收獲友情初三作文400字5篇
收獲友情初三作文400字5篇
收獲友情初三作文400字1:
人人都有好朋友,而我的好朋友是徐英倫,是我們班男生的頭兒,我們都愛叫他小徐。
一天,我和小徐上體育課的時(shí)候,要考五十米跑,我跑第二個(gè),他跑第三個(gè)。在跑五十米之前,我很緊張,所以腿一下子就軟了,這時(shí),小徐鼓勵(lì)我說:“加油!劉!不要給咱們男生丟臉!”聽了小徐這話,我的腿一下有了勁,緊張的感覺也神不知鬼不覺地消失了。我又對小徐說:“徐!我一定會(huì)給咱們男生爭光的!”小徐笑了。突然,紅領(lǐng)巾“刷”地從我面前閃過,我也“刷”地跑了出去,在跑的途中,我一直在想:“會(huì)輸嗎?會(huì)輸嗎?”快到終點(diǎn)了,我閉上眼睛,向終點(diǎn)沖刺。到了終點(diǎn),我慢慢地把眼睛睜開,我輸了,這是現(xiàn)實(shí)。這時(shí),“輸”這字不斷浮現(xiàn)在我的腦海里,我嘴里也一直叨念著“輸”這個(gè)字,堂堂男生居然輸給了膽小又怕吃苦的女生,只得了第三名。我跪在地上,不知要怎么給小徐交待。突然,小徐跑過來扶起我說:“沒事,我不怪你,不要傷心了。”我說:“可是......”我還沒有說完,小徐又說:“我都說了,沒事,以后繼續(xù)努力就行了。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好,下次我一定行的。”小徐笑了,我也笑了。
那以后,我們關(guān)系更好了。那次,我不但收獲了第三名的成績,還收獲了友誼。
收獲友情初三作文400字2:
我是一個(gè)從外地轉(zhuǎn)來的學(xué)生。當(dāng)我第一次踏進(jìn)新校園,新教室的時(shí)間,見到的是一張張陌生的面孔。這時(shí)的我是那樣的孤獨(dú)、無助和失落,我知道這一切都要重新開始!
上第一節(jié)課時(shí),我向同桌問好,,可是同桌對我并不理睬!我也非常傷心,同學(xué)們下課都出去玩,當(dāng)然我也去了,可是大家都沒有人肯跟我玩!
于是,我就給爸爸說了這些事,爸爸對我說:“想讓別人跟你玩,首先你要和別人玩!”聽了爸爸的話,第二天,我信心十足的來到學(xué)校,向同學(xué)們主動(dòng)打招呼、問好。在他們跳大繩時(shí),我?guī)退麄儞u繩,她們跳皮筋,我?guī)退齻儞蝿?hellip;…
有一次,上美術(shù)課,我同桌忘帶水彩筆,可他不肯向我借,眼睛卻死死地盯著我的水彩筆,這是,我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次,一位同學(xué)因?yàn)闆]有系好鞋帶而摔了跤,我連忙把他扶起來,并為他系好鞋帶……
就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力,同學(xué)們都接受了我。我和班上的同學(xué)都非常友好,我的朋友也非常多。
我想,我們有付出,就會(huì)有收獲。在這個(gè)收獲的季節(jié)里,我付出了我的真誠,收獲了友誼。
收獲友情初三作文400字3:
在我上二年級的時(shí)候有一個(gè)好朋友,她的名字叫做段小嬌,我們每天互相幫助,互相學(xué)習(xí)………天天都很快樂!
有一天,我和姐姐走在一起段小姣在后面叫住了我,我連忙回過頭去,姐姐看見了對我說:“這是你的朋友嗎?”我說:“是的。”姐姐又說:“你交什么朋友嗎,看起來妖精的,你以后別跟她玩。”但又害怕姐姐說我,我對姐姐說:“我知道了。”剛才說的話被段小嬌聽見了,她沒來說話就走了,我很傷心。之后,每次干什么她都要和我做對,當(dāng)然我已經(jīng)知道錯(cuò)了。每次都想和她在一起玩,但是,她都不給我機(jī)會(huì),我從說不跟她玩的那個(gè)時(shí)候都沒有跟她說一句話。
有一次,段小姣沒有帶水彩筆,同學(xué)們都不給借,段小姣就不由自主地走到了我的身旁,對我大聲叫著:“你有沒有帶水彩筆。”她終于和我說話了!我高興地說:“我?guī)Я?,我?guī)Я?”“那你還不拿出來?”我就連忙拿出來了。我拿這著水彩筆問她:“你還原諒我嗎?”還還沒說完她就走了。到了下課,她對我說:“我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒你,不會(huì)再像以前那樣互相幫助,互相學(xué)習(xí)的反義詞!”
