節(jié)的深處,光禿禿的權(quán)演繹著滿目瘡痍。此刻的我縮在墻邊,風(fēng)早已將我的淚吹干。

我抽泣著回想剛才的事情,還不免有些委屈,我看著天空,思緒飄回了半小時(shí)前……

“干什么呢?不去寫作業(yè)!”媽媽氣勢(shì)洶洶的質(zhì)問(wèn)我,忽然像是發(fā)現(xiàn)了什么似的,一把翻出我手中才看了一半的書,丟在地上,又問(wèn)我:“你剛才就是在看它?”媽媽惡狠狠的眼神令我不敢直視。

“我……我的作業(yè)寫完了……不能看一會(huì)兒書嗎?”我低頭,支支吾吾的問(wèn)。

“作業(yè)寫完了?”媽媽語(yǔ)氣中有一絲不可思議,語(yǔ)氣也輕了一些,我以為媽媽會(huì)把書還給我,可沒想到媽媽話鋒一轉(zhuǎn),又問(wèn):“那你做課外的題了嗎?”

“沒有?!贝藭r(shí)我的頭已經(jīng)埋進(jìn)胸膛里了。聲音更是連我自己都聽不清。

“那你還看書?這書我沒收了!快去做題!”我很納悶媽媽的聽力怎么那么好同時(shí)也有些急了,脫口而出:“把書還我,那是別人的書!”說(shuō)完我就后悔了,因?yàn)槲疑钪?,那樣說(shuō)媽媽更不會(huì)給我。

事實(shí)是——我猜對(duì)了,我不禁想到第二天同學(xué)會(huì)怎樣對(duì)待我。在我委屈和生氣中,我隨著門“呯”的一聲,我——平生第一次出走了。

饑寒交迫使我從回憶中回到現(xiàn)實(shí),我不禁懷念起媽媽每天做的熱氣騰騰的飯菜。

我靜下來(lái),好好想了一下這件事的起因,我赫然發(fā)現(xiàn),媽媽是因?yàn)閻畚也艑?duì)我那么嚴(yán)厲,而媽媽向來(lái)是刀子嘴豆腐心,而我剛才為什么沒有想到呢?

我站起身,向著家的方向走去,在家門口,我看見了拿著書在盼望的媽媽。頓時(shí),理解化為淚水奔涌而出。

學(xué)會(huì)理解初二作文600字2

我們?cè)谌粘I钪行枰粍e人理解。

(一)在家里——母女之間

我是一個(gè)處于青春季節(jié)的女孩,身上散發(fā)著青春的氣息,青春的我有我的秘密,有我的生活,有我的自由空間,但是我的母親卻時(shí)刻關(guān)注著我的一舉一動(dòng),侵犯了我的自由

我有我的小小日記本,那里藏著我的心聲我的秘密,它時(shí)時(shí)刻刻都躺在我那有鐵將軍把守的抽屜里。但是有一天,我意外地發(fā)現(xiàn)我的抽屜被打開了。日記本也被別人看過(guò)了,我一時(shí)氣極了,就去問(wèn)媽媽:“媽,不知為啥我的抽屜被打開了。”可媽媽卻若無(wú)其事的說(shuō):“是我打開的我也是關(guān)心你才這樣做的。”我聽了就如晴天霹靂,眼淚不覺掉了下來(lái)。媽媽啊!我知道你認(rèn)為我是青少年,青少年需要關(guān)心,愛護(hù),但你可想過(guò),我們也需要尊重和理解啊!

(二)在教室——師生之間

我是一個(gè)成績(jī)不好的學(xué)生,但我勤奮努力,我奮發(fā)上進(jìn),我努力地為自己撐起一片屬于我的藍(lán)天,但我的行動(dòng)沒有得到理解。

一次生物考試中,因?yàn)槠綍r(shí)我的成績(jī)差,但這次我卻考了98分“全班第二”,發(fā)回試卷后,我高興極了,因?yàn)槲医K于為自己爭(zhēng)了口氣。下課后,老師把我叫到辦公室,我滿以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步,但沒想到他卻對(duì)我說(shuō):“小A,你的成績(jī)差,沒關(guān)系,但你也不能作弊啊,這樣不利于你啊!實(shí)事求是,別弄虛作假。”聽完后,我就如被別人澆了一盆冷水,像從美好的人間掉進(jìn)了恐怖的地獄,老師啊!差生也可以學(xué)好的,不是嗎?我也可以進(jìn)步的啊。老師,我也需要理解,我也需要尊重,請(qǐng)你理解一下我們差生吧!

