成長(zhǎng)的青春路初三作文
成長(zhǎng)的過程是一個(gè)展示自我、完善自我的過程。它是漫長(zhǎng)短暫的，人生沒有休止符，我們要時(shí)刻往前走，奔往人生的下一個(gè)驛站。在此過程中，我們不妨走一走，看一看，看指向是否高遠(yuǎn)，看人生是否淡中有奇，看自我人格是否完美。下面是小編為大家精心整理的文章，希望能夠幫助到你們。
成長(zhǎng)的青春路
有人說青春是一首轟轟烈烈的歌;也有人說青春是一條野草寂寂的小道。光陰荏苒，我的青春已在進(jìn)行，成功已在向我招手。青春只有一次，揮霍也只有一回，不在此時(shí)，更待何時(shí)!
理想與現(xiàn)實(shí)之間的落差，有時(shí)很殘酷，在我的青春油畫中就有一道淡淡的灰色。那是在我很小的時(shí)候……
那時(shí)我的成績(jī)還挺好的，不像現(xiàn)在這么差，所以聽到“考試”這兩個(gè)字也就沒有什么可擔(dān)心的。在那時(shí)候我們只考四門，課程很少，因此我們有大量的時(shí)間來玩耍，根本不把考試放在心上。每次考試我都覺得考題不是很難，所以一下就寫出來了。考試完后我們幾個(gè)就在一起討論這次考得怎么樣，大家都說還可以，我自我感覺良好，對(duì)這次的考試信心十足。幾天后，成績(jī)出來了，可結(jié)果出乎意料，老師說我才得了70多分，我的心情一下從山崖跌到了谷底，心里就想自己怎么考得這么差呢。這下回去該怎么想爸媽交代啊!我很傷心、失望，不知該如何是好。不知不覺我已經(jīng)走到家門口了，我停了好一會(huì)兒，才進(jìn)去，看到他們?cè)诿ψ约旱氖?，我把我的成?jī)告訴了他們，他們并沒有罵我，只是鼓勵(lì)我說：“沒事，俗話說‘失敗是成功之母’，這次沒考好，下次再接再厲。”聽了爸媽的話，我決定不再貪玩了，而且以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不管遇到任何困難，只要勇敢前行，向著心中永恒不變的方向前行。即使摔倒了，我也會(huì)爬起，就算遍體鱗傷了，我也不會(huì)放棄。
在青春路上還要經(jīng)得起誘惑。沿途總會(huì)經(jīng)過一些繁華的殿堂，但我知道，青春的天空下，繁華不是我的，我只是一個(gè)過路者。我緊緊握住自己的寂寞，不敢回頭多看它一眼，因?yàn)槲抑溃换仡^，就可能深陷其中，無(wú)法自拔，留下一生的遺憾。我想，沒有盡情揮霍的青春并不遺憾，沒有留下厚重腳印的青春才是最大的遺憾!雖然說這次考試沒有考好，但我相信，我只要用心，成功就會(huì)向我招手。
青春就像流水一樣回不來，也倒不回去。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名初中生了，回望過去，我們是多么快樂，多么高興啊!時(shí)光一去不復(fù)返啊，珍惜現(xiàn)在，把握未來吧!在這個(gè)征途中，你將與多彩的人生，不期而遇。
成長(zhǎng)的青春路
青春的我們，跌跌撞撞，行走在成長(zhǎng)的路上。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，陽(yáng)光直射在每個(gè)人的心間，讓人感到溫暖與靜謐，忽然，一聲“咻”的口哨聲打破了這安靜的氛圍，我立馬從地上站了起來，我知道，我不想面對(duì)的事情，終于還是要來了，那就是---高空斷橋。
在剛開始時(shí)，我聽到這個(gè)消息其實(shí)是錯(cuò)愕的，我頓時(shí)愣在了那里，站在那里一動(dòng)也不動(dòng)，不知該作何反應(yīng)，那可是高空斷橋呀，橋距地有五、六米高，就算是看著，也讓人感到心驚膽戰(zhàn)，更別說是讓我去嘗試了。
雖然盡管我百般不愿，但是在周圍人眼神的威逼下，我還是硬著頭皮的向那里走了過去，終于，我挨到了我將要上去的地方，那一瞬間，我思緒萬(wàn)千，可是，當(dāng)聽到那預(yù)示開始的口哨聲時(shí)，我的腦子瞬間一片空白，甚至于都忘了怎么爬梯子上去，在迷迷糊糊之中，我爬上了梯子，我的心在砰砰地跳著，好像下一秒就能蹦出來似的。一步，兩步，三步，我離橋越來越近，而我也越來越近距離的感受到了什么是真正的高度，終于，我決定放手一搏，我趁我自己當(dāng)時(shí)還沒反悔前，飛快的走上了高空斷橋。
在走上去的那一刻，我害怕極了，緊張的閉上了雙眼。忽然，一陣清風(fēng)徐徐吹來，吹過了我的發(fā)梢，輕輕地?fù)崦业哪橆a，突然之間，好像我周圍的一切都不存在了，只剩下了我自己，而周圍一切的雜念也都被摒棄了。漸漸地，我放松了下來，睜開了雙眼，這一刻，我感到一切都觸手可及，湛藍(lán)的天空好像輕易就能摸到，遠(yuǎn)處是茂密的樹林和自由飛翔的鳥兒，剎那間，我的心境好像上升到另外一個(gè)高度，我變得不那么害怕，開始向前前進(jìn)著，挑戰(zhàn)自己的極限。終于，我克服了自己的恐懼，走到了最后一步，走完了高空斷橋。
在完成高空斷橋的那一刻，我好像突然明白了什么，其實(shí)，有時(shí)候，我們害怕的并不是其他的什么，而是因?yàn)槲覀儧]有嘗試過，我們不敢，但也許有時(shí)，克服困難后我們會(huì)看到更美的風(fēng)景，而我們的青春，也正如這樣，只有在困難時(shí)，勇敢的面對(duì)他并戰(zhàn)勝它，才能算真正的長(zhǎng)大，而在青春的路上，我們也唯有這樣，才能真正的成長(zhǎng)。
