中學(xué)生初二滿(mǎn)分話(huà)題作文挫折類(lèi)
人們常常認(rèn)為財(cái)富是金錢(qián)、名譽(yù)、權(quán)利。然而對(duì)人真正有的財(cái)富并不是那些物質(zhì),而是知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)……挫折雖是人人不愿得到的,但挫折卻得使人獲得真知,性格堅(jiān)韌,有豐富的經(jīng)驗(yàn)。挫折才是人生的一筆財(cái)富。這里給大家分享一些關(guān)于中學(xué)生初二滿(mǎn)分話(huà)題作文挫折類(lèi),供大家學(xué)習(xí)。
中學(xué)生初二滿(mǎn)分話(huà)題作文挫折類(lèi)1
歷盡風(fēng)花雪月,看遍滄海桑田,人一生中,難免遭遇些許挫折。人說(shuō)“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)。”安逸享樂(lè)的生活容易使人放蕩無(wú)度,而時(shí)時(shí)刻刻在居安思危的處境下,則得以激發(fā)人的斗志。在困境中求生存,是蒼天賜予每個(gè)人的一項(xiàng)試煉,該如何應(yīng)對(duì)進(jìn)退,就看個(gè)人面對(duì)了。
挫折,可以使人飛黃騰達(dá),卻也可能使人自甘墮落。在塵世的喧囂中,在彷徨的踟躕中,也許你害怕,也許你迷惘,在燈紅酒綠的街隅,在物是人非的場(chǎng)景里,也許你膽怯,也許你退縮。我們都不知道踏出下一步的結(jié)果,沒(méi)有人能預(yù)知未來(lái),但我只知道走一步,頂多是原地徘徊,但往后退,卻會(huì)跌進(jìn)深不見(jiàn)底的黑洞,永不見(jiàn)天日,因?yàn)槟銜?huì)“后悔”,后悔自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有勇氣。
記得那年,我報(bào)名了作文比賽。在這之前,我已經(jīng)落敗了兩次,并且兩次都在初賽便遭到淘汰,我為此傷心不已,倍感挫折,那種感覺(jué)就彷佛在同一個(gè)地方,同一顆石頭上的同一片青苔旁滑倒似的!但我仍舊在第二年時(shí)報(bào)名了,那時(shí)的我不禁自問(wèn)──我捫心自問(wèn)的不是質(zhì)疑自己真的有這個(gè)實(shí)力嗎?卻是:我還想要寫(xiě)作文嗎? 而答案,盡在不言中。
懵懵懂懂的又走了幾個(gè)歲月,我很慶幸當(dāng)時(shí)的自己既勇敢,又堅(jiān)強(qiáng),“不經(jīng)一番寒澈骨,焉得梅花撲鼻香。”沒(méi)有暗礁,哪能激起美麗的浪花?我想我仰賴(lài)的是一種由夢(mèng)想迸發(fā)出的義無(wú)反顧,就算沒(méi)有得名又如何?此刻當(dāng)你心中盈滿(mǎn)雄懷壯志,任何挫折、失敗變顯得微不足道了。曾經(jīng),我也逃避過(guò),內(nèi)心有著無(wú)數(shù)怨懟,而今,我像是顆經(jīng)風(fēng)雨淬煉后成熟的大樹(shù),壯碩,且結(jié)實(shí)累累。
“人無(wú)千日好,花無(wú)百日紅。”人不可能永遠(yuǎn)處于順境,當(dāng)在挫折中自省而后茁壯,事實(shí)上,我認(rèn)為挫折并非壞事;相反的,挫折根本是以逆境之名,行激勵(lì)人心之實(shí)啊!年復(fù)一年,我還是會(huì)一次次的去報(bào)名作文比賽,我有夢(mèng)想,所以我理直氣壯,在熙來(lái)攘往的街道上,我們都該向著陽(yáng)光,不畏艱難、向前闖。
中學(xué)生初二滿(mǎn)分話(huà)題作文挫折類(lèi)2
