我身邊的作文700字

　　羅曼羅蘭說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)......下面是小編整理的關(guān)于我身邊的作文，歡迎閱讀。

　　愛，在我身邊

　　羅曼羅蘭說過：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)。透過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我的身邊。

　　近距離掃描

　　先把視線對準(zhǔn)家庭，作個(gè)近距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)愛的磁場。晨曦微露時(shí)，廚房里有一個(gè)忙碌的身影，那是為將要早起的女兒準(zhǔn)備早餐的母親;暮色黃昏中，窗前有一位佇立守望的剪影，那是等待孫女讀書晚歸的外婆;秋風(fēng)乍起時(shí)，奶奶已早早為我準(zhǔn)備了御寒保暖的毛衣;沉沉黑夜中，是父親在我身邊的悉心教導(dǎo);季節(jié)變幻時(shí)，是嬸嬸遞來一杯溫?zé)岬臎霭组_……每天每天，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都被濃濃的愛意包圍著。

　　中距離掃描

　　再把視線向?qū)W校，作個(gè)中距離掃描吧。我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)愛的共振帶。日復(fù)一日，年復(fù)一年。三尺講臺，是老師的諄諄教誨;一方黑板，是老師的循循善誘;一個(gè)眼神，是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語，是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力回報(bào)老師的關(guān)愛。有時(shí)，不忘在老師勞累時(shí)，為老師搬來一把椅子;倒上一杯愛的清茶——就是這樣，進(jìn)行著愛的交流、傳遞著愛的共振。

　　遠(yuǎn)距離掃描

　　最后讓我們把視線向社會。啊!這里簡直就是一個(gè)愛的信息發(fā)布會。“愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部援助……”愛的信息如潮水般向我涌來。我把鏡頭定格在“抗震救災(zāi)”的篇章上。我看到了令人動容的一幕一幕：當(dāng)看到醫(yī)護(hù)人員竭盡全力的救死扶傷時(shí)，我看到了白衣天使“愛的傳遞”;當(dāng)看到警察叔叔忘我的救人時(shí)，我知道了人民解放軍“愛的綿延”;當(dāng)看到譚千秋老師用生命上完最后一節(jié)政治課時(shí)，我知道了一位園丁的“大愛千秋”。

　　大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用雙眸去觀察吧!通過我的視線，我發(fā)現(xiàn)，愛就在我身邊。它就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣，無處不在。

　　身邊的感動

　　感動無處不在，仔細(xì)品味身邊的感動，你一定有所收獲。

　　“呀，我的鞋子怎么壞了，這可是我才買的，還沒穿幾次呢!”外婆心疼的說道。“哎呀，不就是雙鞋子蠻，干嘛大驚小怪的，扔掉就是了。“那可不行，還是，你幫我把鞋子拿去修修吧”“哪有修鞋子的啊?”我疑惑的問道。“就在坐公車的地方啊!”“咦，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)”

　　我拎著鞋子帶著滿肚子的疑惑來到了車站旁的修鞋的地方，還沒走到那，修鞋的老板滿臉笑容的望著我，我跟他沒見過面啊，他怎么朝著我笑?我向前走了幾步，他的面前擺著大推的鞋子，各式各樣，十分的雜亂，而他滿臉大汗，細(xì)一看原來他是一個(gè)殘疾人，他的衣著非常的樸素，破舊的起了很多褶的襯衫，一條灰色的中褲，走在人群中是那么的不起眼。這位修鞋的師傅一邊修著鞋一邊招呼著我坐下，“等一下，馬上修完這雙就幫你修啊”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，接二連三的來了許多客人，老板都是那么熱情的招待他們。這家修鞋的旁邊，還有一家修鞋的，他們家的生意卻顯得那么的冷清那里的鞋子屈指可數(shù)。老板很客套的問我“小姑娘你的鞋子哪里有問題?”我仔細(xì)的說了一通。我把鞋子遞給他，他接過鞋子，很熟練的動作，不一會鞋子修好了。這位身患?xì)埣驳男扌习澹麤]有因?yàn)樽约簹埣捕艞壣?，他讓我感動，用腳彈鋼琴的無臂鋼琴師劉偉十歲因?yàn)橛|電意外失去手臂，他也沒有放棄自己的生命而是憑借著自己的毅力生存了下來，他說過“人的一生要么趕緊死，要么精彩的活著”，這樣的一句話打動我們千千萬萬人的心。

