八年級初二作文微笑給了我力量
無論享受快樂還是經(jīng)歷痛苦，我們都要時(shí)時(shí)提醒自己：微笑吧!微笑之于人生，是在樂觀中采擷一份坦然，你的面前就會盎然多彩;痛苦嘆息呢，則是在悲觀中摘下一片沉郁的葉子，只能瓦解你積攢的力量。這里給大家分享一些關(guān)于八年級初二作文微笑給了我力量,供大家學(xué)習(xí)。
八年級初二作文微笑給了我力量1
今天真是個(gè)好天氣，心情也變的好了起來，大家都笑著打招呼：“今天天氣真好啊!”
媽媽和我上街買東西，可是鞋突然壞了，只好去修鞋。
到了修鞋的地方，我不禁皺了皺眉頭。外面這么好的天氣，可這里卻陰暗潮濕，很顯然，修鞋的小伙子心情不怎么好。，
他不耐煩的問媽媽：“哪里壞了?”媽媽并不介意：“鞋跟的地方有點(diǎn)松。”他接過媽媽的鞋，拿起另一雙備用拖鞋“啪”的扔在地上。我感到十分氣憤，我想：我們找你修鞋，給你錢，結(jié)果你服務(wù)態(tài)度這么差，顯然不尊重我們，我們又不是非要在你這里修不可。當(dāng)然，我沒有發(fā)作。媽媽平靜的穿上備用拖鞋，還說了聲：“謝謝!”，
我趕緊把媽媽拉到外面說：“這個(gè)人服務(wù)態(tài)度這么差，我們換個(gè)地方修吧。在這修，不是花錢找罪受嗎?
媽媽笑了笑，說：“每個(gè)人都有心情不好的時(shí)候。”說完媽媽又進(jìn)去了，剩我一個(gè)人在外面發(fā)愣。
當(dāng)我再次進(jìn)去時(shí)，鞋已經(jīng)修好了，媽媽給了他5塊錢，并微笑著說了一聲：“謝謝!”那小伙子不好意思了，把鞋給媽媽時(shí)動作也輕了許多，還笑著說：“不用謝!”
我很奇怪，這是怎么一回事?于是，媽媽給我講了一個(gè)故事。
那時(shí)候，媽媽剛畢業(yè)。一天，她因?yàn)楣ぷ魃系氖д`，心情一直不好。有個(gè)人來找她辦事，她也很不耐煩，但那個(gè)人始終微笑著。最后媽媽也不好意思了。從此以后，媽媽不管對誰，都始終微笑，所以同事都很喜歡她，辦起事情也方便多了。
微笑，就是生活中的潤滑油，在我們?nèi)粘Ｉ詈?a href='http://www.yishupeixun.net/liyizhishi/renjijiaowang/' target='_blank'>人際交往中有著極為重要的地位。
生活中需要微笑!
八年級初二作文微笑給了我力量2
微笑，我一直對自己說，要有微笑，時(shí)時(shí)刻刻要有微笑，不要讓它從你身邊溜走。因?yàn)槟闶切腋５模憧梢栽谶@個(gè)浪漫的校園生活著，你可以自由自在的生活著，你可以自由自在的生活在這么美的地球。
但是很多時(shí)候，微笑卻是令人傷感的。伴著好朋友默默的走在小徑上，而自己無言以對，只有風(fēng)兒吹著樹葉的沉默感。這樣異樣的陌生感使我恐懼，我害怕朋友之間的矛盾與分別，害怕那種冷漠的回避。
面對一張張難以應(yīng)付的考卷，一張張看似熟悉的面孔，而真正去面對它是卻怎么也想不出來它到底是什么。我感到失魂落魄，一只努力地靠近他們，幾乎使盡了我全部知識，但還是一無所獲。我的新再也沒有輕松，快樂的感覺，只有那沉重的痛苦，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)微笑竟是那樣艱難。
我想微笑，但始終笑不起來，想到友情的破滅，親情的無言，病痛的折磨，我無能為力，只有嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地偽裝自己。
我告訴自己：不要慌亂，不要失落，不要讓別人活在自己的痛苦中，不要讓自己生活在封閉的黑色世界里。我要微笑!因?yàn)樗梢越o人依靠，可以給人信心，可以給人安慰，可以給人……
微笑，就是那么有親和力，就是那么偉大，讓我們保持微笑，給寂寞的人一些依靠，我們要微笑，給孤單的人一種心情的擁抱，我們要微笑，給……
朋友，我的生活中需要微笑，那你的生活中也會有微笑的把?我想，一定會的，如果不會，那是不可能的，因?yàn)槟憔哂形⑿?，每個(gè)人都有它那獨(dú)特的笑，你一定也有。忘記一切煩惱的事，讓微笑伴你生活!
