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初三生活的感受作文

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  現(xiàn)在,已經(jīng)升上三年級了,我們之間歷經(jīng)過許多風風雨雨,建立起深厚的革命情感,這一路酸甜苦辣,回憶不少,有歡笑也有淚水!而我也在許多挫折中學習到了許多事,我已了解,走得路越長,障礙也就越多,但只要我肯去挑戰(zhàn),勇敢面對,我的世界一定會雨過天晴。下面是小編為大家精心整理的文章,希望能夠幫助到你們。

  生活的感受

  生活教了我太多,以前什么都不懂,像瘋子一樣,用自己的方式去做,不顧及后果??雌萍t塵?可望而不可即。世間的一切誰能做到輕易拿起,又輕易放下?生活就像是一個不斷更新的殘酷游戲,適者生存,否則只會被這個游戲淘汰、抹殺。真實的游戲,帶著不近人情的氣息,逼近這其中的每一個玩家,給予這人們無限的條件與感悟。游戲玩得好,獎勵就越多,閱歷也就越廣,而離走向這個游戲的巔峰的距離也會越近。

  聰明的人可以在這個游戲中體會到許多做人的啟示,笨拙的人卻會被這個游戲中逐漸地抹去?;ɑňG綠的大千世界里處處隱藏著危險,一個看似不起眼的東西便可以如一條毒蛇一般,給予人們致命的傷害。這個游戲里,沒有規(guī)則,沒有約束,人們可以想盡一切辦法去傷害別人,別人也可以用盡一切方式來挫痛自己。紅塵,恐怕有些人窮盡一生都沒有弄懂這是什么,更別說看破。

  我現(xiàn)在不可能不去顧及后果,我在成長,在懂事,我必須為自己的行為負責,即使父母可以為我擺平一切,可是,他們也不定能擺平。我不再是那個懵懂的兒童,也不再是那個狂熱的少年,我不再留戀那個童年,即使留戀,也終歸只是留戀,無法回去。殘酷的現(xiàn)實讓我學會了沉穩(wěn),我懂得用理智去解決問題,我懂得用角度思考問題,我不是以前那個盲目的小孩了,我有自己的能力了,我有屬于我自己的那雙翅膀,即使能力不強,羽翼亦不豐滿,可是,我終究還是可以用自己的能力解決一些事了。

  紅塵,我不想看破,亦無法看破,我只要用自己的智慧去獲得啟示,去學會生存,這便已足夠。

  初三生活的感受

  生活,這個名詞我們都不陌生,但,每個人對生活的感受都是不同的,我認為生活如同一首優(yōu)美的曲子,曲中波瀾不斷,接下來的旋律我們無法預料。它變化無常,時而急速,時而緩慢,時而歡快,時而憂傷,時而低回宛轉(zhuǎn),時而高昂激蕩……

  在工廠工作的藍領;每天兩點一線的生活,贍養(yǎng)老人,撫養(yǎng)孩子,做好這些便是盡好責任,但一生終究是碌碌無為。穿梭在高樓大廈的白領,金領,整日享受著中央空調(diào)的舒適,對著電腦敲打著一行行鉛字,偶爾下班后到歌廳酒吧坐坐,生活愉快,卻也有厭煩之日。而我們這些在學校上學的學生,每天面對“種類繁多”的課本,作業(yè),真正的起早貪黑。剛進初中時,我還有些“水土不服”,后來,漸漸習慣了這樣快節(jié)奏的生活。所以,現(xiàn)在,我的生活旋律是歡快的,雖然忙碌,卻也有一番趣味。在德智體美勞五方面,我力求領先,完美,學習上更是有自己獨特的方法,能做到學而不累,學而不厭。在班中成績一直名列前茅,在年級中一直努力沖刺前五!我并不會死讀書,節(jié)假日,我也會忙里偷閑,找時間放松自己,娛樂心靈。學習就是這樣,只要有“愿意”二字,就能學好。我能學好,并非因為我有多刻苦,而是因為我有目標,有理想。我肯為之奮斗,并能享受生活之曲的動聽。祖國的希望在于我們,我不要一生碌碌無為,平庸,我要干出自己的一番事業(yè),有一番輝煌的成就,讓我的人生與眾不同,有意義。那么,就需要知識,知識改變命運,好好學習,天天向上!

  讓我們奏響生活的旋律,唱響心聲,品味生活!

