以《一個(gè)微笑》初二中學(xué)生作文
保持真誠而自然的微笑吧!不但有助人與人之間的相處，使我們一生一世受用不盡，永遠(yuǎn)的健康、喜悅、富有而更美好，讓我們的眼睛，我們的聲音，我們的表情，我們的呼吸，以及整個(gè)身心，都在微笑。那么接下來給大家分享一些關(guān)于以《一個(gè)微笑》初二中學(xué)生作文，希望對大家有所幫助。
以《一個(gè)微笑》初二中學(xué)生作文1
走向夢想的道路不會是平坦的……這么一路走來，是多么的坎坷，多么不容易?？煞裣脒^，為什么途中的暴風(fēng)雨吹不倒我們的心，還是如此堅(jiān)持地走下去?是微笑…途中每個(gè)燦爛的微笑攙扶著每顆心堅(jiān)強(qiáng)地走下去……每一個(gè)微笑代表一個(gè)希望，每個(gè)希望帶著一份光芒，點(diǎn)亮心靈每個(gè)暗淡的角落。人生就是如此，要經(jīng)歷失敗，要經(jīng)歷挫折。當(dāng)面對這種.種不愉快時(shí)，面對著鏡子微笑，就會覺得跌入谷底的信心又會涌上心頭，給自己繼續(xù)奮斗的勇氣!
每個(gè)早晨，對自己微笑，對愛你的人微笑，對你愛的人微笑，就會覺得自己充滿著朝氣，做事更有勁兒，這樣的人生才有意義;這樣的生命才值得努力去奮斗!
微笑不一定要開心的時(shí)候。嘗試用微笑去面對每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)。這樣，人生才會更多姿多彩。一個(gè)微笑能喚醒所有低頭的細(xì)胞，一個(gè)微笑更可以點(diǎn)燃生命中的曙光!
記得微笑的樣子，把那哭喪的臉從自己生活中抹去…人生是那么無常，緊握在你手里的風(fēng)箏也可能會斷線飛去…不要灰心，不要哭泣，也許你很快就能拉起另一個(gè)風(fēng)箏，再次在空中翱翔，這一切都會實(shí)現(xiàn)，只要你放得開傷心悲痛，站起來對它揮手微笑!
人生大部分時(shí)候都在等待。在等待開往下個(gè)站的巴士，在等待屬于自己的天空，在等待機(jī)會、曙光……何不在等待的當(dāng)兒，微一微笑，下一站也許會更精彩!讓過去隨風(fēng)飄走，讓微笑承擔(dān)你的悲痛，這樣生命會是美好的!
微笑，更可以推動他人前進(jìn)的決心。微微笑吧!讓所有人已落淚的細(xì)胞再度活起來，繼續(xù)歌頌生存下來的每一秒鐘!
讓我們保持微笑…給自己多點(diǎn)依靠，我們須保持微笑，為寒冷的心批上外套，繼續(xù)走下去。直到走到路的盡頭，也要微笑著閉上雙眼!
以《一個(gè)微笑》初二中學(xué)生作文2
人生中有些往事是歲月帶不走的，仿佛愈經(jīng)沖洗就愈加鮮明，始終活在記憶中。我們生前守護(hù)著它們，死后便把它們帶入了永恒，總有一個(gè)人會在記憶里站成永恒。一場失意的雨撒向大地，踏著雨點(diǎn)澆一澆失敗的愁緒又置身于校目林萌中，早衰的樹葉一片一片地在空中打轉(zhuǎn)，些許涼爽，卻不法熄滅我心中的焦慮——期中考考砸了。我顫抖地拿起試卷，看著總分上刺眼的分?jǐn)?shù)，七十五分!我的腦子仿佛順間炸開了，仿佛有萬只蜜蜂蜜在嗡叫。我急忙地翻看了試卷，竟發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的都是不該錯(cuò)的。眼淚開始在眼眶中打轉(zhuǎn)，眼前的視線開始模糊。
“這次試卷的作文寫的是什么……夢涵你來說?！甭牭嚼蠋熃形遥也呕剡^神來，緩緩地站起來，低沉地說了：“花?！薄笆前?，是有關(guān)花的。那你們寫到哪里去了?！蔽姨痤^，看到語文老師那失望的目光朝我望過來。忍不住，晶瑩的淚珠掉了下來，砸在試卷上，一滴、兩滴……
放學(xué)的時(shí)候，我手里拿著試卷，邁著沉重的步伐走出教室。此時(shí)，旁人的嘰嘰喳喳，仿佛是在議論我，隱隱約約看見有一個(gè)人朝我沖來那是……哦，是林筱曄。她一把拍了我的書包。而我則像一只無頭蒼蠅一樣，漫無目，垂頭喪氣地走著。當(dāng)時(shí)林筱曄很疑惑，直到她無意中瞥見我試卷上的分?jǐn)?shù)時(shí)，先是一愣，然后想了想用愉悅地語氣說：“沒事了啦，一次考不好又代表不了什么。有可能這是上天給你的一次考驗(yàn)?zāi)?也許這次過后，你做起什么事都順順利呢。還有啊……”
看著她那笑嘻嘻的臉，我的淚水就像水龍頭一樣突然止住了，所有的煩心事也都拋到了九霄云外。
朋友，是不斷肯定你的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)你前進(jìn)的知己，但有時(shí)也會“找茬”，不管什么時(shí)候，只要有朋友在身邊，眼光總是那么燦爛，心情總是那舒緩，憂愁總是一掃而光!
