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以?shī)^斗為話題的精選作文5篇

時(shí)間: 林漫655 分享

  以?shī)^斗為話題的作文一:

  從我邁入校園那一刻起,我就接觸了你,你有著五千年的不老神話,有著不朽的文化結(jié)晶,有著警誡世人的深刻哲理,有著大愛(ài)無(wú)疆的彩色文明。你就像一道閃電劃過(guò)我的心中,只留下一瞬間的震驚,卻足以讓我的好奇心快速地向你靠攏。

  于是我什么名著都開(kāi)始讀,隨著廣泛的閱讀,我慢慢認(rèn)識(shí)了你。你的思想,是從秦始皇統(tǒng)一國(guó)家時(shí),隨著兵馬俑一起鑄造的,在鐵的不銹下,帶有一股萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒的堅(jiān)勁;你的肢體,是在烏江口上演霸王別姬的那凄美的一幕形成的,總是承載著古老的荒涼;你的語(yǔ)言,是從司馬光遭受宮刑而刻苦寫(xiě)下《史記》的那一刻轉(zhuǎn)化而來(lái)的,是堅(jiān)韌不拔的象征;你的韻律,是從《義勇軍進(jìn)行曲》那傳演下來(lái)的,所以你的音符里拼湊成永不言敗的旋律。你的血液,在流淌著,流淌在冉冉升起的五星紅旗上,流淌在有火燒云點(diǎn)綴著的天空邊,流淌在每個(gè)中國(guó)人的心田里。

  如果沒(méi)有你,我們不會(huì)知道南京大屠殺的殘忍;如果沒(méi)有你,我們不曾嘗受過(guò)被侵略的滋味;如果沒(méi)有你,我們不會(huì)領(lǐng)略四川汶川大地震失去親人的痛苦和世間真情的溫暖;如果沒(méi)有你,我們更不會(huì)看到為奧運(yùn),13億個(gè)中國(guó)人一起拼搏的精神!

  因?yàn)橛辛四?,讓我痛思了不堪回首的過(guò)去!因?yàn)橛辛四?,讓我拼搏了永遠(yuǎn)精彩的現(xiàn)在!因?yàn)橛辛四?,讓我暢想了無(wú)限美好的未來(lái)!所以,不能沒(méi)有你啊!

  而你,總是保持那紳士般的一貫沉默,隨著時(shí)間的腳步,并肩消逝,可你是記錄著的啊!你,就是歷史,中華上下五千年不變的歷史!我們不會(huì)隨著時(shí)間的淡去,而忽略你的存在,相反,我們會(huì)為你去拼搏,為歷史而奮斗!!!

  以?shī)^斗為話題的作文二:

  好久都沒(méi)有發(fā)作文了,剛剛跨進(jìn)一中初中的門檻,還有點(diǎn)迷惘。一個(gè)月下來(lái),倒是適應(yīng)了許多。

  最近,剛剛考完試,昨天學(xué)校也剛剛進(jìn)行完大合唱比賽,我們班第一誒。還蠻開(kāi)心的,不過(guò)真的好累啊,我有看到幾個(gè)以前的同學(xué),但是都不在一個(gè)班級(jí)里,剛開(kāi)始的時(shí)候真的是一個(gè)都不認(rèn)識(shí),而且班級(jí)里有60多個(gè)人誒。這才是集體生活吧。

  現(xiàn)在我們語(yǔ)文老師上課都是帶著我們?nèi)ヌ剿鲉?wèn)題,遇到我們大家都不容易做的,都會(huì)慢慢講,給我們一點(diǎn)提示,然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數(shù)學(xué)老師就簡(jiǎn)單一點(diǎn),把思路給我們弄得很清晰。現(xiàn)在的班主任每一門課都要管,看到同學(xué)考試不理想,就會(huì)找他單獨(dú)聊一聊,給他定一個(gè)目標(biāo)。

  一天的基本課程是這樣:首先上午肯定有三節(jié)主課,在加一節(jié)副課,中午11點(diǎn)15分去吃飯,吃完了就要回來(lái)做中午作業(yè),然后開(kāi)始午自修一個(gè)小時(shí),這個(gè)時(shí)間主要是看與課本配套的課外練習(xí),遇到不懂的,下課就要去找老師,下午是上兩節(jié)課,第三節(jié)是自修課,是做作業(yè)和復(fù)習(xí)的。最后一節(jié)課就是輔導(dǎo)課,周一數(shù)學(xué),周二英語(yǔ)這樣排下去,加上每天傍晚我們班主任都會(huì)有15到20分鐘的總結(jié)時(shí)間,一天下來(lái),她會(huì)表?yè)P(yáng)批評(píng),然后講一下怎么做。到了5點(diǎn)30分放學(xué)。而且現(xiàn)在做課外練習(xí)是老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的。晚上回家作業(yè)都會(huì)做到很晚。