　　那個(gè)殘疾的修鞋老板他每天將全部的精力都投入到修鞋子當(dāng)中，一點(diǎn)也不旁騖，他實(shí)實(shí)在在的把修鞋子當(dāng)做一件正經(jīng)事來做，這是職業(yè)的神圣，讓我為之感動，他把修鞋子當(dāng)做一種樂趣而忠實(shí)于這件事，他就是天地間的第一等人。

　　身邊的感動

　　我是一個(gè)對身邊事物不善于發(fā)現(xiàn)的人，所以身邊總是有許多有意義的事情與我擦身而過，每每察覺起來，總是在心中暗自嘆息自責(zé)。

　　這不禁讓我想起我的父親。我的父親話很少，有的時(shí)候兩個(gè)人見了面，甚至可以不說一句話，顯得有些陌生，可是不善于發(fā)現(xiàn)的我卻從他的身上發(fā)現(xiàn)了那一件件愛我的事情。

　　這或許是因?yàn)楦笎廴缟桨?，大愛無言，如山般的深沉的愛不需要語言去詮釋，總是默默地在你不知情的時(shí)候關(guān)愛著你，呵護(hù)著你，讓你能夠健康快樂地成長。

　　愛總是在不經(jīng)意間體現(xiàn)，讓你回味無窮，迷戀而又欣喜。

　　記得一次，上學(xué)下了雨，可是懶惰的我卻是認(rèn)為這毛毛細(xì)雨根本阻擋不了我飛快的身影，卻沒想之前的毛毛細(xì)雨卻是從早上一直下到放學(xué)，已經(jīng)演化成了瓢潑大雨，這樣只怕再快的速度沖到?jīng)]有遮擋物的地方，不到一會也會變成一只落湯雞吧。

　　正是我一籌莫展之際，卻發(fā)現(xiàn)了教學(xué)樓下，一個(gè)熟悉的身影穿著藍(lán)色的雨衣正揮著手向我走來，欣喜的我剛叫了一聲“爸”，卻不想直接迎來了一堆教訓(xùn)，“早上怎么跟你說的，天要下暴雨叫你帶雨傘，你的耳朵帶哪兒去?”父親面容嚴(yán)肅，不怒自威，深邃的眼睛不含一絲瑕疵，把我之前一顆欣喜的心直接墮到谷底，只能暗自道自己倒霉，現(xiàn)在要苦苦挨訓(xùn)。

　　不多時(shí)，父親似乎看我已經(jīng)知道了錯(cuò)誤的樣子，便拉著我?guī)У綐窍氯?，父親開著一輛電瓶車，車位坐我們兩個(gè)人卻是綽綽有余，反倒是顯得有些寬闊。

　　坐到車子上，父親將雨衣往我身上一披，將我蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，密不透風(fēng)。路上，父親也沒有說一句話，氣氛顯得很是僵硬。

　　下了車，看著這陰沉沉的天空，這濕漉漉的雨，宛若我難過，壓抑的心情，懷揣著無奈與惆悵?；氐郊抑?，我驀然發(fā)現(xiàn)，父親的胸前的衣服濕了一大半，而我，卻滴雨未沾，干干爽爽……

　　現(xiàn)在想想父親的種種，這或許也是一種愛的體現(xiàn)吧，愛的訓(xùn)誡，愛的呵護(hù)，現(xiàn)在想想父親那嚴(yán)厲的眼神和口氣，不知為何，胸口總是暖洋洋的，讓我無比留戀那種被愛的感覺。

　　身邊的文明

　　文明，它不只是一個(gè)國家富強(qiáng)的象征，還是道德的衡量，自私與善良之間的選擇。文明，它既看不到，又摸不著，卻那樣真實(shí)的存在于我們身邊。我相信，只要我們在生活中多一份留心，就會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)文明就在我們生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。