以《一個(gè)微笑》初二中學(xué)生作文3
成長的道路上，我們會留下許許多多的腳印。也許是快樂的，也許是難過的。我們?nèi)松兴械牡谝淮味际禽x煌的，我在道路尋找著那最閃亮的第一次。啊!找到了……“叮咚”的上課鈴聲交織在我們的耳際，我們的教室不像原來那樣熱鬧，而是安靜的出奇，空氣中迷漫著緊張氣息。那次是我們一年級第一次進(jìn)行三好學(xué)生的投票。
樓老師讓我們上臺介紹自己，我緊張的不停的抖腿，下巴也抖得快要脫臼了。輪到我發(fā)言了，我依舊不停的在那里發(fā)抖。我提心吊膽的上了臺，生怕因?yàn)榘l(fā)言得不好，而落選了。我剛一開口臺下就發(fā)出了笑聲，我過度的緊張合聲音變得顫抖。我窘迫的讀完稿子就面紅耳赤地下臺了，這個(gè)時(shí)候，我整個(gè)人像被烏云籠置著，黑著臉不肯說話。
老師開始喝票了，我也沒有心思去聽。我一直沉浸在前一天的晚上。那天晚上我和媽媽一直在準(zhǔn)備發(fā)言的稿子，媽媽也還一直陪著我練習(xí)到很晚。想到這兒，我的眼淚都要掉下來了，因?yàn)槲矣X得我辜負(fù)了媽媽對我的期望。
過了一會兒，空氣仿佛凝固了，同學(xué)們的眼睛齊刷刷地盯著我，把我從回憶中拉了回來。我嚇了一跳，趕緊把目光投向黑板。我不敢相信我的眼睛，黑板上的票數(shù)如同陽光般，照散了烏云，照亮了我的臉。“43票全班?！崩蠋熢谥v臺上宣布。
這是我第一次競選的故事，這個(gè)第一次讓我充滿了緊張，但是結(jié)局去是快樂的。當(dāng)時(shí)我入選時(shí)的燦爛笑容，我永遠(yuǎn)都不會忘記。
以《一個(gè)微笑》初二中學(xué)生作文4
以前，我是一個(gè)脆弱的人，經(jīng)不起一點(diǎn)兒的困難與挫折。但是從那一幕之后，我變了，變得自信與堅(jiān)強(qiáng)，我不會忘記，是那撥動心弦的微笑給了我無限的勇氣。那是一次競賽失利后，我很難過。放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)地離開了，唯有我獨(dú)自一人，坐在那空曠無人的操場上。校園在夕陽的映襯下顯得格外凝重。樹上的知了依舊不知疲倦地鳴叫，仿佛和我一樣，煩悶、憂郁。
突然間，我看到了校園里那棵廣玉蘭。她在夕陽的映照下，分外孤寂。但她依然昂然挺
立在那兒，任寒風(fēng)吹拂她干燥的面頰，任暴雨擊打她疲憊的身軀。她，是那么堅(jiān)強(qiáng);她，是那么勇敢;她，是那么倔強(qiáng);她，是那么執(zhí)著!
