學(xué)海無涯苦作舟初三作文范文
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”這自古以來激勵千萬莘莘學(xué)子埋頭苦讀,潛身書海的千古名句,歷盡滄桑,到了如今,仍起著重要作用。下面小編為大家搜集整理有關(guān)學(xué)海無涯苦作舟的初三作文,希望可以幫助到大家!
初三學(xué)生作文學(xué)海無涯苦作舟
中國女排姑娘們風(fēng)趣地說:“苦是一副靈丹妙藥。我們要強(qiáng)大起來,就得每天吃這副藥。它雖然苦,卻苦盡甜來。花,將在汗水中綻放。”這話說得何等好呀!我們說,任何成功,任何成績的取得,都離不開一個“苦”字,都是用汗水換來的。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”。這一自古流傳至今的名言,激勵多少有志之士,潛心書海,發(fā)奮攻讀,為人類做出了有益的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)實生活中,又有多少人用自己的親身實踐,證明了它的正確性。可是,今天卻有人認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)太艱苦了,應(yīng)該把“苦”字改為“樂”字、“巧”字,即“學(xué)海無涯樂作舟”、“學(xué)海無涯巧作舟”。我認(rèn)為這種說法是很不恰當(dāng)?shù)?,是非常有害的?#39;
“苦作舟”為什么不能改成“樂作舟”?學(xué)習(xí)既然是一艱苦勞動,靠苦學(xué)精神才能取得進(jìn)步,怎能把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種娛樂,一種游戲來對待呢?有人說學(xué)習(xí)是一種有趣的事、愉快的事,那也只有在“辛苦”、“刻苦”、“苦學(xué)”之后,取得了進(jìn)步,取得了成績,才能夠享受到成功的樂趣。
“苦作舟”為什么不能改成“巧作舟”呢?學(xué)習(xí)既然是一種艱苦的勞動,需要有老老實實的態(tài)度,當(dāng)然不能有取巧的想法。有人說“巧”是指科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)當(dāng)然少不了科學(xué)的方法,但有了科學(xué)的方法,就可以不下氣力,不下功夫?qū)W習(xí)嗎?有了好的辦法,仍需要刻苦學(xué)習(xí),這樣才能取得更高的效率。試想,僅僅有了好的辦法,而不去刻苦學(xué)習(xí),能行嗎?
自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開這個“苦”字。
法國著名作家巴爾扎克被馬克思稱為“超群的小說家”。他為什么能取得這么高的成就呢?據(jù)記載,他在20多年里,一直辛辛苦苦、夜以繼日地工作,每天連續(xù)寫作16小時以上,只睡三、四小時。這不是夠苦了嗎!他的巨大成就,是用“刻苦”換來的。
中國女排姑娘們風(fēng)趣地說:“苦是一副靈丹妙藥。我們要強(qiáng)大起來,就得每天吃這副藥。它雖然苦,卻苦盡甜來。花,將在汗水中綻放。”這話說得何等好呀!我們說,任何成功,任何成績的取得,都離不開一個“苦”字,都是用汗水換來的。
綜上所述,我們認(rèn)為應(yīng)該把“學(xué)海無涯苦作舟”永遠(yuǎn)作為我們的座右銘,讓它永遠(yuǎn)激勵我們刻苦學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不停地攀登。
優(yōu)秀初三作文學(xué)海無涯苦作舟
有個這樣的海洋,海的對面是一個美的世界。我和眾多的追逐者一樣,乘著一葉孤舟,踏上那浩瀚無邊的大海,夢想到達(dá)那美麗世界。
3年前,我懷著一顆必勝的好奇心,開始踏上那神秘的大海。當(dāng)小舟還在淺灘的時候,同行者都在為走向深海做準(zhǔn)備,我卻為那短暫的歡樂而停留。我,成為被別人落下的孤獨者,隨風(fēng)飄去。
現(xiàn)在,我是一個一無所知,沒有技術(shù)的航行者,卻身處那大海的深處。在這充滿挑戰(zhàn)與驚險的海面上,我遇上一批同是被別人落下的追逐者,我們共同奮斗,希望有一天也能到達(dá)那美麗的對岸。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己實力太弱了,在這充滿挑戰(zhàn)的旅途中,有太多的困難,而我卻應(yīng)付不了。我的意志力實在是太差了,當(dāng)別人都在努力學(xué)習(xí)技巧準(zhǔn)備迎接危險時,我卻在欣賞那美麗的海景;當(dāng)別人都為自己的小船加固,準(zhǔn)備在這深海里走得更遠(yuǎn)時,我卻在那里無所事事。
在這艱苦的大海中,不知不覺已漂泊了30個晝夜,我發(fā)現(xiàn)自己又成為一個追逐者的尾隨者。我后悔了,我問自己:我適合當(dāng)一個航海者嗎?我要繼續(xù)走下去嗎?我太失敗了,我要不要選擇放棄?
我們無一幸免地都身處于這個深海中, 這個我們正在前行的海——學(xué)海。
書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。當(dāng)我們身處于書山的時候,是否真的能找到并且走上那條叫勤奮的道路?當(dāng)我們身處于這個充滿困難與挑戰(zhàn)的學(xué)海中,是否真的能把刻苦奮斗作為我們渡洋的船?
既然我們選擇了,就要堅強(qiáng)的走下去。其實,困難并不可怕,可怕的是不敢面對困難與挑戰(zhàn)。我選擇了走上這片海洋,我就要做一個成功的遠(yuǎn)航者,凱旋而歸。不管這書山有多高,我們都要跨越,不管這個海有多寬,我們都要到達(dá)大洋的彼岸,不管用什么方式,只要我們能成功。
大洋的彼岸,我用刻苦做小舟,用奮斗作船槳,用堅強(qiáng)的毅力作風(fēng)帆,用自信作海風(fēng),載我到達(dá)那美麗的世界。
初中九年級作文學(xué)海無涯苦作舟
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說過一句很富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。
當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會變得敏銳起來。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)時,老師說他腦子笨,難有成就??墒菒鄣仙敛粴怵H,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過不懈的努力,終于成為一個偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個天才,可是他卻笑著說:“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
天才在于勤奮,知識在于積累,天性固然重要,但后天的努力才是最關(guān)鍵的。笨鳥先飛的故事就說明,通過勤奮可以彌補(bǔ)天資的不足,懶惰,荒廢,即使是天才也會自我扼殺。
相反的,有些天資較好的人不努力勤奮學(xué)習(xí),反而一事無成。宋人王安石的文章《傷仲永》里講了一個叫方仲永的小孩。他天資很好,五歲便能作出很好的詩來。其父為了賺錢,便帶他挨家挨戶去作詩,卻荒廢了他的學(xué)業(yè),結(jié)果到了十二歲時,已經(jīng)什么也寫不出來了。諸如此類的例子還有很多。一塊玉石經(jīng)過磨練才能發(fā)光。如果有的少年朋友自以為自己聰明而不認(rèn)真學(xué)習(xí),免不了有“江郎才盡”的一天。
學(xué)海無涯苦作舟,只有不間斷地耕耘才會有收獲,想一口吃個大胖子是不可能的。《荀子·勸學(xué)篇》云:“積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。故不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江河。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,則亦及之,功在不舍。鍥而不舍,朽木不折;鍥而舍之,金石可鏤。”
天資差的人,不必自暴自棄,記住:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
猜你喜歡:
4.初三中考作文范文