　　文明，或許只是一個(gè)輕聲的問候，或許只是隨手彎腰撿起的廢紙片，又或許只是對他人多一點(diǎn)的耐心。而對我來說，文明就是禮讓他人。

　　那是一個(gè)晚起的早上，我背著書包，邁著大步追著姍姍來遲的公車。七點(diǎn)多，正趕上上班族的熱潮。車快停站，站下的乘客們就如同準(zhǔn)備比賽的運(yùn)動員，磨拳擦腳做著沖上車的準(zhǔn)備。果然，車門一打開，個(gè)個(gè)都爭先恐后的使勁擠，憋得臉色通紅仍咬著牙不肯罷休。在人群排山倒海的轟炸下，我一躍跳上了車。站在人群中間，呼吸著車上渾濁的空氣，不由感到一陣難受。正在四處觀望的時(shí)候，我看到了一個(gè)瘦弱的小女孩，她在人群中被推的踉踉蹌蹌，好幾次都幾乎要摔倒。夾在兩行人之間，顯得那么渺小。我似乎看到了她的眼淚和無助。心里不禁感到些許悲傷，為那些人感到悲哀，為那個(gè)小女孩感到同情。然而卻無能為力。“你們別推她!”一個(gè)響亮的聲音仿佛從另一個(gè)世界傳來，還在推著擠著的乘客此刻都停了下來，不約而同的看向小女孩，似乎有默契般個(gè)個(gè)都讓開路來給她上去。“小妹妹，來叔叔這坐吧。”一個(gè)叔叔也瞇著眼微笑的說道。小女孩低著頭，紅著臉小聲地說了句謝謝，然后小心翼翼的坐下了。一瞬間，我覺得車上渾濁的空氣被趕走的一干二凈，似乎還彌漫著一股暖暖的清香，使人心曠神怡。

　　其實(shí)，文明就在我們身邊。想要做到文明并不難，只要我們?nèi)巳硕挤瞰I(xiàn)一點(diǎn)，做到人人為我，我為人人，那么這個(gè)世界就會變得更加美好。讓我們一起來點(diǎn)亮文明，點(diǎn)亮和平世界的那道曙光吧!

　　我身邊的愛

　　有一種愛是最無私、最善良、最寬容，而且就在我們身旁，它就是母親的愛。

　　記得剛?cè)雽W(xué)的第一次中段考試，歷史只考了56分。試卷下來后，我不敢拿回家，更不敢面對父母，此時(shí)的兩個(gè)鮮紅的數(shù)字顯得如此扎眼。待試卷拿到家，告訴媽媽之后，媽媽異常平靜。

　　她叫我同他坐下，讓我與她一起分析卷子。媽媽拿到卷子，沒有一絲波動，一臉平靜，好像看透了什么似的。眉頭緊鎖，屏氣凝神，我在一旁下的蜷縮起來，畢竟從來沒有考過不及格，雖說有兩個(gè)滿分，但卻不能填補(bǔ)這4分的空缺。媽媽仍在仔細(xì)地翻看，我看著媽媽憔悴的面孔，生有幾絲白發(fā)的頭發(fā)，十分內(nèi)疚的反省著開學(xué)來我所做的事情還有我犯的錯(cuò)誤。媽媽看完了，雖只幾分鐘，但在我看來，卻猶如漫長的幾個(gè)世紀(jì)。媽媽嘴唇動了一下，抬起手伸出三根手指頭比劃了個(gè)“3”，接著說：“有三個(gè)原因。一，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃;二，上課沒有認(rèn)真聽講、做筆記;三，回家不復(fù)習(xí)，不預(yù)習(xí)，從來不沾書本。”真是一針見血，我正如媽媽所說的一樣，學(xué)習(xí)完全亂套，不成系統(tǒng)。

　　“來，再看看你卷子上的問題。”媽媽指著幾處說：“失分最多的地方在年份與事件之間的聯(lián)系。你看你年份全部記混了，另外對課本不熟悉。把歷史書拿來!”媽媽翻開課本，“比臉還干凈，”簡單劃一劃就完事了。她還說我看課文不仔細(xì)，那些小字、綠色的字我都沒看。我仔細(xì)一瞧，還真是不熟悉，一點(diǎn)印象都沒有。“你的進(jìn)步空間很大啊，加油吧!定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃會幫到你許多的，試一下吧，我相信你!給，拿去好好復(fù)習(xí)吧!”

　　那次與母親共同分析試卷之后，體悟特別深——那份寄托在56份卷子中的愛。從那次之后，我的歷史再也沒有過不及格，并且一直在較好的成績上。那是什么原因呢?

　　對，就是這份無私、善良又寬容的母愛。