如陽(yáng)光般溫暖作文

　　你有過(guò)心中如陽(yáng)光般溫暖的時(shí)候嗎？以如陽(yáng)光般溫暖為標(biāo)題寫一篇作文，你會(huì)怎么寫？以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的如陽(yáng)光般溫暖的作文，希望你們喜歡。

　　如陽(yáng)光般溫暖作文篇1：如陽(yáng)光般溫暖

　　愛(ài)如一片陽(yáng)光，所有生靈都需要他，被它照耀后會(huì)感到無(wú)比快活;愛(ài)如玫瑰花片，所有愛(ài)美的女子都喜歡它，沐浴著它就會(huì)感到很溫暖。我也有愛(ài)已被愛(ài)的力量。

　　那是我上三年級(jí)時(shí)候的事。有一天晚上，因?yàn)槲疑险n很累，所以我晚上寫完作業(yè)，在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就睡了。那天，我也不例外。

　　小時(shí)候，我很不聽(tīng)話，總是想要新衣服，爸爸因?yàn)橹挥形乙粋€(gè)女兒，而疼愛(ài)我，除了沒(méi)有用的以外，其他的，他都盡量滿足我。然而我的漂亮衣服多了，有的只穿了幾次就先它太土了，爸爸也總是不說(shuō)什么。我每天蹦蹦跳跳的，早上上學(xué)是衣服是白的，晚上就變成黑的了。即使是這樣，我第二天的衣服仍是干干凈凈的。我一直沒(méi)有悟出其中的道理，然而這玩我終于發(fā)現(xiàn)了這如陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)。

　　晚上，我早早地睡下了，睡到了半夜，突然我被一聲倒水的聲音驚醒了。我翻一個(gè)身，發(fā)現(xiàn)爸爸不在旁邊哄我睡著，而不知了去向。水聲是從廚房里傳來(lái)的，我心里有些生氣：這個(gè)壞爸爸去那干什么，不來(lái)哄我睡覺(jué)。我穿上拖鞋來(lái)到了廚房，眼前的一幕令我覺(jué)醒了一大半：原來(lái)爸爸在洗衣服!我馬上想到了身上干凈的衣服，原來(lái)是這么來(lái)的啊，是爸爸的不眠之夜換來(lái)的啊，而我卻責(zé)罵他。爸爸怕洗衣機(jī)的聲音吵醒我，影響我的睡眠，用手洗的啊!爸爸的手很紅很紅，血管也變成紫色的了，我的眼淚不禁流了下來(lái)，是啊，爸爸為了我操勞，白了許多頭發(fā)，眼角爬上了皺紋，這一切，我竟然一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，爸爸，謝謝你，你是那樣的偉大，我卻總是傷害到你，對(duì)不起，對(duì)不起……

　　嘩，又一聲倒水聲打亂了我的思路，我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是淚流滿面了。我輕輕走到爸爸身邊，說(shuō)：“爸爸，天已經(jīng)黑了，該睡覺(jué)了，衣服明天再洗吧!”“那怎么行，再不洗，我們冰冰就沒(méi)有穿的了，你先回去睡吧，爸爸馬上就回去。”淚水再一次涌出眼眶，望著那雙紅紫的手，我難過(guò)的說(shuō)不出話來(lái)。我輕輕地說(shuō)：“爸爸，我回去了，你也快點(diǎn)回來(lái)!”爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭。我回到床上，任憑淚水不知地向下流，任憑大腦一次又一次的懺悔。

　　這一夜，我無(wú)眠。

　　愛(ài)伴我走到茉莉花開(kāi)，我擁有過(guò)愛(ài)，謝謝所有給予過(guò)愛(ài)的人!

　　如陽(yáng)光般溫暖作文篇2：如陽(yáng)光般溫暖

　　那是第一次廣播操比賽，那時(shí)已臨近了期末。老師是一個(gè)很注重學(xué)習(xí)成績(jī)的人，因此，在別的班搶操場(chǎng)練習(xí)時(shí)，我們卻在教室里埋頭苦讀。

　　比賽前，老師終于下定決心放棄了一堂課。同學(xué)們這兒拖了一會(huì)兒，那兒拖了一會(huì)兒，總算開(kāi)始練習(xí)了，可卻已打下課鈴了。老師很生氣，眼睛中閃著冷冷的光。中午飯也沒(méi)吃許多，我們看著老師那寫滿了憂愁的臉，心里都暗暗地想：為了班級(jí)，為了老師，無(wú)論如何也要盡自己最大的努力。

　　前面的班級(jí)表現(xiàn)得都很好，每個(gè)人的表情都很嚴(yán)肅。當(dāng)夕陽(yáng)已將整個(gè)操場(chǎng)都染紅了，當(dāng)天邊的火燒云在翻滾時(shí)，才輪到了我們班。老師整理了一下自己的表情，微笑著鼓勵(lì)著我們，努力把臉上的憂愁擦干凈，似乎上午的事不曾發(fā)生過(guò)。當(dāng)看到老師微笑時(shí)，我們感到了陽(yáng)光般的溫暖，身體中充滿了能量和動(dòng)力。

