關于幸福的九年級作文650字
幸福是每一個人都想擁有的，是一個美好的字眼，它如一塊巧克力，放在口中苦中有甜。下面小編為大家搜集整理有關幸福的九年級作文，希望可以幫助到大家!
九年級優(yōu)秀作文：書寫幸福
握起手中的筆，我寫下一行行的字，我在書寫我的幸福。
幸福—是一個抽象的名詞，摸不到也看不著，能吃到好吃的零食是幸福，每天能睡好是幸福，天天玩游戲是幸福……這就是幸福嗎?不，這不是。
記得哪一個寒冷的冬天，雪花如鵝毛般齊刷刷地飄下來，年紀還小的我扛著一個與我差不多重的大書包，在雪地里深一腳淺一腳地走向學校。
忽然肩膀輕了許多，抬起頭一看，啊，那是一張怎樣的臉啊，飽經(jīng)了風霜，但卻如此慈祥，老師拉起我的手，帶我走進校園，那一刻，我們一同書寫下了“幸福”。
面對眼前堆積如山的一沓沓作業(yè)，我不禁打了個寒顫，輕輕吁了一口氣，還能怎么辦?寫嘍!低下頭，望望自己的小指頭，已經(jīng)腫得跟“熊掌”一樣了，沒有絲毫的血色……“小紅，記得早點睡哦”“哦”我答應著奶奶，她讓我和她一起睡，我點點頭。寫著寫著，睡意籠罩著我，我可算真真體會到了什么叫“睡眼惺忪”了。
不知過了多久，我睜開眼睛，揉了揉，看看鐘，已經(jīng)10點了，我推開作業(yè)，躡手躡腳地來到奶奶床前躺下，奶奶醒了，伸手拉住我的手念叨著：“小紅，手都凍成這樣了，以后早點睡啊……”說著將我冰冷的手放在她的懷里捂著，我下意識地縮了縮，但親情的力量又將我拉了回去，那一刻，我在奶奶的懷里書寫“幸福”。
鳥兒用它的羽翼書寫蔚藍的天空，小草用它生命的綠書寫大地，魚兒用它的泡泡書寫大海，我用老師的愛、親人的愛書寫我的幸福。
初中九年級作文：感受幸福
小時候，我總是賴在媽媽身邊問：“媽媽，幸福是什么?好吃嗎?酸的還是甜的?能不能和爺爺、奶奶、爸爸一起分享?”媽媽拍拍我的頭說：“傻孩子，幸?？刹荒艹裕氵€小，不懂什么是幸福，等你再大一些自己去慢慢體會。”我一頭霧水，慢慢等待著長大。
漸漸的，這個詞匯在我的腦海中越來越深，直到那次，我才真正意義上的懂得了這個看似簡單卻很深奧的幸福。這天，我們?nèi)乙黄鹪陔娨暀C前觀看新聞走基層訪問“你幸福嗎”這個問題，每個人有每個人說不出的幸福。而我的幸福就是每天有吃不完的零食，有聊不夠的朋友，有伴我成長的父母和疼愛我的爺爺奶奶陪伴我左右。雖然這些看似微不足道，卻是每個人最內(nèi)心深處最大的幸福。
幸福是一種感覺，是一種給予的快樂，是一種獲得的滿足，是一種成功的喜悅。幸福像太陽沒出來以前天空中的云彩，你摸不到云彩，但可以感覺到雨水，幸福更像經(jīng)雨水洗滌后的天空，被太陽照射過后，托出的七色彩虹。
幸福是什么?幸福是一個謎，讓一千個人說，就會有一千種答案，有人說：“幸福是描寫不出來的，只能自己去體會，體會越深就越無法描寫。因為真正的幸福不是一些事實的匯聚。”因為幸福掌握在自己手中。
初三學生作文：幸福361度處
假若生活是一個圓，那么你要找的幸福他在361度。
很多人問，為什么會多1度?這也就是其中的奧妙所在。
整日穿梭與車水馬龍之間的你是否還記得戴著耳機安靜的聽音樂給你帶來的舒服與自然：無暇顧及家的你是否已經(jīng)忘記和他們一起歡聚是傳來的銀鈴般的笑聲：早就過上高檔生活的你石佛懷念家鄉(xiāng)的一粒黃土中滲出的微微淡香?
你永遠呆在圓里，所有的半徑都相同，你一定會做事墨守成規(guī)，你不肯跨越邊界去看看外面的世界，直到怨恨你的生活索然無味。
我想讓你揚起臉龐的一絲笑容……
第一，換種方式生活。這樣你就會發(fā)現(xiàn)，所有失去的東西都在向你靠近。去做你從沒做過的事情，百忙之中抽出時間去綠蔭下乘涼可能比你開著變頻空調(diào)更愉悅。凡事從不同的角度出發(fā)可能會比你敲鍵盤百度搜索更有體會……這時，你在361度處。
第二，常捧一本書。這樣你就會明白，昔日那個被逼著讀書的你也能夠如此快樂。你從泛黃的書頁里終于找到自己所以愛的那一定會是滿心歡喜。當你體會坐著所賦予文章諸多情感時，你會心隨文章而飛揚，你會在文學的天空中飄蕩……這時，你在361度處。
第三，聽聽輕快的音樂。這樣你就會領悟一切沒那么簡單。把它唱出來，你可能會潸然淚下，百感交集的復雜心情你也許從來沒有過。一水間的暖流或是寒流總會一涌而上沖擊你的心頭……這時，你在361度處。
……
諸多方法你要去實踐才能有所得。361度它的名字叫幸福。這個現(xiàn)在離你甚遠的詞曾可能在你周圍徘徊。一瞬的過往，足以讓你嘗到絲絲甜甜的幸福。
請你現(xiàn)在開始蹦跑，跨越361度，開啟心扉，把你最原生態(tài)的東西帶給我，讓我側耳諦聽你的心跳。我在那兒等你，記住每一次遇見都是一種幸福。
地址：幸福361度處。
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