初三作文月光下的遐想
初三作文月光下的遐想
月光是夜的袈裟，朦朧的月光總給人無限遐想。在月光下你會有什么樣的遐想？下面是學習啦小編為您帶來的初三優(yōu)秀作文《月光下的遐想》，一起來欣賞一下吧。
初三作文月光下的遐想篇1
太陽，人們用火熱形容;星星，人們用天真形容;而月亮，人們則用幽靜形容她?？晌覅s覺得用悠遠更合適。
她就像仙女一般神圣而不可侵犯，周圍的星星似乎也懼怕她的權(quán)威，總不敢在她身邊嬉戲。她的身邊永遠有一層淡淡的光輝，那層光輝就像保護膜，把她禁錮在自己的天地中。
她是高貴的也是孤獨的，她也渴望有人來陪她，可千百年過去了，她仍舊孤單。她也想像普通女孩一樣，偶爾與人嬉戲打鬧，但她不敢，她不敢辜負世人對她的美好遐想。
就像嫦娥一般，成為歷代詩人筆下的絕美女子，卻只能在廣寒宮中對空自嘆。
可與嫦娥不同的是，她并不是資源的。在人類還沒出現(xiàn)之前，一顆隕石降落在了地球上，她被迫離開了她居住億年的地球。可她似乎不愿離開家鄉(xiāng)太遠，便在地球附近找了個家，夜不停息地圍繞著地球，盼望有一天能再次回到故鄉(xiāng)的懷抱紅。這有什么理由不讓她幽怨呢?
她就像深居家中而足不出戶的貴婦，雖然在別人眼中她是高貴幸運的，可又有誰知道她心中的辛酸?她想反抗命運卻又害怕被命運反抗，只能默默無聞地承受著這一切不該她承受的孤單。
她很失望但卻不絕望，她曾經(jīng)怨恨過老天為什么待她如此不公，但那畢竟余事無補，反而增添她的困擾。她決心反抗，她不甘這一生就此虛度，于是，她改變了，不再是幽怨的，更侵向于耀眼，她懂得了只有自己先接納別人，別人才能接受自己。
初三作文月光下的遐想篇2
夜深了。
對面樓還依稀亮著幾盞燈。我看了下鐘，十二點半。臺面還放著幾本練習冊———我要做的。初三了，哎。
我好累。累的是那種一躺下就可以睡著的累。我好想就那么一直睡下去，甚至不要醒來，至少沒有這么累。當然，這只是想，也只能想。我也知道，不只是我一個，每個初三的都很累。
快中秋了，月好圓，好美。如輕紗般的月光瀉下來，灑進窗戶。
這讓我想起了兒時的我在時常月光下玩耍。
每到中秋，幾個小孩一起打著燈籠在月光下閑逛。聽說那里有嫦娥，她很美。我總幻想著她的樣子，大眼睛?或是丹鳳眼?我想過一次又一次，甚至想要和她見面，見了面要說什么都想好了。我還在生日上許愿說要見到嫦娥，呵呵，那時候的我好傻，傻得那么可愛。
如今，我不再擁有以前那份童真，單純。面對的不再是游戲帶來的愉快，代替的是學習的壓力。初三了，一切的一切都不在像以前那般簡單。雖然累，但是值得。雖然苦，但有收獲。許許多多的事情讓我們?nèi)ッ鎸?。既然改變不了，那就去適應(yīng)它。遲早都要經(jīng)歷初三，不再害怕，不再逃避，勇敢面對。創(chuàng)造屬于我的美好未來。
初三了，長大了，該懂事了。
對面樓的燈陸續(xù)熄滅，我不再抱怨，不再說累，繼續(xù)寫著我的作業(yè)……
今夜，月好圓，好美。
初三作文月光下的遐想篇3
又一輪新月升起，此時的你在月色中又將怎樣呢?你是一個詩人，一個徹徹底底的詩人，高傲、狂放、不羈的你。卻總愛與那溫柔的月亮對視、低吟。
在世俗間你有朋友，王昌齡偏是一個知音，你或許曾經(jīng)與他有過“酒逢知己千杯少”的歡樂。但你最好的朋友卻是月亮。不然，怎有那“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”的絲絲剪不斷，理還亂的憂傷。
月亮是你的朋友，最好的朋友。不然，怎在你愁苦孤寂之時，給你一片溫柔的光亮，讓你以“舉杯邀明月，對影成三人”的豪情，一舒胸臆。
你是那樣的喜愛月亮，你想化作那月上的吳剛，與他相依相伴，直到永遠。
在船上，哪個醉酒的夜晚，你墜入水中，似乎只有微微的掙扎，便沉入水底。或者說，你更本就是去找月亮了。天上的月亮在水里，水里的月亮在天上。人們紛傳，你只是去撈月亮了，你還會回來的。與其這樣自欺欺人，還不如說，你早已和月亮一起相守到永遠、永遠。
一輪新月的亮光拂開黑色的垂簾，此時你又會怎樣呢?與你的月亮快樂的在一起吧。祝福你——中秋之夜憶李白。
初三作文月光下的遐想篇4
一晚，望著天空零零散散的星與比路燈還耀眼的月，我拉著親朋好友們借散步之名來到縣鎮(zhèn)府廣場賞月。
長輩們盤腿坐在此時看起來極其幽青的草坪上，大道旁路燈的照耀為草兒們鑲上了一層華麗的光，影。我獨自選了個昏暗而又是賞月的好地兒，靜靜地躺下，望向耀眼的月。背上調(diào)皮的草兒那微微尖銳的草尖，讓我不得不連連翻了幾個身，終是忍下去了。
月太過刺目，我只得稍稍閉了眼。感受頭腦內(nèi)的亮白。我猜想此時我的臉上定然是被一層銀白的光暈所覆蓋，與同我年少黝黑頭發(fā)上那多出來的絲絲花白，我又想起了學業(yè)。
曾記得，小學那懵懂的六年終是恍忽地過去了，若煎熬般，是可言的。朋友是懵懂的，自己是懵懂的，連友誼是何物都不知的。成天的瘋鬧讓我無限疲勞。小學，我是不太在乎成績的，因此總處于中上游水平。
升上了初中，我心里開始有了恐懼，十九名時的不甘與痛苦，曾一度激勵著我，提醒著我待我成功的剎那，心中又是無此的自豪。可此時同學們告訴我，頭上的烏黑間綴上了銀白……
我自信我是無悔的，白發(fā)可除，可學業(yè)，會影響我一輩子的。并且，老師與父母的良苦用心。我又總能不知。
重新睜開眼睛，皎潔的月任守在我頭頂，仿佛告訴我說;“你應(yīng)該自豪!”是的，那不是月，是我自己的內(nèi)心在訴說，我應(yīng)該更加努力地奮斗，頭上的銀白是我奮斗的標志，我為有過銀白而自豪!
我仰望著月光，輕輕地笑。
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