想著想著，突然發(fā)現(xiàn)，廣玉蘭樹下出現(xiàn)了一個(gè)美麗的身影。她就是我的語文老師，她微笑著，仿佛是正在盛開的廣玉蘭花，如此純潔，如此美麗。她朝我走來，牽起我，一直到廣玉蘭的樹下，我們一同坐著廣玉蘭花下，細(xì)心體會著這頑強(qiáng)的生命。她，依舊微笑著。只是，那微笑好似三月的春風(fēng)輕拂我的臉頰，好似六月的細(xì)雨滋潤我干涸的內(nèi)心，好似母親的疼愛親吻。她什么也沒說，只是一直微笑著，微笑著……
頓時(shí)，我恍然大悟，這慧心的微笑是想讓我明白，微笑是使廣玉蘭經(jīng)歷風(fēng)雨，但依然屹立不倒的原因;是使廣玉蘭雖無生機(jī)，但仍用微笑承受著一切。
“黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春”。我終于明白，經(jīng)歷風(fēng)雨，遭受挫折是迎接微笑的前提。她，用動人心弦的微笑告訴我：“失敗是為下一次的成功奠定基礎(chǔ)。”從那撥動心弦的微笑中，我感悟到了生命的意義。
此后，無論遇到任何事，我都堅(jiān)強(qiáng)地面對。即使想放棄的時(shí)候，想想廣玉蘭樹下那撥動心弦的微笑，我就會抬起頭，告訴自己，不能認(rèn)輸。
那微笑好美，好美!
以《一個(gè)微笑》初二中學(xué)生作文5
生活中每個(gè)人都不能一帆風(fēng)順，挫折和困難是不能避免的，其實(shí)沒有挫折和困難的人生是沒有價(jià)值和意義的，不要把挫折和困難當(dāng)做你人生的絆腳石，沒有它們，又哪來的成功的呢?微笑著去面對生活，你會發(fā)現(xiàn)，生活也會微笑著面對你。希望生活幸福美滿，卻時(shí)常有荊棘;希望成功的路上鋪滿鮮花，卻滿眼都有淚水;可是，走過荊棘和流過淚水的才會取得人生的輝煌，這樣的人生才不會留有遺憾，這樣的人生才充滿意義。
微笑著面對生活。雨果說：“微笑，就是伏爾泰。”這位哲學(xué)家最偉大的一面是微笑著去看待生活，無論生活給予了他多少壓力，給予了他多少困苦，他留給生活的始終是微笑，微笑就是自信，就是對未來的憧憬，微笑是一種境界，達(dá)到這種境界的人才會感受生活如此的美好。
微笑著面對生活。生活是酸甜苦辣五味俱全的，苦?對于我們來說，是一種阻止我們前進(jìn)的催化劑，可是有了它的加入，生活才如此五彩繽紛。大家都知道的音樂家貝多芬吧，在雙耳失聰?shù)那闆r下，創(chuàng)造了不朽的驚人的杰作，他沒有去抱怨生活，而是坦然的去面對生活，他實(shí)現(xiàn)了他人生的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了他的夢想與追求。上帝在為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也為你打開了另一扇窗，科學(xué)家霍金，高位截癱，他毅然用他那僅僅只能動的兩個(gè)手指，完成了他的夢想，他沒有想過要放棄，諾貝爾學(xué)獎(jiǎng)就是生活對他的回報(bào)。
微笑著面對生活。作為初中生的我們又該怎樣呢?難道不應(yīng)該學(xué)會坦然?學(xué)會微笑著看待一切嗎?進(jìn)入初三的我們，會認(rèn)識到課程的緊張，學(xué)習(xí)的壓力，大家都在為明年的中考做準(zhǔn)備，人生就像起跑線，誰沖在前面，誰就會成功，然而在通往成功的跑道中，摔倒了，站起來接著跑，沒有時(shí)間去流眼淚，微笑著去迎接更美好的未來。
微笑著面對生活。充滿自信的去迎接明年的中考，你也許收獲的不只是成績，更多的是快樂。陽光依舊燦爛，依舊那么讓人感到暖意，冬日里才會發(fā)現(xiàn)陽光的美好，經(jīng)歷了嚴(yán)寒的冬日才會知道春天的美好。