九年級(jí)作文題目500字左右
要寫好九年級(jí)作文，只有下功夫多讀多練，此外沒(méi)有別的辦法。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的九年級(jí)作文500字左右，希望你們喜歡。
九年級(jí)作文500字左右篇一
那只手
“女兒，今天我們一起去買菜好不好?”父親問(wèn)我。眼角瞇起，嘴微微笑著，像往常一樣。
本想拒絕，可抬起頭，按到那張寫滿期待的臉，又沒(méi)有了拒絕的理由。
熱鬧的菜場(chǎng)，各種檔口上小販們的叫賣聲不停。爸爸在攤前停下，拿出錢包。我看到爸爸掏錢的那只手，上面有細(xì)細(xì)的皺紋，有棕色的斑點(diǎn)。爸爸的那只手似乎老得比他自己還快。那只手與他的年齡是那么不符。
爸爸發(fā)現(xiàn)我在看他的手，不好意思地咧嘴笑笑：“小的時(shí)候，每次帶你來(lái)菜場(chǎng)，你一定要牽著爸爸的手不放，你走得慢，爸爸走得快，我們倆就這么一前一后，大手牽小手走了好幾年啦……”
突然陷入兒時(shí)的回憶。我?guī)缀跏切∨苤习职郑阶咧?。為了遷就我，那只手總是向后撇著，等我追上他，便緊緊握著那只手，寬厚溫暖的那只手。有時(shí)我們?cè)谌硕嗟牡胤阶呱⒘?，我便在人群中找那只手，那只一直向后撇，張開(kāi)著等我來(lái)牽的手。握住那只手，是那么安心。
我回過(guò)神來(lái)，爸爸早已離開(kāi)檔口向前走了。我開(kāi)始尋找他的身影，眼睛卻一下子模糊——爸爸一只手提著菜籃，另一只手微微張開(kāi)，向后撇著，一如小時(shí)候。
幾年沒(méi)有跟爸爸一起來(lái)菜場(chǎng)了，但爸爸永遠(yuǎn)不忘伸出那只手。他盼望著我能再一次緊緊握著那只手，他怕我找不到他。
那只手一直都在。
我聽(tīng)見(jiàn)他在叫我了，他向后撇著那只手，四處張望著，喊著我的名字。
我穿過(guò)那些小檔，穿過(guò)那些嘈雜的人群，向那只手走去。
我聽(tīng)見(jiàn)他在叫我了，我要去牽住那只手。
九年級(jí)作文500字左右篇二
拒絕
“不可能啊，再看一遍。”我焦急地滑動(dòng)鼠標(biāo)，來(lái)回地看著公布的名單。我來(lái)來(lái)回回看了五六遍，就是沒(méi)有找到我的名字。我像是遭到了重?fù)?，無(wú)力地趴在電腦前。“孩子。沒(méi)關(guān)系。” 媽媽笑瞇瞇地看著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)……
轉(zhuǎn)眼間，我就要參加升學(xué)考試了。因?yàn)橐淮闻既?，我找到了我所期望的學(xué)校。從那時(shí)起，我便發(fā)奮圖強(qiáng)，整天浸泡在題海中，為考上那所中學(xué)而努力著。以至于每天早上看著帶著兩只熊貓眼的自己，不禁笑出了聲。
就在我得知自己沒(méi)考上的后第二天，媽媽激動(dòng)地把我叫到她的房間，把那張鮮紅的錄取通知書遞給我。“這是?”我不解地問(wèn)道。“我已經(jīng)問(wèn)過(guò)校長(zhǎng)了，她說(shuō)你只差了幾分，完全可以上他們的中學(xué)。”我震住了，難過(guò)，激動(dòng)在心里交織著。
我慢慢地走回自己的房間，靜靜地看著那躺在桌面上的錄取通知書。
那時(shí)我最想上的中學(xué)啊，我每天都在幻想著在哪所學(xué)校的美好生活。我知道媽媽的人脈很廣，讓我上這所中學(xué)完全不成問(wèn)題?？墒俏也幌Ｍ沂且赃@樣的方式進(jìn)去的……
看著我離我所向往的中學(xué)只有一步之遙，它的大門正向我敞開(kāi)，可是我……我下定決心，拿起錄取通知書，朝媽媽的房間走去。
“媽媽，對(duì)不起。”我拒絕了媽媽的好意。我希望我是憑自己真正的實(shí)力考上去的……”我哽咽了。媽媽輕輕地摸著我的頭，“沒(méi)關(guān)系，孩子。媽媽為你的決定而感到驕傲。”
就這樣，我拒絕了那張錄取通知書，拒絕了媽媽的好意。和我最向往的中學(xué)揮一揮手，再見(jiàn)。
九年級(jí)作文500字左右篇三
心里有盞紅綠燈
每周五教室的衛(wèi)生打掃時(shí)同組的人總會(huì)憑空消失。
“人怎么又跑光了?”。執(zhí)著于打掃衛(wèi)生的我在一陣忙活后才發(fā)現(xiàn)，教室里已空無(wú)一人。“每次都是這樣，留我一個(gè)人打掃衛(wèi)生，要不我也走了算了?”我想到了回家后的飯菜，想到了柔軟舒適的床，我不經(jīng)意間想起我的奶奶。
“奶奶，你看，有人走了。”我拉起奶奶的手準(zhǔn)備過(guò)馬路。“哎，別急，你看，綠燈還沒(méi)亮呢。”“為什么要等綠燈亮呢?”“因?yàn)槟鞘菍?duì)我們的一種規(guī)定啊，規(guī)定我們綠燈亮的時(shí)候做什么，紅燈亮的時(shí)候做什么。”
“你怎么還沒(méi)走?衛(wèi)生還沒(méi)打掃完嗎?”熟悉的聲音在我耳邊響起。我看了看那個(gè)人，他是我的一個(gè)同學(xué)，“你回來(lái)干什么，是不是想和我一起打掃衛(wèi)生啊。”“不是，我落東西在這了。要我說(shuō)，你就像他們一樣走了吧，反正也沒(méi)人知道。”“沒(méi)事，如果你不幫我的話就先走吧，我再想想。”望著他遠(yuǎn)去的背影，我猶豫了一下，又陷入了深思。
“奶奶，那為什么有些人就走了呢?難道他們看不到紅綠燈?”“他們之所以走，不是因?yàn)樗麄兛床坏郊t綠燈，而是他們心里沒(méi)有紅綠燈，所以對(duì)自己不加約束。心里真正有紅綠燈的人，在做事的時(shí)候，永遠(yuǎn)能做好對(duì)的事，即便沒(méi)有那實(shí)實(shí)在在的紅綠燈，他們也能用心里的紅綠燈衡量自己，規(guī)范自己，約束自己，踏踏實(shí)實(shí)做人。”
心里有盞紅綠燈，即使沒(méi)有人在意，也有那心中的紅綠燈去照亮。
我站了起來(lái)，握緊了手中的掃把，一點(diǎn)點(diǎn)地掃了起來(lái)。
我要做一個(gè)心里有盞紅綠燈的人。
不遠(yuǎn)處的燈光一閃。
綠燈亮了。
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