八年級初二作文微笑給了我力量3
人生總是會有或喜或悲，在面對無法克服的困難時(shí)，我們要做的就是微笑著面對。
人們常說，如果你微笑著面對這個(gè)世界，那么世界也將會對你微笑。是啊!微笑會贏得微笑，微笑會收獲快樂。在生活中，一個(gè)微笑，可以化解矛盾，也可以取得自信，更可以收獲成功，沒有必要去抱怨人生中的不公!
靜下來想一想，還有什么罪不可赦?微笑吧，向著人生、向著命運(yùn)、向著未來、向著燦爛光輝的明天飛奔。
微笑，可以使我們走出失敗的漩渦。人生并不會是一帆風(fēng)順的，偶爾遭遇一個(gè)挫折，如不正確對待，可能會使我們垂頭喪氣、失去信心。孰不知上帝對每一個(gè)人都是公平的，多一份美貌，可能會少一分智慧;多一份挫折，可能會少一分幼稚。面對挫折時(shí)微笑吧，世界以它的痛苦來換取歌聲作為回報(bào)，不要畏懼、不要質(zhì)疑，帶著最原本的自信和勇氣，與挫折抗?fàn)?，與人生共舞吧!
微笑會使人變得寬容。生活中，難免會有與他人發(fā)生矛盾、發(fā)生爭執(zhí)的時(shí)候，逞強(qiáng)之后，又各自躲著落寞。俗話說，得饒人處且饒人，為何要咄咄相逼、不肯罷休呢?人不應(yīng)當(dāng)是一種完全以自我為中心的動物。
微笑吧!退一步海闊天空，忘記那些不愉快吧。不必斤斤計(jì)較那些雞毛蒜皮的小事，多包容他們，多以微笑待人，人生也會因此更加精彩。
推銷之神原一平，只有不到1米5的身高，卻創(chuàng)下世界推銷紀(jì)錄，二十年未被打破，他的微笑被評為價(jià)值百萬美元的微笑，是日本歷最為出色的保險(xiǎn)推銷員。微笑總是有著神奇的功效，如果什么可以產(chǎn)生奇跡，大概只有微笑了吧。
當(dāng)遇到種.種困難時(shí)，我們應(yīng)該依然微笑面對，那是一種定力，更是一種智慧。讓我們以微笑詮釋人生，以笑容面對生活和未來。
八年級初二作文微笑給了我力量4
一個(gè)微笑，能讓心上花開放。那個(gè)下午，我的心上花開得悄無聲息，卻格外明艷。
依稀記得貌似是四年級的暑假，我回到老家住一段時(shí)間。按理說，能再次來到小時(shí)候最喜歡的地方，如數(shù)家珍般憶起往事，是一件再幸福不過的事。
可我的眉間卻泛起一股煩悶，這次期末考試因?yàn)樽约旱拇中拇笠?，?dǎo)致最后并沒有取得理想的成績，我只能怨——怨自己的馬虎，怨考題的難度……總之，這一連幾天我都是唉聲嘆氣，導(dǎo)致連姑姑都調(diào)侃我“多愁善感”。
某個(gè)下午，陽光并不刺眼，窗邊翻開的書頁都鍍上了一層暖黃色。我出去散步，竟不知怎么的，就走到了一個(gè)小池塘旁。
樹影斑駁，星星點(diǎn)點(diǎn)，好似天上繁星。池塘很小，水很淺，只沒過半截小腿。池邊有一塊大石頭，一位扎著低馬尾，單鳳眼，皮膚黝黑，挽起褲腿，嘴角含笑，年紀(jì)與我差不多的女生坐在上面，踢出一朵又一朵水花。
陽光透過樹葉映射在她臉上，她扭過頭，嘴角噙著的笑意開始擴(kuò)大，隨即，她揚(yáng)起一抹明媚的笑臉。恬淡而張揚(yáng)，輕盈而凝重，讓人聯(lián)想到“巧笑倩兮，美目盼兮”。
陽光似乎也照進(jìn)我的心上。心尖兒，似乎有什么在悄悄融化，又好像有東西在悄悄發(fā)芽。明明年紀(jì)應(yīng)該差不多，為什么她卻溫暖得如冬日暖陽般呢?或許，是因?yàn)樾膽B(tài)。我面臨挫折，總是要各種壓在心底，心也漸漸陰郁;而她，卻能笑得如此燦爛，有人說，眼底的笑意是怎么也藏不住的。她的笑，正是發(fā)自內(nèi)心的，絕不是佯裝的!