你有過(guò)挫折的經(jīng)驗(yàn)嗎?當(dāng)你遇到挫折時(shí),會(huì)用什么態(tài)度去面對(duì)它?是逃避、還是勇于面對(duì)呢?每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都不是一帆風(fēng)順的,我們都曾遭遇挫折的磨練。挫折是通往成功的必經(jīng)之路,我們熟知的名人在成功前,必定也是遭遇許多挫折,但他們不畏挫折,在挫折中學(xué)習(xí),才能迎向成功,寫(xiě)下自己不朽的歷史。
我也有遭遇挫折的經(jīng)驗(yàn),我在此學(xué)到了許多生活智慧。那年我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的代表學(xué)校參加作文比賽,這是我第一次參賽,心情格外興奮緊張,我早“磨刀霍霍”做好了萬(wàn)全準(zhǔn)備,我練習(xí)了各種題型的大綱,也請(qǐng)作文老師特訓(xùn)我的語(yǔ)文能力,更盡可能背好常用成語(yǔ)及佳句用法。比賽當(dāng)天,進(jìn)到考場(chǎng),寫(xiě)作開(kāi)始,我洋洋灑灑的揮毫,盡己所能寫(xiě)出一篇自認(rèn)為擲地有聲的佳作。這次的作文題目是“假如我有一個(gè)哆啦A夢(mèng)”,我寫(xiě)出我會(huì)請(qǐng)他完成我的夢(mèng)想、寫(xiě)出我許多想做卻有心無(wú)力完成的創(chuàng) 舉……,寫(xiě)完后,我滿(mǎn)心期待上榜的好消息。
發(fā)榜時(shí)間,我勝券在握,喜滋滋的到網(wǎng)絡(luò)查得獎(jiǎng)名單,我上上下下、仔仔細(xì)細(xì)看完名單后,沒(méi)有好成績(jī)就算了,我甚至落得榜上無(wú)名,我期待的心情立刻從云端跌到谷底,內(nèi)心陷入一片愁云慘霧中。媽媽知道結(jié)果后,安慰我說(shuō):“挫折也是人生的一大考驗(yàn),在 人生道路上,遇到挫折時(shí),你要選擇一蹶不振,還是勇敢的接下下一次的戰(zhàn)帖呢?”,我聽(tīng)完后,我知道自己要再起、再奮,繼續(xù)向前邁進(jìn),這次小小的挫折,讓我 知道自己的不足,也督促著我不可驕矜自滿(mǎn),要謙沖自牧的繼續(xù)努力,重新接受挑戰(zhàn)。
有人說(shuō):“失敗為成功之母”,我反倒認(rèn)為“挫折為成 功之母”,挫折讓我有了再戰(zhàn)、再奮的勇氣,挫折讓我有了不要放棄的想法,挫折不代表失敗,它是引領(lǐng)我通往成功之路上的美麗野花,點(diǎn)綴了我多彩的生命歷程, 它讓我從中學(xué)到許多道理,擺脫自大、學(xué)習(xí)謙卑、永不放棄,也因此體會(huì)出了人生的芳馥。細(xì)看挫折,并不可怕,它甚是可愛(ài)。
中學(xué)生初二滿(mǎn)分話(huà)題作文挫折類(lèi)3
人,一生中總要經(jīng)歷一些挫折,這些挫折會(huì)讓你長(zhǎng)大,讓你明白許多道理。
在哪里跌倒,就在哪里爬起,這句話(huà)在我們的身邊是經(jīng)常出現(xiàn)的,但有些人跌倒了之后就不會(huì)再爬起來(lái),那么,這些人就是真正的失敗者,因?yàn)樗麄儾欢们斑M(jìn)。
記憶里,最深刻的就是初一的時(shí)候,我第一次被叫家長(zhǎng),那時(shí)我對(duì)英語(yǔ)一點(diǎn)也不感興趣,所以成績(jī)也好不到哪去,這不,英語(yǔ)老師又要聽(tīng)寫(xiě)單詞和句子了,在老師讓拿出聽(tīng)寫(xiě)本的時(shí)候,我才想起來(lái)前一天晚上因?yàn)榭绰?huà)書(shū)把背單詞的事給忘了,唉,這下可慘了。