之后我們又開始快快樂樂地做朋友。
通過這件事,我收獲了朋友之間的友情,我們要珍惜友情。
收獲友情初三作文400字4:
友誼是一把傘下的兩個(gè)身影,是一張桌子上的兩對明眸;友誼似一彎溫暖的海港,靜靜地?fù)嵛恐v的帆船;友誼是穿越人海,互視對方雙眼的默契,是不期而遇的緣。
自從擁有了友誼,我不再孤單、寂寞。我們總是肩并肩,手牽手,漫步于黃昏的街頭,奔跑于浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上,專注地學(xué)習(xí)。時(shí)而沉默不語,各忙各的;時(shí)而互相探討,“爭吵”激烈。我們總會(huì)在公園的長椅上,或向?qū)Ψ絻A訴心中的煩惱與憂愁,得到體貼的寬慰;或?qū)⒖鞓返氖赂嬖V對方,然后一起開懷大笑。
自從擁有了友誼,我不再軟弱。當(dāng)在人生之路跌倒時(shí),心中被“放棄”這個(gè)意念完全占據(jù)??墒牵@時(shí),朋友將我扶起,提醒我要堅(jiān)強(qiáng),漫漫人生路,豈能無荊棘,若被拌倒,就一蹶不振,選擇放棄,又怎能體味到成功的快樂呢?這些話,令我又充滿希望。從此,每當(dāng)?shù)?,我都?huì)自己站起來,將這當(dāng)作命運(yùn)的考驗(yàn),相信成功不遠(yuǎn)。
自從擁有了友誼,我找到了“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。對于同一個(gè)問題,我們時(shí)常會(huì)有相同的見解。我們崇拜同一個(gè)明星,喜歡同一種顏色,熱愛同一種寫作風(fēng)格……還有,我們都同樣珍惜著這份友誼。
友誼讓我們得到了快樂、自信、勇敢、堅(jiān)持!
收獲友情初三作文400字5:
今年的國慶節(jié),我和爸爸媽媽回三明尤溪老家。在那里我認(rèn)識了一個(gè)朋友——丫丫。
10月3日,爸爸媽媽跟著大伯出門了,小堂妹帶我去她的鄰居丫丫家去玩。
丫丫和我同歲,個(gè)子比我矮一點(diǎn)點(diǎn),一雙水靈靈的大眼睛嵌在那圓圓的臉上,十分可愛。丫丫對我們很熱情,把我們帶到田邊去,用甜美的聲音問我們:“小妹,你們想玩什么呢?”堂妹說:“你把倉庫里的鐵環(huán)拿出來,我們玩滾鐵環(huán)吧。”話音剛落,我眼前就變戲法似的出現(xiàn)了幾個(gè)鐵環(huán)。我好奇地問丫丫:“這個(gè)東西我從沒見過,怎么玩?”丫丫說:“先用這個(gè)鐵鉤鉤住鐵環(huán),讓鐵環(huán)前進(jìn),人跟著跑就行了。”我試了幾下,鐵環(huán)老是不聽話,要么歪歪扭扭地跑到溝里去了,要么躺在地上一動(dòng)不動(dòng),急得我滿頭大汗。
堂妹和丫丫叫我不要心急,丫丫說:“你看就像我這樣棍子和鐵環(huán)之間要有一個(gè)小小的20度的角,身體要保持平衡,手用力要均勻,推的速度也要均勻,不能時(shí)快時(shí)慢。”說著還一遍又一遍地給我做示范。堂妹也過來手把手地糾正我的姿勢。過了一會(huì)我也能像她們一樣自由地控制鐵環(huán)了。我激動(dòng)得一蹦三尺高。
之后我們又玩了跳皮筋,捉螞蚱……這些都是我以前沒玩過的。我感到特別新鮮、有趣,因?yàn)槲覀兂抢锏暮⒆油娴拇蠖鄶?shù)是電子游戲。要走了,我依依不舍地去跟丫丫告別,還相互留了電話號碼。現(xiàn)在,我們還經(jīng)常相互打電話,交流學(xué)習(xí)心得。
今年國慶節(jié),我收獲了快樂,也收獲了友誼。