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王俊凱寫的作文

時(shí)間: 妙純901 分享

  王俊凱曾經(jīng)寫過(guò)一些作文,王俊凱寫的作文有哪些呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的王俊凱自己寫的作文,希望你們喜歡。

  王俊凱寫的作文篇1:感謝我的媽媽

  媽媽很愛我,她關(guān)照我、愛護(hù)我,在我成長(zhǎng)的道路上精心的看護(hù)我,為我擋風(fēng)遮雨,讓我在幸福的愛中茁壯成長(zhǎng)。

  在學(xué)習(xí)中,媽媽給了我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助,每天陪我學(xué)習(xí),當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)給我講解。如果媽媽也不能解答,就會(huì)把問(wèn)題發(fā)到網(wǎng)上,和博友一起切磋,最后將正確答案將給我聽。當(dāng)我考不好時(shí),媽媽不但不批評(píng)我,還耐心地和我一起分析失敗的原因----粗心?還是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢?當(dāng)我在日常聽寫出現(xiàn)不會(huì)寫的字時(shí),媽媽會(huì)用不同的符號(hào)標(biāo)出來(lái),建立一個(gè)“改錯(cuò)本”,在洗漱時(shí)、在玩耍中、在上學(xué)的路上提問(wèn)我,讓我在不知不覺中消滅掉一個(gè)個(gè)的“敵人”。

  媽媽在生活中也給了我很大的幫助。有一天晚上,我迷迷糊糊地從夢(mèng)中醒來(lái),媽媽看我臉紅紅的,急忙問(wèn)我:“熱不熱?是不是發(fā)燒了?”媽媽一邊說(shuō)一邊給我量體溫。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽抽出體溫表一看“呀!三十八度五,發(fā)燒了!”媽媽急忙把冷毛巾放在我的額頭上進(jìn)行物理降溫,然后給我端了一杯水,說(shuō):‘喝點(diǎn)水吧,明天帶你去醫(yī)院。”為了我,媽媽一晚上都沒睡好覺,每隔十幾分鐘就給我換一次毛巾。

  小草要感謝太陽(yáng)給它生機(jī),雨露給它營(yíng)養(yǎng),大地給它生活的空間,所以,我要感謝我的媽媽,她就像只小船,帶我駛向金色的彼岸……

  王俊凱寫的作文篇2:行程

  那天

  白云愛上了棉花糖,

  藍(lán)天放映著彩霞。

  一切的一切,

  清晰,難忘。

  風(fēng)箏的線斷開了,

  它奔向了遠(yuǎn)方。

  你在那頭,

  卻始終拽著我的心弦。

  一張火車票,

  推開了許久的悸動(dòng)。

  走到哪里,

  有你的地方便是風(fēng)景。

  旋轉(zhuǎn)木馬成了你的笑聲,

  摩天大廈成了你的腳步聲。

  一切的一切,

  確實(shí)清晰。

  轉(zhuǎn)身,回頭。

  默許念頭,

  此生不棄不再是一紙空文,

  已是十指緊扣的承諾。

  珍惜行程中。

  異域的時(shí)空差,

  紙與筆挑戰(zhàn)不了渲染,

  但余你我共思茶。

  沁中帶香,直入心脾,

  有你,哪里就有芬芳。

  有一種美,

  人生若只如初見。

  有一種往事,

  超載在思念的心情。

  有一種溫暖,

  維系在兩區(qū)之間的問(wèn)候中。

  在這段行程中,

  藍(lán)天對(duì)彩霞說(shuō):

  白云愛上了棉花糖。

  王俊凱寫的作文篇3:掌聲響起來(lái)

  現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)十二歲大的孩子了,從中獲得了許許許多多的掌聲,掌聲一次又一次的在我耳邊響起,每當(dāng)掌聲響起,我的心頭就會(huì)閃過(guò)這樣一個(gè)念頭:我要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)朋友對(duì)我的期望與付出。

  童年的很多事情都凋謝在記憶的深處,可是,一次掌聲卻永遠(yuǎn)讓我記憶猶新。

  小學(xué)的時(shí)候,每到“六一”學(xué)??倳?huì)組織文藝演出,讓各班出節(jié)目。不知是什么原因,老師對(duì)我十分器重。那次大型舞蹈給了我一個(gè)露臉的機(jī)會(huì)。

  由于當(dāng)時(shí)離“六·一”還有兩周,但我們的舞蹈卻還有許多不盡如人意的地方,老師讓我們加緊排練。那天一直練到了7點(diǎn)鐘還沒休息。

  有人曾說(shuō)“天氣就像孩子的臉,說(shuō)變就變”,這話一點(diǎn)不錯(cuò),剛才還是晴空萬(wàn)里,可不一會(huì)就烏云密布,天空中落下了雨滴。而窗外陸陸續(xù)續(xù)站滿了為孩子們送傘的家長(zhǎng),這讓本來(lái)就不太能跟上節(jié)奏的我,更跟不上了。窗外的人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),可我還是堅(jiān)持跳著。當(dāng)父親的臉在窗外出現(xiàn)時(shí),我突然就不會(huì)跳了,像個(gè)傻子似的站在那兒。人們向我投來(lái)了詫異的目光,這讓我那顆幼小的心靈備受打擊。我噙著淚水向父親望去,父親卻笑了。他先向我伸出了大拇指,然后張開雙手,將兩只手撞在一起,再分開,再撞到一起,父親重復(fù)地做著這個(gè)動(dòng)作。我也笑了。

  窗外的人,看著父親,目光中有絲絲敬意,于是也跟著父親拍起了手。但我并沒有像某些孩子,因?yàn)槭艿焦膭?lì)完成了自己根本無(wú)法完成的事情,反而跳得更糟了,以至于被老師刷了下來(lái)。但從那次以后,我在人生的舞臺(tái)上,有了勇氣。因?yàn)槲业玫搅烁赣H給我的掌聲和那份濃濃的愛。

  在生活的大舞臺(tái)上,演藝著多彩的節(jié)目.在節(jié)目的任何的表演的任何一個(gè)精彩的細(xì)節(jié),都會(huì)有掌聲的響起.生活需要掌聲。

  當(dāng)生活遇到了困難,挫折,掌聲將給予支持,從而打破了阻止前進(jìn)的厚障壁;當(dāng)生活獲得成功,掌聲將給予鼓勵(lì),使生活不斷上進(jìn);當(dāng)生活慘遭失敗,掌聲將給予安慰,使生活?yuàn)^發(fā)前進(jìn);當(dāng)生活走如歧途,掌聲將給予原諒,當(dāng)生活陷入絕境,掌聲將給予希望,當(dāng)生活恐懼不安時(shí),掌聲將給予溫馨......

  可見生活無(wú)處不需要掌聲,無(wú)論是成功,還是失敗,前進(jìn)還是后退,這生活中的沒一處細(xì)節(jié)都需要掌聲.倘若沒有掌聲,生活就不是那么完美的,正因?yàn)橛姓坡?,生活才因他而變得光彩奪目,像一個(gè)美麗的夜明珠。

  有一首歌,其中有一句歌詞是這樣唱到的”如果感到幸福你就拍拍手”,這樣做也不就正是鼓舞自己奮發(fā)向上,追求幸福生活的表現(xiàn)嗎?

  生活需要掌聲.掌聲能使生活成為一個(gè)七色板,你的一次鼓掌對(duì)你來(lái)說(shuō)是舉手之勞,為了美麗的生活,給自己掌聲,請(qǐng)也給別人一點(diǎn)掌聲。


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王俊凱寫的作文

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