結(jié)果可想而知啊。我的聽(tīng)寫(xiě)沒(méi)過(guò)關(guān),老師那天非常的生氣,說(shuō):“你們這些不過(guò)關(guān)的,明天上午叫你們的家長(zhǎng)來(lái)我辦公室開(kāi)會(huì)?!币宦?tīng)這句話(huà)可就懵了。一直以來(lái),我的學(xué)習(xí)雖然不太好吧,但是我都從來(lái)沒(méi)有被叫過(guò)家長(zhǎng)呢?;氐剿奚幔以谛睦锎蛄藷o(wú)數(shù)個(gè)草稿,明天該怎么和爸爸說(shuō)。當(dāng)天晚上,我就有點(diǎn)討厭英語(yǔ)老師了,就知道叫家長(zhǎng),甚至想過(guò)破罐子破摔吧,以后不好好學(xué)英語(yǔ)了。
第二天一大早,我無(wú)精打采的上了兩節(jié)課,一看表,呀,老爸該來(lái)了,我出去一看,老師正和他在走廊上談話(huà)呢,我剛想走開(kāi),老爸就從后面把我叫住,說(shuō):“第一次參加這么光榮的會(huì)議啊,現(xiàn)在你有什么感想啊?”我支支吾吾的不知道該說(shuō)什么,老爸說(shuō):我希望你要好好學(xué)習(xí),不要談玩啊,現(xiàn)在是為你自己學(xué)的,將來(lái)爸爸不可能會(huì)一輩子都養(yǎng)著你啊,總有一天你要自己踏上這個(gè)社會(huì)的,努力吧,下次可別再教導(dǎo)我了啊?!拔壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭,此刻,我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。
經(jīng)歷了這一次挫折后,我就下定決心,一定要學(xué)好英語(yǔ),看英語(yǔ)老師下次叫家長(zhǎng)還叫不叫我了,這不,現(xiàn)在的我也喜歡上英語(yǔ)了,成績(jī)也有所提高。
我們的生活需要挫折,在經(jīng)歷了挫折之后。我們才會(huì)前進(jìn)。
中學(xué)生初二滿(mǎn)分話(huà)題作文挫折類(lèi)4
看著那一張張浸透了努力,勤奮的獲獎(jiǎng)證書(shū),考級(jí)證書(shū),欣慰自豪的微笑在我臉上蕩漾開(kāi)來(lái)。別人看見(jiàn),或許會(huì)羨慕,或許會(huì)稱(chēng)贊,但只有我自己知道,張張證書(shū)都是那么來(lái)之不易,它記錄著我成長(zhǎng)的足跡,成長(zhǎng)中的喜悅與無(wú)數(shù)的挫折。
我的成長(zhǎng)并非一帆風(fēng)順,可以說(shuō)到處都有坎兒,磕磕碰碰,在失敗中跌倒,又無(wú)數(shù)次的在挫折中爬起來(lái),向前走,又跌倒,又爬起,繼續(xù)向前……
我清楚的記得,我考鋼琴十級(jí)時(shí),曾無(wú)數(shù)次希望時(shí)間停住,因?yàn)樘嗔?無(wú)休止的練琴,讓我厭倦。但音樂(lè)的美妙,讓我不得不重新將雙手放在琴鍵上,彈,練!每天六個(gè)小時(shí)的魔鬼式訓(xùn)練,將熱愛(ài)自由的我困在了狹小的琴房里。手指練得發(fā)燙,泡下冷水,繼續(xù)練;手上彈得起了水泡,涂下藥油,繼續(xù)彈;雙手又酸又痛,休息一下,再繼續(xù)??炭啵Φ木毩?xí),原本讓我覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系,只要能考級(jí)過(guò)關(guān)就行了。但是,當(dāng)我完整地將所有曲子彈給老師聽(tīng)時(shí),一句冷冷地“不行!”徹底打擊了我,那一刻,我傷心,我無(wú)奈,我迷茫!
