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以重拾為話題的作文800字九年級(jí)

時(shí)間: 佩珊1148 分享

  在歲月的沖刷中,失敗就像早晨的落花,回首夕陽(yáng),我們?cè)谏兄厥澳欠輬?jiān)定。下面小編為大家搜集整理關(guān)于重拾的初三作文,僅供閱讀!

  重拾那份童真

  中午,我背著大書(shū)包,邁著疲憊的步伐,走進(jìn)家門(mén)。我一下子跌坐在沙發(fā)上,無(wú)意間瞥見(jiàn)桌上有一顆白色的圓球,我拿起來(lái)細(xì)細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)是顆巧克力豆,猛然間我記起了什么。

  思緒瞬間被拉回七年前,那時(shí)的我才上一年級(jí),是個(gè)胖小子、資深吃貨,成天到晚嘴閑不住,最愛(ài)吃的就是巧克力豆。媽媽也經(jīng)常投我所好,用巧克力豆引誘我,讓我做家務(wù)。

  那天,媽媽不在家,我自己坐在沙發(fā)上正津津有味兒的看著電視,忽然覺(jué)得嘴里少點(diǎn)兒什么,少什么呢?巧克力豆!我的巧克力豆癮又犯了。開(kāi)始,我還在極力控制著自己,告訴自己不能吃,吃了會(huì)挨媽媽的罵的,可我越想越忍不住,口水都快流一地了,看什么都成了圓圓的巧克力豆。終于,我再也受不住誘惑了,關(guān)上電視,躡手躡腳地走進(jìn)媽媽的臥室,盡管我知道家里只有我自己沒(méi)別人,但我仍感覺(jué)像有一雙眼在時(shí)刻盯著我,我的神經(jīng)緊繃著,一邊兒找一邊兒支棱著耳朵,注意著門(mén)的動(dòng)靜。我記著媽媽把巧克力豆放在了衣櫥里,嗯?沒(méi)有?那——就在書(shū)桌里,也沒(méi)有?難道在床頭柜兒里?啊,找到了!我摸到了一顆圓圓的東西,拿出來(lái)一看,是顆白色的,太棒了!我按捺不住心底的激動(dòng),剛想把巧克力豆扔到嘴里,卻又感到不對(duì)勁兒,咦?媽媽以前買的巧克力豆可沒(méi)這么大,表面也沒(méi)這么粗糙,這是怎回事兒呢?我正納著悶兒,突然聽(tīng)到門(mén)的響聲,糟了,媽媽回來(lái)了!我也顧不得多想了,將巧克力豆一把掖進(jìn)嘴里。我期待的巧克力豆的甘甜沒(méi)有出現(xiàn),一股苦澀之味兒卻蔓上舌尖,呸,這是什么東西?怎么這么苦?!我吐出了“巧克力豆”,大口大口地喝著水,卻怎么也去除不了這股怪味兒。這時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)了,看到地上那顆沾滿口水的白球和我臉上糾結(jié)的表情,大概猜到了事情的來(lái)龍去脈,大笑著說(shuō):“你……你不會(huì)把……把樟腦球給吃了吧?!”

  我一聽(tīng),什么?我費(fèi)這么大事才找到的“巧克力豆”竟然是冒牌兒的,怪不得這么苦。我得知自己犯的這個(gè)可笑的錯(cuò)誤后,也哭笑不得。只是,從那以后,我再也不敢碰巧克力豆了。

  看著手中的巧克力豆,我的嘴中又彌漫起一股苦澀之味兒,我喜歡重拾那份童真,重拾那份歡樂(lè)!

  重拾記憶里的美好

  又是一年辭去,漆黑的夜空不再,燦爛的煙花依舊,可心里,卻泛不起兒時(shí)的漣漪……

  年年歲歲,歲歲年年,情景不斷地重演,可心里為何沒(méi)有了兒時(shí)的那種沖動(dòng),不覺(jué)得走出家門(mén),又像兒時(shí)一樣呆呆的站在門(mén)口,傻傻的抬著頭,癡癡的望著天,夜風(fēng)襲過(guò),無(wú)聲無(wú)息

  覺(jué)猛地一震,原來(lái)是,兒時(shí)的氣息。

  那時(shí)的我,是期盼過(guò)年,也是渴望過(guò)年的。

  “過(guò)年有什么好了?”如果你將這個(gè)問(wèn)題拋向一個(gè)稚氣未脫的孩子,我想他的回答大概會(huì)是這樣:過(guò)年可以放鞭炮啊,可以吃好多好多好吃的,還有很多伙伴一起玩哦,對(duì)了,我還可以有很多、很多的壓歲錢,過(guò)年多好啊。這個(gè)孩子,會(huì)是我,當(dāng)然肯定也會(huì)是你吧!