雖然不知道她當(dāng)時(shí)為什么會笑，但我是真的感謝那個(gè)微笑。她讓冰雪融化，陽光明朗，土壤肥沃，讓心中花開得嬌艷動人。
我告訴自己，不論何時(shí)何地，微笑都是的良藥和養(yǎng)料。
一個(gè)微笑，份量不大，卻能讓人，重新出發(fā)。
八年級初二作文微笑給了我力量5
在蘇東坡的心中，最珍貴的微笑是那“但愿人長久，千里共嬋娟”的愿望;在達(dá)芬奇的心中，最珍貴的微笑是那永恒的“蒙娜麗莎”;而在我的心中，最珍貴的微笑則是她在我失意時(shí)，那對我上揚(yáng)的嘴角。
那年是初一，我因?yàn)閰⒓幼魑谋荣惓踬惵溥x而郁郁寡歡。從未經(jīng)歷過大風(fēng)大雨的我，心情立刻蕩到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，簡直與當(dāng)時(shí)初一學(xué)生該有的激情場面格格不入。
在那不久的某個(gè)下雨天，我悄悄溜到了學(xué)校的生物園。啊!多想這春雨能洗去我那陰晦的霉運(yùn)啊!我在心中大怨道。可是，眼淚卻在此時(shí)不聽話地流了下來。突然間聽到鐵門的“吱吱”聲，是那個(gè)清潔阿姨，不用猜，她是來這里打掃的。本想靜靜離開的我卻被她叫住了。
“同學(xué)，怎么在這里呢?”她臉上掛著微笑，但在我看來，卻不免顯得有些僵硬。
我很不明白，明明天就下著雨，這會拖延她打掃的時(shí)間，為什么她還笑得出來?
她顯然是看出了我的疑惑：“雖然現(xiàn)在是下雨，但是，如果我仍能像平常一樣去干活的話，就不會覺得費(fèi)時(shí)，可是，如果我是埋怨的話，干起活來可就更費(fèi)勁了。”
接著，她再一次露出了笑臉，我意外地發(fā)現(xiàn)，那上揚(yáng)的嘴角還帶著兩個(gè)深深的酒窩，很溫暖。
我不知道她是聽說了我的事特地來勸我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑卻使我頓悟了：事情已經(jīng)成了定局，過去了也成為了歷史，如果我們還停留在埋怨自己做的不好的點(diǎn)上，那為何不樂觀地去面對，把握現(xiàn)在呢?
感謝你的微笑，我的引路人。我在心中默念著。接著向她點(diǎn)點(diǎn)頭，回以微笑，快步走回教室……
也許，一個(gè)微笑對你來說分文不值，但是，它卻能給人鼓勵、希望。世界上沒有一個(gè)富有得不需要微笑，也沒有一個(gè)人貧窮得難以支付一個(gè)微笑。既然如此，為何不讓我們的微笑成為他人永恒的記憶呢?
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