(三)在教室——師生之間

小小的宿舍是我們自由的天堂,但有時(shí)卻是誤會(huì)與不理解的盤地,一次,我因不小心弄濕了別人的褲子,在說(shuō)了數(shù)聲對(duì)不起后,還是落下了“故意弄濕”的罪名,朋友啊!你能理解我嗎?你能尊重我嗎?我也需要理解啊!正值風(fēng)華時(shí)代的我們,有自己的想法,也有一顆需要?jiǎng)e人尊重和理解的心,我們盼望尊重,我們渴望得到理解。

學(xué)會(huì)理解初二作文600字3

未曾想過(guò)理解可以讓我過(guò)的更好,在日常生活里,我一直都是一個(gè)受歡迎的對(duì)象,也沒受過(guò)委屈,直到有一件事,讓我徹底改變了我對(duì)理解的看法。

那是一個(gè)伸手不見五指的晚上??罩?,豆大的雨點(diǎn)落下來(lái),打濕了我的身子。我滿心疲憊地蹬著自行車,在荒無(wú)人煙的道路上行駛著,只能用手機(jī)散發(fā)出的微弱光芒看清前面的情況。快到家時(shí),我打起精神,準(zhǔn)備沖刺,突然車把好像掛到了什么東西一樣。漸漸地失去了平衡,我連忙將車停好,趕著回去。

將手電打開,我驚住了,一位年邁的爺爺摔倒在地,不時(shí)的拍打自己的腿,皺紋上添了幾分痛苦。我慚愧不已,伸手將爺爺拉了起來(lái),爺爺起來(lái)后并沒有責(zé)備我,而是一直用眼睛盯著我,沒有任何動(dòng)作,圍觀的人漸漸多了起來(lái),指責(zé)的話語(yǔ)如同利劍一般,刺透了我的心。我怔在原地,不知怎么辦才好。

許久之后,或許是爺爺不太想等了。一甩身子便轉(zhuǎn)身走出了人群,我抬起頭來(lái),徑直,追了過(guò)去,來(lái)到爺爺旁邊,爺爺對(duì)我說(shuō):“沒事的,現(xiàn)在誰(shuí)還不會(huì)做錯(cuò)事,下次注意就好。”爺爺慈祥的話語(yǔ)在我耳邊回蕩。“您真的沒事兒?jiǎn)?”我弱弱的問(wèn)了一句。看了看他充滿滄桑的臉,有種說(shuō)不出的滋味?!皼]事了,快回去吧,我還沒有這么脆弱哩!只能怪著天太黑,我沒有靠邊走呢。”爺爺輕松的說(shuō)了一句。我本以為爺爺不會(huì)善罷甘休,將我好好的吵一頓,我站在原地,不自覺地笑了,那祥和的話語(yǔ)如同春風(fēng)一樣沐浴著我,讓我的心暖洋洋的。

轉(zhuǎn)過(guò)頭去,爺爺已經(jīng)推著自行車為我開好了道路,雨也漸漸地停了,路邊的小花和小草也更茂盛了。跟爺爺?shù)绖e后,便愉快的上了樓。

自從那天以后,我一直沒忘記這件事。最使我深感觸動(dòng)的還是爺爺那雄厚的話語(yǔ)和慈祥的眼神,被理解的感覺真好。

學(xué)會(huì)理解初二作文600字4

或許我們做不到“海納百川,能容乃大”的寬宏,但是我們卻可以用一顆坦誠(chéng)、懇切一點(diǎn)的心去面對(duì)身邊的人與事,多一份理解,就多一份溫暖;多一份理解,就多一份感動(dòng);多一份理解,就多一份美好。

