初中師生情600字作文
有人說老師是天上最亮的北斗星，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路;有人說老師是山間的清泉，澆灌著我們;有人說老師是茂盛的枝葉，保護(hù)我們。下面小編給大家分享一些初中師生情600字作文，大家快來跟小編一起看看吧。
初中師生情600字作文篇1
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已上初中了。但只見我仍忘不了宋老師。
宋老師，是我的小學(xué)語文老師，她很和藹，長(zhǎng)長(zhǎng)的直發(fā)散亂的披在肩上，著一雙美麗的大眼睛，仿佛能說話，能看穿我們的心事。
“初中師生情600字作文x，75分”，隨著分?jǐn)?shù)的報(bào)出，我如霹靂般震了一下。望著試卷上的幾把鮮紅的大叉，我的喉嚨被卡住了似的，說不出話來，對(duì)比同桌的98分，我心里很不是滋味。
雨點(diǎn)打落在窗戶上，我已站在了老師的辦公室。宋老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“初中師生情600字作文x，這次考試考得不太好吧，多半是因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)沒掌握好。不過沒關(guān)系，老師相信你，你一定能超越自我。要記住，暫時(shí)的蹲下是為了跳得更遠(yuǎn)!加油吧!”聽到這話，我頓時(shí)有了動(dòng)力。對(duì)呀!一次考試代表不了什么!繼續(xù)努力!相信自己能更強(qiáng)!
從此，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，一直保持在班級(jí)前3名。
我參加了演講比賽，嘗試讓自己更大膽，克服害羞的心理。
可是，無論我怎樣給自己加油鼓勁，做深呼吸。到了臺(tái)上，我還是一個(gè)字也說不出。我成了舞臺(tái)的焦點(diǎn)，我?guī)缀蹩梢月牭阶约?ldquo;撲通撲通”的心跳聲。剎那間，我看到了宋老師，她正微笑地看著我，那目光，給了我希望與勇氣，我大聲的朗讀，流利的讀完了整篇文章。
全場(chǎng)，掌聲雷動(dòng)。
下場(chǎng)之后，我又看到了宋老師，她笑著對(duì)我說：“我可是專門來看你的呦!”我也笑了，笑得那么燦爛。可您是否看到，我臉上的點(diǎn)點(diǎn)淚花。我緊緊地抱住您，生怕失去了這份關(guān)愛。
宋老師，您現(xiàn)在在哪里?我真的好想您。我還有很多話要對(duì)您傾訴……
初中師生情600字作文篇2
有人說老師是天上最亮的北斗星，為我們照亮學(xué)習(xí)的道路;有人說老師是山間的清泉，澆灌著我們;有人說老師是茂盛的枝葉，保護(hù)我們。
老師我敬仰您，我也不說我為何要有這敬仰之情;我只知道老師是您把我們帶進(jìn)學(xué)習(xí)的道路上，讓我們奔跑如飛;老師如果沒有您，我還是一個(gè)乳臭未干的小毛孩;您為我們付出了多少，我們?cè)谙硎苤约旱某晒?，享受自己的快樂時(shí)，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個(gè)廣闊無垠的世界，讓我們看到這個(gè)世界的大，您就像是我們的望遠(yuǎn)鏡，讓我們看得更遠(yuǎn)，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭(zhēng)，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對(duì)存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強(qiáng)有力的身軀呵護(hù)著我們這些未來的花骨朵兒。
您從不認(rèn)為自己很委屈，你總是默默的奉獻(xiàn)你的一生，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢(mèng)飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。老師我愛您。
初中師生情600字作文篇3
在我的印象里，有這么一位老師使我刻骨銘心，她就是我小學(xué)時(shí)候的班主任——李老師。
雖然我小學(xué)的時(shí)候因?yàn)樽鳂I(yè)本被撕掉曾經(jīng)憎恨過她，但時(shí)光的流逝告訴我，我錯(cuò)了!
因?yàn)?a href='http://www.yishupeixun.net/biyeji/' target='_blank'>畢業(yè)與她離別之后，有多少個(gè)夜晚，我曾哭紅過雙眼!
她真的很好，真的是一名值得尊敬的老師。她平時(shí)對(duì)我們要求很嚴(yán)格，馬虎的作業(yè)被撕掉，這是常事;字寫得令她不滿意的，后果可以想象!嚴(yán)師出高徒啊，她手中畢業(yè)的學(xué)生，一批又一批，是多么優(yōu)秀;而在學(xué)生優(yōu)秀的背后，有多少是她默默的付出……
當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍時(shí)，她在辦公室里批改作業(yè);當(dāng)我們?cè)谑孢m的被窩里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，她在認(rèn)真地備課;當(dāng)我們?cè)跍剀暗募依飸c祝生日慶賀又成長(zhǎng)了一歲時(shí)，歲月開始偷偷地在她的臉上伏下皺紋……
李老師曾經(jīng)跟我們開玩笑，說自己是一個(gè)不老神仙，而我們卻知道，李老師在臉上打了多少粉底才掩蓋了皺紋，臉都有一些浮腫了——她在盡可能的把最好的一面展現(xiàn)在我們的面前。
記不得是哪一天，李老師在課堂上突然向后一跌，頭險(xiǎn)些砸到黑板，幸好李老師自己控制住了，而我們卻驚呆了，連忙問老師：“怎么啦?怎么啦?”李老師卻手一揮：“沒事，沒事!都怪我不爭(zhēng)氣，讓同學(xué)們分心了!”我們震驚了：李老師毫不顧惜自己的身體，只關(guān)注課堂，只關(guān)注學(xué)生!
后來我們漸漸知道了：在背后，李老師在拼命的吃藥;在我們的面前，卻是一副精神抖擻的模樣!堅(jiān)強(qiáng)的背后，是她默默地流淚;一批批優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)的背后，是她默默地付出!
李老師，真誠(chéng)地感謝您為培育我們所付出的汗水!更衷心地祝愿您多多關(guān)注自己的身體!學(xué)生代代教不完，身體健康最重要!
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