  在這諸多的期盼中,有兩樣?xùn)|西,始終對(duì)我有著莫大的吸引力,那是兒時(shí)的我永遠(yuǎn)擺脫不了的,首當(dāng)其沖的便是那鞭炮了。

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有鞭炮聲的年是空洞乏味的。記憶中,對(duì)于鞭炮的熱愛(ài),該是源于那些膾炙人口的抗戰(zhàn)片。因?yàn)橹挥性诒夼谥形也拍苌陨缘母惺艿诫娨暲锬欠N烽火連天的震撼人心。以前,家里很是空曠,家的后院旁邊有一所廢棄的房子,而它,也很榮幸的成為了我和伙伴們的戰(zhàn)場(chǎng)。我們經(jīng)常分成兩個(gè)小隊(duì),用這個(gè)世上最公平的剪刀石頭布的方式分成壞蛋和英雄。然后壞蛋在外面,英雄在破屋子里面,英雄拿著鞭炮在屋里朝壞蛋身上扔,被扔到的就死了,死掉的懲罰便是被英雄們扮成豬八戒,一個(gè)人撬鼻子,一個(gè)人拉耳朵,三下兩下一個(gè)豬八戒便誕生了,選擇這個(gè)懲罰方式是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們一致認(rèn)為豬八戒是這個(gè)是世上最丑的人,如今我也經(jīng)常在無(wú)人的時(shí)候傻傻的對(duì)著鏡子想著把自己變成八戒來(lái)開(kāi)心的笑一笑,可我發(fā)現(xiàn),那是一個(gè)人永遠(yuǎn)無(wú)法完成的一個(gè)曾經(jīng)對(duì)于我來(lái)說(shuō)輕而易舉的事情。

  在這個(gè)世上,金錢永遠(yuǎn)有著時(shí)間也消磨不了的巨大的魅力。我,兒時(shí)的我也不例外。大年初一的早上,最先起來(lái)的永遠(yuǎn)是我們孩子,為的,便是能盡可能多的要到壓歲錢。天還一片漆黑,我們便會(huì)不約而同的沖出家門(mén),穿上年前新買的衣服,挨家挨戶的敲門(mén)拜新年。至今那段童謠我依舊爛熟于心:新年到,新年到穿新衣,戴新帽;,踩高蹺,迎財(cái)神;大家樂(lè)淘淘,大家一起迎接新年到。我想,我這輩子都不會(huì)忘記這段童謠,因?yàn)樗鋵?shí)了我當(dāng)年干癟的口袋,也充實(shí)了美好的童年。

  淚水不經(jīng)意劃過(guò)臉龐,可瞬間又被風(fēng)干。就像那天空的煙花,只能絢爛一時(shí),當(dāng)然,也像我那美麗的童年……

  重拾遺落的厚重

  中國(guó)的圣賢先哲大都強(qiáng)調(diào)一種格物致知的精神,認(rèn)為做學(xué)問(wèn)就要把它弄明白,搞透徹,不能淺嘗輒止,似是而非,因而孔子韋編三絕而精通周易。今日之時(shí),商業(yè)化的文化如快餐般呈現(xiàn)在我們面前時(shí),我們往往手足無(wú)措,我們確實(shí)失去了什么,也許就是文化的厚重感。

  現(xiàn)代人的生活節(jié)奏非???,“淺閱讀”同樣是快節(jié)奏生活的產(chǎn)物,我們也許根本就無(wú)法空出時(shí)間來(lái)一次真正的閱讀,更不用說(shuō)研習(xí)經(jīng)典了。但反思這種來(lái)也匆匆,去也匆匆的生活,我們不一定快樂(lè),同時(shí)也失去了很多趣味,難道生活本身就這樣嗎?

  古代與現(xiàn)代的價(jià)值觀念體系截然不同。古人專心做學(xué)問(wèn),對(duì)于貧困饑餓當(dāng)真能安之若素??鬃佑性疲壕邮碂o(wú)求飽,居無(wú)求安,敏于事而慎于言,可謂好學(xué)也矣。而今人則更多追求商業(yè)利益,一切以錢為主,這就引發(fā)一系列的商業(yè)炒作以及學(xué)術(shù)丑聞,爭(zhēng)論與批評(píng)過(guò)后,我們應(yīng)該更深入地反思。

  失去了厚重的文化支撐,一個(gè)民族很難立足于世界。正如四大文明古國(guó)中除中國(guó)外其它三國(guó)的沒(méi)落與衰亡,它們的衰亡歸根到底是文化缺失和沒(méi)落。相反美國(guó)只有兩百多年的建國(guó)歷史卻成為全球唯一的超級(jí)大國(guó)同樣得益于那民主自由的先進(jìn)文化。當(dāng)中華文明經(jīng)歷了數(shù)千載的傳承后,能否在當(dāng)代發(fā)揚(yáng)光大,確實(shí)還有懸念。

  環(huán)顧我們周圍的讀物,十之八九便是雜志,很少有人花費(fèi)大量的時(shí)間去鉆研一本名著。其實(shí)知識(shí)本身就需一個(gè)長(zhǎng)期的理解與領(lǐng)悟后方可掌握,而鉆研名著正是這樣的過(guò)程,雖然艱澀難懂,但細(xì)細(xì)咀嚼后卻別有一番滋味。那些厚重的經(jīng)典名著不應(yīng)該是圖書(shū)館書(shū)架上的陳列品,我們只是恭敬虔誠(chéng)地仰望,它們應(yīng)該真正走進(jìn)我們的生活,成為我們的良師益友。

  學(xué)海無(wú)涯,學(xué)習(xí)本身就無(wú)法一蹴而就,這就需要我們具有毅力和持之以恒的精神,閱讀厚重的書(shū)籍,感受厚重的文化,你也會(huì)變得厚重起來(lái),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,越是有學(xué)問(wèn),你才會(huì)越有氣質(zhì)。

  文化快餐只能作為一種嘗試,一種體驗(yàn),它不能替代主食。重拾遺落的厚重,沉潛寧?kù)o,到知識(shí)的海洋中開(kāi)拓一片全新的天地。重拾遺落的厚重,讓民族有強(qiáng)大的精神支撐,我們會(huì)看到真正的崛起與復(fù)興。


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