  初三生活的感受

  常說人生不如意事十之八九,在人生的道上,總是少不了風吹雨打,也少不了些無光的黑夜,但是盡管前方阻礙重重,卻絕不會是盡頭,因為老天總是憐惜人們,給了我們一次次重新來過的機會,提醒我們還有另一條路,只要轉(zhuǎn)個彎,雨過了天就會一片晴朗;黑夜走了天空就會升起曙光。

  升上初二時,班上換了一位新的語文老師,而我被指定擔任語文委員,剛開始,語文老師與班上相處還算和平,但或許是老師對我們的要求越來越嚴格,大伙漸漸認為老師似乎過份嚴厲,什么都要管,班上的上課氣氛越來越凝重,身為語文委員的我,要什么都不管?或是大聲的為同學發(fā)聲?我試著勸說同學,但不管我是好說歹說......仍起不了作用,漸漸地很多人認為我從來都沒站在他們的立場上思考,而我自己也沒發(fā)現(xiàn)我已然心慌意亂,只是一味希望他們服從一切,停止無意義 的反抗,我的心情已陷入五里迷霧之中。

  對立的戰(zhàn)爭一觸即發(fā),那一次,班上又和老師因檢討考卷方式不同,而上演了一場你一 言我一句的唇槍舌戰(zhàn),兩難的我開始向同學勸說,經(jīng)過前幾次爭論累積的經(jīng)驗,這次反倒開始讓大伙認為我只是在向老師賣乖,假正義、假好心。此后,大家開始無視我的窘境,對我冷眼冷語,嘲諷四起,而我卻也只能默默的不做任何解釋,不光是好強,也是因為失望透頂。但他們的語言針針見血、刀刀見骨,課堂吵鬧時,總會有人高分貝的說:安靜點,不然我們正義的語文委員又要出現(xiàn)了。,瞬間笑聲哄堂四起,一句句的調(diào)侃聽在耳里,刺在心頭,我發(fā)不出聲反駁,也無力的說 出任何反駁的只字片語,只任由心中的血滴滴落,任由烏云在我的天空織起一片漆黑。

  就這樣,諷刺變本加厲。記得某天放學,太陽拖著血紅的尾巴落下,而我的心情也隨著天色越來越暗,越來越沉悶,盡管一天的嘲諷終于結束,但耳邊還是殘留著那揶揄的笑聲,我搭上了公車,車內(nèi)原就不多人,但外頭卻忽然開始下起雨,雨勢變大,公車上的人越來越多,越來越擁擠,腦中出現(xiàn)種種被孤立的畫面,一如此刻的我,心中的刺像是隨著身體被擠壓扎到深處,我受不了了, 我想逃,于是摸索書包里的小傘,就在車門打開的瞬間,我急急的下車,沖進那滂沱大雨之中,累積的淚水也如泄洪般跟著大雨一起滂沱,老天似乎仍然厚愛我,讓 滴滴答答的落雨聲蓋住了我低啞的哭聲,雨傘遮住我滿臉的淚水,我伴著雨聲和哭聲走著。

  這一路行來,路走了好久好久,事也想了好多好 多。雨聲和哭聲平靜了下來,雨停了,我的思索仍然翻騰,難道真的只有大伙們錯嗎?我是不是也忘了要傾聽他們的聲音?原來不光是他們的態(tài)度和行為不對,就連我也不了解同學的心聲,自以為是的保持著不肯退讓的態(tài)度,原來,我也錯了......回到家后,我打開了電腦,登入社群網(wǎng)站,在班級網(wǎng)站里寫了道歉文,開始等待,希望有人看見我的文章,卻害怕出現(xiàn)的是嘲諷。終于,有人在留言了,一個、兩個......持續(xù)增加,互相原諒,我的主動給這事一個轉(zhuǎn)彎的機會,班上的同學也跟語文老師解開心結,化解了對峙,學習漸漸成了一種喜悅且值得期待的事了。這次的挫折竟讓我心念一轉(zhuǎn)擁有了更多友誼,讓這個班級更有人情味。

  現(xiàn)在,已經(jīng)升上三年級了,我們之間歷經(jīng)過許多風風雨雨,建立起深厚的革命情感,這一路酸甜苦辣,回憶不少,有歡笑也有淚水!而我也在許多挫折中學習到了許多事,我已了解,走得路越長,障礙也就越多,但只要我肯去挑戰(zhàn),勇敢面對,我的世界一定會雨過天晴。


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