  今天傍晚老師講話的時(shí)候,她又給我們多了一個(gè)新規(guī)定,就是實(shí)行二人對(duì)抗,她幫我們每個(gè)人找到了一個(gè)要超越的人,每次只要你獲勝,就可以加分,這樣也使我們有了戰(zhàn)斗力。

  初中真的是有累又笑,像8號(hào)回去就要數(shù)學(xué)考試,然后還有運(yùn)動(dòng)會(huì)了,加油把,陳越飛。

  以?shī)^斗為話題的作文三:父親的奮斗

  父親很平凡,但他卻是家中的頂梁柱。在我的記憶中,父親總是忙忙碌碌的。正是由于父親的勞碌,才使我們家的生活越來(lái)越好。

  父親終日在“承包地”里忙碌著。尤其是刮大風(fēng)的時(shí)候,父親最擔(dān)心地里的塑料大棚,害怕被風(fēng)卷走,怕莊稼被凍死。

  天蒙蒙亮,我們還沒(méi)有起床,父親就已經(jīng)挑上糞筐去拾豬糞。我疑惑不解地問(wèn)父親:“爸,豬糞那么臟,拾它干啥?”父親樂(lè)呵呵地說(shuō):“娃,豬糞可是寶,上到田里,莊稼長(zhǎng)得可好啦!”我問(wèn):“那為啥不用化肥?”父親自豪地說(shuō):“化肥得用錢去買,而豬糞是咱白撿的!”父親的那副糞筐在我的童年記憶中留下了深刻的印象。

  經(jīng)過(guò)父親五六年的努力,我家的生活慢慢好起來(lái)了,吃穿不僅不愁了,而且還有了存款。父親對(duì)母親說(shuō):“孩子他媽,兩個(gè)兒子也該上學(xué)了。我們這一代被耽擱了,可不能再耽擱了孩子們。咱手頭的錢放著是死錢,不如在村里開(kāi)家小賣部,增加一點(diǎn)收入。”母親非常贊成父親的主意。說(shuō)干就干,不久,我家在村子里率先開(kāi)了家小賣部。當(dāng)時(shí),商品很少,鄉(xiāng)親們需要啥只能到國(guó)有大商店去買,很不方便。我家的小賣部一開(kāi)張,生意就非常興隆。后來(lái),它竟成為了輻射全鄉(xiāng)的小賣部。鄰村的小賣部都來(lái)我們這里批發(fā)貨物。日子是一天比一天紅火。

  生意紅火的時(shí)候,父親又決定要去學(xué)車,母親不是太同意,因?yàn)楫?dāng)時(shí)父親已經(jīng)40歲了,父親卻說(shuō):“我不是趕過(guò)多年馬車嗎?開(kāi)車也是眼竅活。我行!”畢竟是隔行如隔山,在車行里奔波也付出了一些代價(jià),但是父親始終堅(jiān)信:“只要肯下功夫,就一定能吃上飯。”最后,父親終于成功了。

  父親仍然在為我們這個(gè)家不懈奮斗著。父親的努力為我樹(shù)立了永遠(yuǎn)的榜樣!

  以?shī)^斗為話題的作文四:奮斗是什么

  有一天,媽媽對(duì)六歲的曉玲說(shuō):“曉玲啊,你一定要學(xué)會(huì)努力奮斗!”曉玲眨了眨眼睛,問(wèn):“媽媽,奮斗是什么?”“要奮斗,首先應(yīng)該確立一個(gè)目標(biāo),只有先確立了一個(gè)目標(biāo),你才知道該怎么奮斗!”媽媽笑著說(shuō)。

  八歲的一天,曉玲正在畫(huà)一只小貓,奶奶走過(guò)來(lái),笑著說(shuō):“我家曉玲畫(huà)的貓真漂亮。要是曉玲朝這個(gè)方向努力奮斗的話,長(zhǎng)大啊,曉玲一定會(huì)成為一個(gè)偉大的畫(huà)家的。”曉玲嘟了嘟嘴,問(wèn):“奶奶,奮斗是什么?”“奮斗啊,就是當(dāng)你找到前進(jìn)的方向后,不斷練習(xí),爭(zhēng)取把事情做好!”奶奶摸了摸曉玲的頭。

