六月丁香五月婷婷,丁香五月婷婷网,欧美激情网站,日本护士xxxx,禁止18岁天天操夜夜操,18岁禁止1000免费,国产福利无码一区色费

學習啦 > 作文 > 初中作文 > 初三作文 > 陽光下的向日葵作文

陽光下的向日葵作文

時間: 妙純901 分享

陽光下的向日葵作文

  向日葵依靠著陽光的哺育而生活,而陽光也愿意照顧它的向日葵。如果說我是向日葵,那媽媽就是我的陽光,默默的付出并養(yǎng)育我。以下是學習啦小編為大家整理的陽光下的向日葵作文,希望你們喜歡。

  陽光下的向日葵作文篇1

  向日葵依靠著陽光的哺育而生活,而陽光也愿意照顧它的向日葵。如果說我是向日葵,那媽媽就是我的陽光,默默的付出并養(yǎng)育我。

  在小學前五年的記憶里,媽媽對我說話永遠是溫和的語氣??傻搅肆昙?,她的話語里除了溫和又添了一層薄薄的嚴厲,我并不怪她,我知道她的苦心。

  媽媽總是會讓我做數(shù)不完的數(shù)學題,這一天也并不例外。

  那一天下午放學一回家,我便發(fā)現(xiàn)桌子上又有兩道數(shù)學題靜靜地躺在那里,我真想一槍打死它們,可又不得不做在凳子上用腦力將它們消滅。我一直和疑惑,為是么媽媽總讓我做他認為很有用而我覺得很無聊的數(shù)學題。我便打電話給媽媽,讓她解釋一下。她前面說了一大堆大道理,我一點兒也沒聽進去,只聽了最后幾句話:希希,媽媽這是按照我以前的經驗才給你出題的,越上高年級,數(shù)學就越拉分,所以你不要總是企盼不做題。

  聽了這句話,我震驚了,上初中后,數(shù)學會那么難嗎?我還是想靠自己的努力來贏得好成績,我不希望靠著自己學的早而取得。但,我仍然做著,因為我知道,這里面飽含著媽媽對我的愛。

  我離不開媽媽,就像向日葵離不開陽光一樣;媽媽一點一滴地照顧我,就像陽光賜予向日葵光明一樣。

  我就像一朵向日葵,盡情地享受著“陽光”給予我的愛。

  陽光下的向日葵作文篇2

  “早!”我站在教室后方,有精神地向同學問早,但不知是不是因為存在感過低的關系,每次回我話的,總是一堆丟在我面前的紙團。

  當時才就讀初一的我,還不懂得如何親近他人,下課時間時常帶著一本書坐在操場旁的樹蔭下閱讀,看著籃球場上揮灑著活力的同學,有幾個是點頭之交,有幾個只是掛著“同班”的名義,但又有多少個人,根本不知道我的存在?若校園生活是一幅畫,那么我的同學就是畫上的主角,而我,便會是融入建筑物的背景。這樣子的關系,直到我上了五年級才有改善。

  那時的她,是第一個真正發(fā)現(xiàn)我的人,總是以開朗的心情面對每一件事,是一個標準的“微笑主義者”。她教我快樂,教我主動,更教導我樂觀的看待所有的困難,挺身面對。即使在我失敗時也會為我拭去淚水,再次為下次的機會做準備。是她,牽起了陰影中的我,帶領著我一步一步的踏出黑暗,走向陽光。

  在學校中,老師能夠教導我們許多的知識,但畢竟不是一對一的教學;在課堂外的經驗,卻時常以“人生的大道理”,所以無法從中學習到多少。但朋友和同學們總是能以行動帶領著我們,一一從中體會事情內含的道理,深深影響著我們。

  從前,我只是默默地看著同學們的嬉戲,現(xiàn)在,我也成為種在陽光下的向日葵,伸直了背努力地生長著,漸漸地成為了畫中的主角!

  陽光下的向日葵作文篇3

  陽光下,一大片向日葵依然燦爛,可是……

  空氣中彌漫著清香,一絲絲地蔓延,直到消失。

  我在這樣的季節(jié)里回憶過去。

  ——題記

  已經不記得她的全名了,只知道大家叫她陽陽。已經不記得曾經怎樣與她相識,只知道曾經我們很快樂。陽陽,老天賜予她小天使一般的容貌以及富裕的家庭背景。而這些都不會讓作為她朋友的我們感到羨慕。相反,我們甚至感到老天對她的不公。

  秋風習習的九月,我們興高采烈地到鎮(zhèn)小報名準備進入小學課堂。而陽陽只能對著整院的花花草草發(fā)呆。幼小的我們一直明白,陽陽不能去上學,因為對于她來說,一天兩小時的活動已經很吃力了。

  從此,我們每天都會把學校里的趣事講給陽陽聽。她微笑著聽著,然后會“咯咯咯”地笑。每當這時,我們都會很開心,會跟著她笑——她的笑聲會感染身邊的每一個人。也許我們把校園描繪的太美了,也許我們打開了她探索知識的心靈之門――陽陽向她媽媽提出要去上學。可是她媽媽不答應,怎么也不答應。是的,陽陽不可以,不可能,因為她只是一朵嬌嫩的百合,只有把她養(yǎng)在花瓶里才能挽住她小小的生命,“你要清楚,你只是百合,而不是驚得起風雨的向日葵!”她媽媽是這樣對她說的。

  從那以后,陽陽利用每天兩小時的活動時間在小院里種起了向日葵。播種那天,她說:“我不要做百合,我要做向日葵!”再種下向日葵的一個星期后,不知為什么,陽陽的媽媽給陽陽請來一個家庭教師――我們的小苗老師來家里給陽陽上課。也許她只是不想讓陽陽傷心――她也知道她永遠也成不了向日葵。

  小苗老師的來到,給了陽陽一個希望。陽陽不再會像以前一樣在我們去上課后對著天空發(fā)呆,而是利用剛剛學會的“aoe”來讀一些書,然后對著一盆盆還未發(fā)芽的向日葵笑,希望它們快快長大、開花。“再過一個冬天它們就會開花的。”小苗老師說。一天比一天冷了,冬天要來了,而陽陽的身體也一天比一天虛弱了。“等到了春天,我就能看見向日葵開花了是嗎?”“是的,它會對陽光微笑,會對你微笑。”小苗老師說,“它會對每一個熱愛生命的人微笑,因為她是如此地熱愛生命!”

  老師的話,幼小的我們還不太懂,但我們相信那一刻是美好的。我們期待著,等待著春天的到來。然而,在春天將要到來時,陽陽與冬天一起走了。

  春天來了,小院里的向日葵開花了。而我們卻哭了。

  看了“陽光下的向日葵作文”的人還看了:

1.描寫向日葵的作文500字

2.關于向日葵的作文

3.關于向日葵的借物喻人作文500字

4.向日葵的作文加評語

5.關于太陽花的作文400字

2655628