關(guān)于往事的作文600字

　　人生中留下許許多多美好的回憶，他們像沙灘上閃光的珠貝，細(xì)細(xì)的咀嚼品味。下面是小編為大家推薦的關(guān)于往事的作文，一起來(lái)看看吧。

　　往事

　　抬起頭，又看見(jiàn)那些畫(huà)。霎那間，那時(shí)的情景又重臨心頭。

　　八歲，一個(gè)充滿童趣的純真年華。一個(gè)人，在八歲的時(shí)候可以說(shuō)是最快樂(lè)的日子。而那時(shí)正處于八歲的我，正躺在醫(yī)院雪白的床單上，側(cè)著頭望著窗外的世界。

　　那時(shí)，我剛上一年級(jí)。我是小學(xué)生了!喜悅的心情難以言狀。忽然，一輛小汽車飛馳而來(lái)。我被撞倒了。我的眼鏡掉在地上，破了，碎了。而我八歲那個(gè)純真的夢(mèng)也掉在了地上，破了，碎了。

　　醫(yī)生說(shuō)我的左大腿骨折，要開(kāi)刀。當(dāng)時(shí)，我恐懼了，我用哭的方式來(lái)表達(dá)我的內(nèi)心。在我幼小的心靈中，開(kāi)刀手術(shù)就等于被推下了深淵，痛不欲生。那個(gè)晚上，我是在哭泣中入睡的。

　　就在手術(shù)的前一天，兩個(gè)人來(lái)了。在我布滿淚痕的臉上出現(xiàn)了一絲微笑。是老師和同學(xué)來(lái)看我來(lái)了!

　　老師遞給了一個(gè)夾子，說(shuō)是給我的禮物。

　　我打開(kāi)了夾子，我的眼角濕潤(rùn)了，這是全班二十八個(gè)同學(xué)給我的畫(huà)呀!我認(rèn)真地把這二十八張畫(huà)翻了個(gè)遍。當(dāng)我看到最后一幅畫(huà)時(shí)，我努力地忍住眼淚，不讓眼淚落在這可愛(ài)的畫(huà)上。這是二十八張笑臉，樣各有異，是同學(xué)們!突然，我在中間又看到了一個(gè)笑臉，咦，怎么這么眼熟呢?啊，原來(lái)是我呀!頓時(shí)，兩行熱淚劃了下來(lái)，如滔滔江水，連綿不絕。在旁邊，有幾個(gè)稚嫩的筆跡：“魏書(shū)彬，我們等你回來(lái)!”沒(méi)有落款，我感動(dòng)極了。這畫(huà)雖小，但它代表這二十八顆火熱的心啊!

　　這時(shí)，老師拿出了手機(jī)，放出了錄音。這是全班同學(xué)給我的祝福。“魏書(shū)彬，挺住!”這五個(gè)洪亮的字眼，在我耳畔縈繞。

　　那時(shí)的我，熱淚滂沱!

　　眼間，如白馬越隙，五年過(guò)去了，可當(dāng)時(shí)的情景還浮現(xiàn)在我眼前。那天，我堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)了手術(shù)。從那時(shí)起，我告別了童年。告訴你一件事，那次哭泣，是我最后一次的哭泣……

　　往事

　　想起一件件往事，有難忘、有歡樂(lè)、有痛苦、有愚笨，還有的不堪入目。不過(guò)在我的印象中，還是那件與老師爭(zhēng)吵的往事……

　　還記得，那是在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期，備考的緊張氣氛圍繞著每個(gè)人。由此，每個(gè)人的心情顯的那樣煩躁與不安。每當(dāng)成績(jī)下發(fā)時(shí)，大家的心不禁就會(huì)升上“天空”，而老師的心情就會(huì)由平靜變得氣氛起來(lái)。終于，在不堪學(xué)習(xí)的壓力下，我爆發(fā)了……