  曉玲上了初中,有一次,美術(shù)老師布置了一個(gè)作業(yè),讓同學(xué)們畫(huà)一幅自己認(rèn)為最美的畫(huà)。曉玲回到家中,想了很久都沒(méi)想到自己應(yīng)該畫(huà)什么。她畫(huà)了一座房子,覺(jué)得不好,就扔了。她又畫(huà)了一棵大樹(shù),還沒(méi)畫(huà)完,就揉成紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里了。這時(shí),爸爸走了過(guò)來(lái),說(shuō):“曉玲不要?dú)怵H,要認(rèn)真,繼續(xù)奮斗!”曉玲抓了抓腦袋,問(wèn):“爸爸,奮斗是什么?”“奮斗就是為了達(dá)到目標(biāo),實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,通過(guò)不懈努力,付出的汗水和淚水!”“真的嗎?”曉玲問(wèn)。“嗯,如果不斷的奮斗,并且?jiàn)^斗的方向?qū)α说脑?,你就?huì)得到‘奮斗’帶給你的禮物!”爸爸笑著說(shuō)。“禮物?是什么禮物?”曉玲睜大了眼睛。爸爸又說(shuō):“這件禮物只有當(dāng)你成功后,才會(huì)發(fā)現(xiàn)!”

  從此以后,曉玲謹(jǐn)記了這些話,并且付出了很多的努力,曉玲一直期待著那件‘奮斗’帶來(lái)的禮物!十年后,曉玲成為了一個(gè)舉世聞名的畫(huà)家,她的作品受到了很多人的贊賞和喜愛(ài),曉玲心里特別高興。

  曉玲問(wèn)已年邁的父親:“爸爸,你說(shuō)的‘奮斗’的禮物就是我今天的成就吧!”

  白發(fā)蒼蒼的父親,搖搖頭,說(shuō):“這只是額外的獎(jiǎng)賞,真正的大禮你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?”

  “真正的大禮?那是什么?”

  “‘奮斗’帶來(lái)的真正的大禮,就是當(dāng)你站在人生的最高峰,回想著你為登上這頂層,所灑下的汗水與淚水,那種欣慰,那種自信。這個(gè)過(guò)程,這份美好的回憶,不正是這最好的禮物嗎?”爸爸說(shuō)著。

  曉玲點(diǎn)點(diǎn)頭,問(wèn)道:“那奮斗到底是什么?”

  爸爸指了指曉玲的畫(huà)稿,又指了指曉玲用過(guò)的鉛筆和曉玲的每一幅作品,最后,爸爸擦了擦正在曉玲面頰上流動(dòng)的汗水,說(shuō):“這些,就是奮斗!”

  以?shī)^斗為話題的作文五:初三奮斗年

  該來(lái)的還是來(lái)了,我終于還是步入了初三下學(xué)期了,這是我在母校最后半年的學(xué)習(xí),想起以前浪費(fèi)的兩年時(shí)光,心中難免會(huì)有些傷感,但是這并不代表我喜歡初三,因?yàn)樗膲毫Ρ纫郧暗母?,家人的期望比起前更高,我的神?jīng)繃得比平常越緊,他們像一顆大石頭壓在我的身上,讓我喘不過(guò)氣。有時(shí)我真希望讓自己好好休息一下,但時(shí)間允許,他總是把我逼到極點(diǎn),再狠狠的把我摔下萬(wàn)丈深淵,有時(shí)我都不知道我究竟該怎么辦。

  當(dāng)初一的孩子們成群結(jié)隊(duì)地走向電影院;當(dāng)初二的女生在學(xué)校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風(fēng)生,初二的男生在操場(chǎng)上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學(xué)生,坐在與世隔絕的北樓,埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書(shū),心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心?雖然每天被函數(shù)、ABC、之乎者也、串聯(lián)并聯(lián)、原子分子包圍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗,雖然慘了點(diǎn)兒,但我卻在不知不覺(jué)中進(jìn)步著。其實(shí)初三的生活是積極的,是有趣的;學(xué)習(xí)的緊張,競(jìng)爭(zhēng)的激烈是鍛煉我的好機(jī)會(huì),我想對(duì)自己說(shuō):即使再苦再累,我也不會(huì)畏縮,因?yàn)楸╋L(fēng)雨過(guò)后,我迎來(lái)的將會(huì)是彩虹。 在學(xué)校里,我從來(lái)不敢對(duì)自己有任何松懈,我怕一不小心就會(huì)被拉下來(lái);在課堂上,我從來(lái)都不敢走神,我怕我會(huì)錯(cuò)過(guò)什么;在課外上,我又不敢出去玩,我怕我來(lái)不及鞏固,真的,我好累。

  打開(kāi)天窗,去看星空,那漆黑的天幕上綴著幾顆星星,它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟:那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表,而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內(nèi)在之美嗎? 心中充滿理想,不管未來(lái)怎樣,永不放棄拼搏,就會(huì)取得成功的!初三,我的奮斗年!

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