理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾因?yàn)閶寢尩囊痪鋰?yán)厲批評(píng)摔門而出呢?“慈母手中線,游子身上衣。”世界上哪位母親不愛自己的兒女?母親的一言一行、一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。

理解友情。我們都有許多朋友,但患難與共的真心朋友又有幾個(gè)?“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識(shí)?”理解是友誼的第一條件,有了理解,朋友才能共同進(jìn)步,友誼才能地久天長(zhǎng)。當(dāng)朋友因一句無(wú)心的話、一個(gè)無(wú)意的動(dòng)作而傷害了你,你會(huì)跟他翻臉嗎?當(dāng)朋友與你發(fā)生了一個(gè)誤會(huì),因此而鬧不和,你會(huì)理解他嗎?

理解生活。生活雖然很坎坷。我們會(huì)面臨失敗,面臨成功,面臨死亡。但是只有領(lǐng)悟了生活的真諦,它才會(huì)讓我們過(guò)得輕松。只要心中有夢(mèng),只要心中有愛,只要心中有理解,只要心中有信念。你就能成功。所以,請(qǐng)不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。

蘇軾一生坎坷,曾經(jīng)悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦,果斷地走出了黑暗的官場(chǎng),去理解他的另一種生活,于是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。

讓我們開啟理解之花,多一份關(guān)愛;展開理解之云,多一份溫暖;品嘗理解之泉,多一份感恩。你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來(lái)理解自己。

學(xué)會(huì)理解初二作文600字5

晚上清幽的月光透過(guò)了紗簾,照在我的臉上。白天的那一幕幕畫面又浮現(xiàn)在我的眼前…

夕陽(yáng)投下萬(wàn)丈余暉,給大地披上了金紗。我們一家三口,走在山坡的小路上。雖然黃昏的美景如詩(shī)如畫,但我這個(gè)一向喜愛殘陽(yáng)的人此時(shí)卻無(wú)心去欣賞。培訓(xùn)班將花去我一早上的時(shí)間,還有那么多的作業(yè),還要準(zhǔn)備下周一的演講稿……居然在這個(gè)時(shí)侯出來(lái)浪費(fèi)時(shí)間……我只想加快腳步,早點(diǎn)回家。

媽媽察覺出了我的異樣,關(guān)愛的聲音在身邊響起:“怎么了?看起來(lái)有心事嘛,說(shuō)給媽媽聽聽。”我本來(lái)就極為煩躁,聽到她的話,更是火上加油:“煩死了!作業(yè)多!明知故問(wèn)!”不料,剛才還溫柔體貼的媽媽忽然變了臉色,大發(fā)雷霆:“你最近又什么事,啊?整天發(fā)脾氣,連一點(diǎn)兒雞毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨!你煩,你煩你自己回去好了!”

我受了訓(xùn)斥,委屈的淚水不禁奪眶而出,雙腳沒命地奔跑。寒風(fēng)在耳邊呼呼直響,我的心涼透了。我走,我走得讓你們找不到,讓你們心急如焚!明知我心情不好還來(lái)打攪我,天底下哪有這么不講理的?已是自家門口的車棚,我躲藏進(jìn)去,失聲痛哭。

我還是被爸爸找到了。在家里,我仍然不看媽媽一眼,可就在她晚飯后的一席話讓我改變了看法:“我知道你很煩,作業(yè)多,剛才我也太沖動(dòng)了,對(duì)不起,放松自己的心情,每名相信你能把事情處理得更好?!?/p>

此刻,我回想到這兒,兩行熱淚滑過(guò)臉頰,掛在嘴角,被月光照得晶瑩剔透。一個(gè)母親自己事務(wù)纏身,還無(wú)處不關(guān)心自己的孩子,這說(shuō)明什么?我僅僅得到的是母親的道歉嘛?不,是理解,是普天下偉大的母親們對(duì)孩子的那份理解。母親對(duì)我的理解,我將刻骨銘心,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……


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