　　爆發(fā)的原因自然不只是學(xué)習(xí)的壓力，還有那外公的逝去。外公的逝去使我魂不守舍，心中的不滿與傷感一直壓在我的心頭。那天中午，老師在我面前無(wú)休止的發(fā)著牢騷，使我的心靈不堪重負(fù)，最終“倒塌”。來(lái)自內(nèi)心的憤怒與傷感和那對(duì)老師的不滿一下子涌上來(lái)，一股腦的向老師噴去。我的聲音賽過(guò)老師，在教室里回蕩，此時(shí)的教室鴉雀無(wú)聲，只有我和老師那充滿憤怒的語(yǔ)句。最終老師還是對(duì)我用出了他那“鐵砂掌”，在倒地的那一刻，我的心里徹底崩潰了，那時(shí)的我對(duì)身邊的一切充滿敵意，面對(duì)那平時(shí)在我面前和藹可親的老師，我最終還是壓制住了憤怒，但心中對(duì)老師產(chǎn)生了憎恨!“我恨他”心中不斷出現(xiàn)著這三個(gè)字。不想面對(duì)他，也不敢面對(duì)他，更不知道該怎樣面對(duì)他。

　　最終還是老師調(diào)整了心態(tài)，彼此靜下來(lái)面對(duì)面的說(shuō)出苦惱，此時(shí)的老師又是那樣的和藹可親，真的分辨不出哪個(gè)才是真正的老師。其實(shí)哪個(gè)都是，只是我在面對(duì)老師的心情不同。隨著“談心”的進(jìn)行，使我和老師都原諒了對(duì)方，此時(shí)老師就像我的“父親”。我們的關(guān)系又拉近了，不是“父女”勝似“父女”。但小學(xué)畢業(yè)的我是那么想念老師，想他那張慈祥的臉。

　　想起往事，就就會(huì)想起“父親”，想起那慈祥的臉，想起我們共同度過(guò)的時(shí)光，想起……太多的想起，留在了那次為了釋放心中的不滿與憤怒的往事之后……

　　往事

　　在漫長(zhǎng)的11年中，往事紛紛，酸甜苦辣交織前來(lái)，特別是小時(shí)候在奶奶家耍小計(jì)謀的過(guò)去，真是百感交集，回味無(wú)窮。

　　那時(shí)我還很小，卻已把《三國(guó)演義》讀了N遍，心中著實(shí)佩服諸葛亮，周瑜的聰明智慧，想著如果我也能那般瀟灑該多好。

　　瞧!機(jī)會(huì)這就來(lái)了!我正在奶奶家玩，忽聞表哥來(lái)了。不好!我立馬從沙發(fā)上跳下來(lái)，沖進(jìn)房間，果然，剛收到的100元壓歲錢(qián)已不翼而飛，表哥那個(gè)“慣偷”!我氣得咬牙切齒，心想著把他油炸好呢，還是清燜好呢!這時(shí)，一條絕妙的計(jì)劃已悄然浮上心頭，對(duì)!就這樣辦!

　　先來(lái)個(gè)“獻(xiàn)媚計(jì)”!(自己亂編的)我對(duì)鏡子裝出一個(gè)最可親，最獻(xiàn)媚，絕對(duì)比得過(guò)西施，楊貴妃的表情，走進(jìn)表哥的屋子，果然，他正細(xì)細(xì)端詳他的“戰(zhàn)利品”呢!見(jiàn)到我進(jìn)來(lái)，忙坐在了屁股底下，我裝作沒(méi)有看見(jiàn)的樣子，坐在一邊，“表哥”我溫和地說(shuō)“看到那個(gè)100元了嗎?”“沒(méi)，沒(méi)，你別打擾我，我正寫(xiě)作業(yè)呢!”表哥裝大聲說(shuō)，果然有效!媽媽走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你看你哥多刻苦啊!別打擾他了。”“可是……可是……。”我噎的說(shuō)不出話來(lái)，回頭一看，表哥正在那兒冷笑呢!我憤然走出屋子。表哥，你等著!

　　第一回合便輸了，我總結(jié)了一下，定要快刀斬亂麻了!我裝出一個(gè)焦急的樣子再次沖進(jìn)房間，“表哥!快來(lái)!外面的小孩子們?cè)谄圬?fù)咱家的黃狗哩!”表哥聽(tīng)罷，立刻出門(mén)“英雄救狗”去了，他前腳出去，后腳便被我鎖上了門(mén)，3秒鐘后，我聽(tīng)見(jiàn)了打門(mén)的聲音：“哪有人啊!你怎么把你親愛(ài)的哥哥鎖在門(mén)外了呢!”我柔聲說(shuō)給你!給你!”計(jì)劃順利完成!

　　事已過(guò)去5年，一天我再去奶奶家，表哥想我講述了這個(gè)往事，看著他痛苦，郁悶的表情，我忍不住哈哈大笑。往事啊，總是給人美好的回憶!

　　往事啊，往事……