老師的打擊讓我倍感失敗,從未如此受到挫折的我,很沮喪。挫折像一座高山,擋住了我前進(jìn)的路,我知道,只有努力向上爬,翻越挫折這座高山,我才能成功。我喘息著向上爬,跌到了站起來(lái),繼續(xù)爬。在挫折中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了尋找方法。當(dāng)我最終爬過(guò)“挫折山”時(shí),我知道,我已經(jīng)成功了。十級(jí)的考級(jí)證書(shū)被我握在手中。
成長(zhǎng)是跟自己賽跑,被挫折絆倒并不可怕,只要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),跨過(guò)成長(zhǎng)路途中的挫折,勝利就會(huì)在成長(zhǎng)的路上等著你!
中學(xué)生初二滿(mǎn)分話(huà)題作文挫折類(lèi)5
挫折是什么?有人說(shuō),挫折是翻不過(guò)的山;有人說(shuō),挫折是游不過(guò)的海;有人說(shuō),挫折是越不過(guò)的坎。而我卻說(shuō),挫折是成長(zhǎng)過(guò)程中的調(diào)味品。在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中,怎么可能會(huì)一帆風(fēng)順,不與挫折“交鋒”呢?也沒(méi)有挫折的成長(zhǎng)也注定不是完美的,所以我說(shuō):成長(zhǎng),需要挫折。
不僅僅我們的成長(zhǎng)需要挫折的歷練,偉人也是如此。美國(guó)發(fā)明大王愛(ài)迪生的成長(zhǎng)歷程可謂挫折不斷:學(xué)生時(shí)期的他因?yàn)槌煽?jī)不好又愛(ài)問(wèn)一些古怪的問(wèn)題而被勒令退學(xué),媽媽成了他的老師;青年時(shí)期的他因?yàn)閷?shí)驗(yàn)發(fā)生爆炸,炸毀了一節(jié)火車(chē)車(chē)廂。
被車(chē)長(zhǎng)打成了有耳失聰,發(fā)明電燈時(shí)期的他曾嘗試過(guò)上千種的材料卻未能成功,還在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中不慎引起火災(zāi),幾百萬(wàn)美元的設(shè)備付之一炬。正是這一次次的挫折磨練了他的意志,讓他有了面對(duì)挫折不輕言放棄的品質(zhì),他才能成功地發(fā)明出電燈。面對(duì)挫折,不被它嚇倒,反而勇敢地征服它,那么挫折必將是成長(zhǎng)路上強(qiáng)有力的推進(jìn)器。
“臥薪嘗膽”的故事家喻戶(hù)曉,沒(méi)有人不為越王勾踐的作為所振奮,又是什么使得他成功滅吳呢?是挫折!勾踐被吳王闔閭滅國(guó)后,被任命為馬夫,每天服侍吳王,為他端茶送飯、趕車(chē)送行,這樣的侮辱和挫折并沒(méi)有打到他,相反的是他被釋放后,臥薪嘗膽,養(yǎng)兵蓄銳,最終成功地打敗了吳國(guó),奪回了屬于自己的領(lǐng)土。
試想如果沒(méi)有以此挫折為鑒,反思自己的行為,而是消沉墮落,一蹶不振,哪會(huì)有之后的復(fù)國(guó)呢?所以說(shuō)挫折并不是壞事,如果你能從中得到一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),那么挫折就是你前進(jìn)的動(dòng)力,你會(huì)因?yàn)榇煺鄱兊酶訄?jiān)強(qiáng)不服輸。
的確是這樣,愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò):“每一次挫折或突變,是帶著同樣或較大的有利的種子”。挫折對(duì)于成長(zhǎng)的意義在于它會(huì)一次次地磨練你的意志,培養(yǎng)你面對(duì)它“不拋棄,不放棄”的精神,讓你更全面地了解自身的不足,從而取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習(xí)生活中,當(dāng)你面對(duì)考試失利、家長(zhǎng)訓(xùn)斥、老師的批評(píng)等種.種挫折時(shí),請(qǐng)微笑面對(duì)它。它們只是人生給你的一次又一次的考驗(yàn),戰(zhàn)勝它們,成長(zhǎng)的道路必將更加寬闊平坦。
當(dāng)你面對(duì)挫折想要放棄時(shí),請(qǐng)記?。撼砷L(zhǎng),需要挫折來(lái)考驗(yàn)!每個(gè)人都必須學(xué)會(huì)在挫折中成長(zhǎng)!
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