其實(shí)，青春就是這樣，我們所經(jīng)歷的每件事都有自己的意義，而在這每件事中，我們也終將成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的青春路
似水青春，再不瘋狂我們便老了
——題記
青春，一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)。它寄托著我們美好的追求。青春，一個(gè)成長(zhǎng)的季節(jié)。它寄托著我們對(duì)未來的追求。青春路，亦是人生中最重要的、最美麗的一道風(fēng)景。
時(shí)針在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一圈一圈，這人生中唯一一次經(jīng)歷的青春也就快結(jié)束了。而這青春路上，我們不斷的成長(zhǎng)，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們的學(xué)習(xí)壓力，精神壓力也在不斷增長(zhǎng)。緊張的課程，緊張的時(shí)間，已經(jīng)那時(shí)時(shí)緊繃著的神經(jīng)，唯恐被落下，再也追不上他們，而經(jīng)歷的這些風(fēng)雨，都會(huì)使我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。曾經(jīng)那個(gè)壞壞的我已經(jīng)不見了，現(xiàn)在只剩下努力奮斗的我，這也證明著我在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，在前進(jìn)，勇往直前。“成長(zhǎng)如蛻，傷心是成長(zhǎng)蛻殼時(shí)的痛，是幼稚向成熟交的稅。”這句葉彌的話，讓我深深的記住了，也給了我鼓勵(lì)，支撐著我前進(jìn)。
我們都是一樣的，都經(jīng)歷著別人所不能替代的成長(zhǎng)，都在成長(zhǎng)中收獲著快樂和那份美好。“十五六歲是躁動(dòng)不安的年紀(jì)。也只有過了這個(gè)年紀(jì)，我們才懂得沉淀。“”這句話想必只有經(jīng)過了這個(gè)階段的人才懂得這個(gè)道理。而它也是在我躁動(dòng)之時(shí)，給予我“雞湯”的正能量。
那一次我和班上的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我想著彼此之間還有著不錯(cuò)的友誼，不會(huì)發(fā)生太大矛盾。今天吵架明天便會(huì)和好的那種。但事實(shí)恰好相反，我們?cè)匠吃紧[，做出了一些傷害彼此之間友誼的事，因此那段美好的友誼也一去不復(fù)返。那天，我同往常一樣。我從書包里掏出作業(yè)上交給組長(zhǎng)，因?yàn)榍耙惶煳乙呀?jīng)收拾好了，所以我也沒有仔細(xì)看到我到底交哪些作業(yè)，便馬馬虎虎地去預(yù)習(xí)了。上課之前，她問我要我的作業(yè)，我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都呆呆的。我對(duì)她說：“我交了，我讓C君幫我傳后面去了，三個(gè)本子呀。”她卻沖我喊道，“哪里有三個(gè)本子，你自己找，要交四個(gè)的，你交過來的卻只有兩個(gè)，交來了三個(gè)，那你找呀。”而后她不停的讓我給她交作業(yè)，盡管我解釋過了很多遍，但她仍同我發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，吵得不可開交，上課鈴一響，我便沒有理她，后來我們也再?zèng)]有交流過。見面也是陌生人一般。后來我想了許久，哪天真的只是我錯(cuò)了嗎，難道她就沒有錯(cuò)嗎，是什么導(dǎo)致我們之間的友誼漸漸消失，我也知道我脾氣不好，比較沖動(dòng)，但在面對(duì)朋友時(shí)，我會(huì)盡最大努力去控制自己，這件事也只會(huì)是我成長(zhǎng)中的一小阻礙罷了，如果我連這點(diǎn)難關(guān)都克服不了，那么我還怎么往前沖呢，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我的話語(yǔ)，也在這時(shí)起到了關(guān)鍵作用，盡管我們的友誼在這里便到了盡頭，但美好的回憶我還是深深地記著，現(xiàn)在我將嘗試著去改變自己。這也使我變得更加理智，更加成熟，給自己的青春一個(gè)美好的結(jié)局。
成長(zhǎng)的青春路上，我一路走來，幸福過，成功過，清風(fēng)徐來，花香四溢，蜂飛蝶舞，鳥囀鶯啼，我將繼續(xù)走下去，不論前方道路的艱辛。我抨擊著青春的節(jié)拍，唱著青春的歌，應(yīng)著路邊的花，回望那時(shí)、那地，繁花似海。
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