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初中臨近畢業(yè)作文600字模板

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初中臨近畢業(yè)作文600字模板_初中即將畢業(yè)寫的作文

  你走來的時候,我的期待在遠(yuǎn)方;你離去的時候,你就是我夢繞魂牽的期待。時間悄悄的流逝著,畢業(yè)一天天的來臨。臨近畢業(yè),我們依舊埋首于書本中,而眸光中卻多了一分不舍。畢業(yè)的滋味就是這樣,在這臨近畢業(yè)之際,以臨近畢業(yè)為題,寫下我們的想說的話吧。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“初中臨近畢業(yè)”的600字作文吧。

初中臨近畢業(yè)作文600字模板

初中臨近畢業(yè)作文600字模板目錄

初中臨近畢業(yè)作文600字1:臨近畢業(yè)

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初中臨近畢業(yè)作文600字4:即將初中畢業(yè)的日子里

初中臨近畢業(yè)作文600字5:在臨近畢業(yè)的日子里

初中臨近畢業(yè)作文600字6:臨近畢業(yè)的打算

初中臨近畢業(yè)作文600字模板初中臨近畢業(yè)作文600字1:臨近畢業(yè)

“終于還是走到這一天,要各自飛向自己的世界“沒次聽這首歌都帶有點傷感,因為我即將畢業(yè),有的人對畢業(yè)很開心,因為他們自由了,對于我呢,有一天晚上我做在我的臥室,呆呆的坐了一晚不為別的,就是不知道改怎么辦?要畢業(yè)那天我知道大家一定會很高興,但那都只是表面的,

或許是我自己想得太多了吧,或許我應(yīng)該更認(rèn)真,更努力去面向未來,而不是在這發(fā)呆,但是畢竟在一起讀了三年了。三年以來每次開心的時刻都時時的浮現(xiàn)在我眼前。哎~有想太多了。

現(xiàn)在大家更關(guān)心的應(yīng)該是中考吧,因為那將是像我們老師所說的――人生的轉(zhuǎn)折點。快畢業(yè)了,我該喜還是憂。憂,忽然產(chǎn)生這個詞。我為何憂呢?我應(yīng)該努力去迎接中考!!

現(xiàn)在心情亂呀,或許是自己過多的想吧。想,暈,人總是不知不覺老想想。既然這樣,不如早點畢業(yè)吧,中考早點來吧。當(dāng)然,想想還是慢點好。因為我可以多一點時間去想這三年的快樂時光;因為我可以多一點時間去復(fù)習(xí),備考;因為我可以多一點。

忽然發(fā)現(xiàn)自己累了,差點忘記了。自己還有一大堆作業(yè)等著做呢。

畢業(yè)?畢業(yè)!

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初中臨近畢業(yè)作文600字模板初中臨近畢業(yè)作文600字2:臨近畢業(yè)

正是“六一”,還有三十天,我們就要離開母校了!

三十天——個月,在這一個月中,我能做些什么呢?徘徊,匆匆,還是嘆息?我不知不覺地上了一年級,二年級,直到現(xiàn)在,老師也換了一次,又一次。默默時,我漸漸開始懷舊。

記的很清楚,白老師是我們的第五任數(shù)學(xué)老師,一次第二節(jié)課下,同學(xué)們都寫完作業(yè)出去做操了,而我卻在為一道應(yīng)用題而苦惱。老師終于走過來了,問我為什么不下去,我的臉紅了,眼淚也快要流下來了。對著老師說:“我連第二題都沒有做完?!敝笪矣肿チ俗ツX袋。老師頓時會意了,給我細(xì)心的講了起來,她怕我聽不懂,又畫了圖。明白后才覺得這幾道題確實很簡單,在課上,老師又怕別的同學(xué)不會,又講了一遍,都是為了我們!

我在學(xué)校,上了兩年的數(shù)奧,在這期間,我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年,我們要競賽,老師辛辛苦苦,每天早上七點四十到校,晚上要上到八點,他一個星期要上二十多節(jié)課,是兩個語文老師上的課數(shù)!盡管這樣,老師從來沒有抱怨。放假了,還把我們一起召集起來學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在一想起來,心里就有些酸。

在學(xué)校里,給我們帶過課的老師幾乎喜歡我,我也_這一動力努力學(xué)習(xí),才到現(xiàn)在這模樣。小學(xué)老師是我心靈的工程師,我人生的啟蒙,我該怎么報答他們呢?

現(xiàn)在,是申老師和童老師在給我們帶課,他們兩個都非常棒,申老師常說的:“有再一再二,沒有再三在四。”和童老師常說的:“學(xué)東西就要學(xué)活,學(xué)穩(wěn)。”一直在我耳邊回響。

童幼時代的一朝一幕都展現(xiàn)在我的眼前,還剩一個月,我就要離開小學(xué),升入初中。人生是短的,過去的日子如青煙,已經(jīng)悄然的地飄走,沒有時間嘆息,把握現(xiàn)在才是最重要的。

也許,人生就是這樣,我們只有穿過了荊棘,穿過了迷霧,才可看到未來的燈盞,苦海的彼岸。

努力學(xué)習(xí),努力生活,抱著信念,永不回頭!

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初中臨近畢業(yè)作文600字模板初中臨近畢業(yè)作文600字3:臨近畢業(yè)

沒想過離開,卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮,讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。

風(fēng)輕輕地飄過,捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾,深深的吸一口,才知道,那芬芳里有湖面水藻的香氣,有泡桐花的濃郁,有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓龃河杲蹬R時,我就嗅到了校園特有的香氣,還有那深深的別意。

歲月如流,時光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時萬分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間,已輪到我的畢業(yè)之年。回首那些如煙飄渺的往事,一向文靜的我也思緒萬千。三年前,我?guī)е蓺馓みM(jìn)上中的校園,在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天,剎那間,一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤物無語,幾翻叮嚀教誨還在耳邊,勿敢忘,師教恩如山,他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易,幾多歡聲笑語還回蕩在昨天,我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天,一心想要去搏得人生無憾,怎奈春花秋月,韶華易逝,心靈并未平淡,卻在暗笑昨天的簡單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷,始終要綽歷向前,才不會辜負(fù)明天。

時間悄悄的流逝著,畢業(yè)一天天的來臨。我們依舊埋首于書本中,而眸光中卻多了一分不舍。有一個聲音,一直在耳邊回蕩;有一首歌曲,時常在夢中輕輕吟起;有一次上課,癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語,耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠(yuǎn),所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍,多少的無奈化作了筆下的一個個字符,永遠(yuǎn)雋刻在心底。

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