　　在體委嘹亮的口號(hào)聲中，在全學(xué)年期待的目光中，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊美聲中，我們走入了場(chǎng)地。我們表情嚴(yán)肅，深知自己的使命重大。我們昂首挺胸，自信地迎接挑戰(zhàn)。我們踏地有力，告訴別人我們意志堅(jiān)定。在最熱烈地掌聲中，我們開(kāi)始了比賽。當(dāng)進(jìn)行原地三轉(zhuǎn)時(shí)，體委一聲“向左轉(zhuǎn)!”我們整齊地轉(zhuǎn)向了入場(chǎng)的地方。老師正用太陽(yáng)般溫暖的目光注視我們，臉上洋溢著太陽(yáng)般溫暖的笑容。在夕陽(yáng)的余輝下，更顯得金燦燦的。她豎起了她那同樣金燦燦的大拇指。我們相信那不僅是鼓勵(lì)，更是告訴我們：我們已經(jīng)勝利了。我們不約而同地笑了，自信地笑了，開(kāi)心地笑了。那笑是最真實(shí)最真切最真誠(chéng)的流露。在停留的那短短的兩秒鐘里。我們從老師簡(jiǎn)單的手勢(shì)中，得到了極大的動(dòng)力。從那時(shí)起，我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心完完全全融到了一起，那動(dòng)作就像是一個(gè)人做出的一樣，整齊化一。

　　因?yàn)槟前l(fā)自內(nèi)心的笑，因?yàn)槔蠋熡盟翘?yáng)般的溫暖給予我們的能量，因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)一致的感人精神，我們贏得了第一!

　　當(dāng)聽(tīng)到這一消息時(shí)，我們班沸騰了。幾乎是話音剛落的同一瞬間，尖叫聲、歡呼聲響遍了操場(chǎng)。無(wú)數(shù)頂帽子被拋向了空中。老師的眼里閃著晶瑩的淚光，仿佛是鑲嵌了一顆顆鉆石般。同學(xué)們的臉上又綻放出了那發(fā)自內(nèi)心的最真最真的笑。

　　如陽(yáng)光般溫暖作文篇3：像陽(yáng)光一樣溫暖

　　“為人民服務(wù)”是個(gè)什么概念?隨著時(shí)代的變遷，引起了我們的反思……

　　——題記

　　“為人民服務(wù)”這個(gè)詞對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都不陌生?，F(xiàn)在，學(xué)校，政府，全國(guó)都在提倡“為人民服務(wù)”。那么人民的范圍指的是什么?誰(shuí)又能做到符合現(xiàn)在社會(huì)價(jià)值觀的“為人民服務(wù)”呢?

　　雷鋒就是一個(gè)很好的例子，他用一生很好地詮釋“為人民服務(wù)”的真諦：幫助戰(zhàn)友，幫助素不相識(shí)的老婦人，幫助一群工地上的工人們，幫助在五星紅旗下的小學(xué)生們……他用自己短暫的生命譜寫了一曲“為人民服務(wù)”的美麗篇章，他的事跡就像太陽(yáng)一樣散發(fā)無(wú)限溫暖，他的故事也像春風(fēng)一樣吹遍了祖國(guó)的大江南北，喚醒了人們心中“為人民服務(wù)”的種子。

　　然而在現(xiàn)在社會(huì)，什么才是真正的“為人民服務(wù)”?輕輕地扶起別人的凳子，認(rèn)真地幫別人戴上紅領(lǐng)巾……這些看似微不足道的小事同樣也是幫助別人的一種行為。但什么才是真正意義上的幫助人民，又怎樣才能幫助到更多的人呢?

　　街道上，行人來(lái)去匆匆。路上卻有一些無(wú)所事事的人——乞丐。他們衣衫襤褸的坐在馬路邊，面前放著一個(gè)破舊的碗，向路上的行人發(fā)出可憐的目光，那空洞的眼神讓人不敢正視。有時(shí)，走在大街上一些行人會(huì)伸出手給他們一些錢，給他們一些施舍。或許，這幫到了他們，但實(shí)際上這種幫助是短暫的，給他們錢他們遲早要用完，到那時(shí)，他們依然要在路邊乞討。畢竟乞討是在放低自尊的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。他們之所以在街上乞討，是因?yàn)樵谧咄稛o(wú)路之下唯一的辦法，而社會(huì)的現(xiàn)象卻給讓他們認(rèn)為：可憐可以換錢，可以維持生活，可以吃飽飯，所以才去乞討。而真正會(huì)“為人民服務(wù)”的人，他們會(huì)教給那些人生存的本領(lǐng)，讓他能夠就業(yè)，讓他學(xué)會(huì)用自己的雙手實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，好好的活著，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。正所謂會(huì)真正幫助別人的人越多，被幫助的人就越多，世界的關(guān)愛(ài)就越濃。

　　“為人民服務(wù)”并不是一個(gè)口號(hào)，而是一個(gè)行動(dòng)。也許在生活上，我們不是強(qiáng)者，但我們只要相信，在人生的道路中，做到堅(jiān)持不懈為人民服務(wù)，做到真真正正為人民服務(wù)，做到踏踏實(shí)實(shí)為人民服務(wù)，做到堅(jiān)持不懈為人民服務(wù)，才會(huì)使我們短暫的人生變得輝煌起來(lái)。雖然我們赤裸裸的來(lái)到這世界，但卻應(yīng)該沉甸甸的回去。做人就要像陽(yáng)光一樣散發(fā)溫暖，溫暖別人，也溫暖世界……

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