初三作文畢業(yè)了我們不哭4篇

　　初三作文畢業(yè)了我們不哭1：畢業(yè)那天，我們一起微笑

　　SJ還是貫守他的風(fēng)格，也不知道他是哪跟筋不對，居然還在享受他的娛樂世界?？吹轿以跒榕枷裢醴萍饨袝r，他用像看同性戀者的眼神看我。其實(shí)大可不必那樣，我見到他時也同樣在心中尖叫：親愛的SJ，你今天好像又沒洗臉。

　　認(rèn)識他是很浪漫的，黑色浪漫。那是在一次練考種，他坐在我旁邊，很傲的一個家伙，一種默契，都在相互比著答題速度，呵，很不明智的選擇，但我不服輸。結(jié)果，我卻輸?shù)煤軕K。莫名其妙，他便調(diào)到了我們班。很清爽的味道，在尖叫與敘生中那么自然地進(jìn)來了模樣清純的大男生，現(xiàn)在很難得的。

　　“呵呵，菲安，我的情書怎么這么多呀!”SJ一臉壞笑。很無味，什么都要跟我比比。我不可能去理他這套，因為――我可是好學(xué)生，好學(xué)生是不會去做早戀這種傻事的。

　　校園的環(huán)境是無論如何也營造不出浪漫的情調(diào)，那光禿禿的柳樹，盡管會在春天發(fā)芽，夏天茂盛，可蔭郁下，時常有大豆蟲的危險，因此女生們一般不會選擇這個地方。

　　而我和SJ，有種無以名狀的東西夾在我們之間，說不清那是什么，大概是心照不宣的默契吧!沒有誰會說我們是對情侶，的確不像，他真的有女朋友，那種超級溫柔、可人的女生。原本以為，像他這樣優(yōu)等生是不可能有越軌行為的，但我的判斷出現(xiàn)了極大的失誤。就在得知他有女朋友的前一天，我還在納悶他為什么一直在穩(wěn)定“早戀不一定影響學(xué)業(yè)”這一讓人頭痛的話題的立場。世界就是這樣，我從他旁邊的位置貶到了距他和他小女朋友身后五米的地方?？粗麄冃?。

　　初三作文畢業(yè)了我們不哭2：那一年，我們一起走過

　　“秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。相思相見知何月，此時此夜難為情......"時間，宛如瀉入一方死潭，緩慢地蒸發(fā)著。時光飛逝，那一年，我們畢業(yè)了。

　　時間像是一把鋒利的刀，青春卻恰需要時間的磨練。那一段青蔥歲月，我們曾一同走過，回憶，如泄閘的洪水，奔涌而來，一幕幕回應(yīng)正在腦海，仿佛回到了從前。

　　忘不了，課堂的嚴(yán)肅;忘不了，課間的吵鬧;忘不了，運(yùn)動場上的頑強(qiáng)拼搏;亦忘不了，辦公室的“風(fēng)雨同舟”。是誰說過“相見時難別亦難”，本以為相識容易，離別更容易。在中考的重壓下，我是那般期盼著畢業(yè)，而現(xiàn)在，那種期盼慢慢地變成了珍惜，珍惜…… 那個夏天，我們揮手說再見，杜鵑啼血，知了都哭紅了雙眼。畢業(yè)照上，留下了一紙發(fā)黃的思念，數(shù)載同窗之情，在快門按下的一瞬間，化成一縷縷夏日的清風(fēng)，雖涼又暖，溫暖著每個人的心房。畢業(yè)的照片，那寫滿離愁，來不及送出的祝福，印在那枚告別15歲夏末的底片，默默無言，永遠(yuǎn)不變……

　　花開花落，這逼仄小徑，刻下了我們多少印痕，留下了我們多少故事。一千多個在一起的日子，如跳動的音符，奏響了生命最華美的樂章。而此刻，在我青春的記憶里，人去樓空，只剩下我凄涼的背影，在風(fēng)中搖曳。 染火楓林，瓊壺歌月，長歌倚樓。歲歲年年，花前月下，一尊芳酒。水落紅蓮，唯聞玉磬，但此情依舊。

　　花謝花落花紛飛，憶起時光匆匆，那一年——我們一起走過。 緣聚緣散緣如水，背負(fù)萬丈塵寰，只為句——期待下次相逢。

　　初三作文畢業(yè)了我們不哭3：

　　當(dāng)這個夏天的陽光開始泛濫的時候，我告訴自己，我就要畢業(yè)了。

　　說出這句話的時候，我正和小小坐在學(xué)校池塘邊的小亭子中乘涼。小小是我的好朋友，這個單純、干凈而又敏感的女孩，陪我度過了四年難忘的大學(xué)時光。記不清有多少次，我們坐在這里，看書，唱歌，聊天。小小有著很好的嗓音，她唱歌的時候很投入，微閉著眼睛，陶醉的模樣很是動人，歌聲每每引來路人欣賞的目光。我不止一次問過她有沒有想過向歌壇發(fā)展。她總是笑笑，說等畢業(yè)后再說?，F(xiàn)在真的就要畢業(yè)了，小小卻開始沉默不語，亦或是我不敢再問。

　　小亭子見證著我們青春的成長。去年的這個時刻，我們還在這里啃著西瓜大笑，爽朗的笑聲驚動了池塘中的小魚兒，微蕩的水面上留下一圈圈漣漪。那個時候畢業(yè)似乎還離我們好遠(yuǎn)，笑厴綻放的面頰上永遠(yuǎn)有著清澈透明的眼眸。我問小小，離別的那天你會哭嗎?小小告訴我，如果你不哭，我就一定不會哭。

　　畢業(yè)聚會上，你醉眼朦朧地捧著話筒大聲唱許巍的歌，曾經(jīng)那么熟悉的旋律再次響起的時候，我分明看到你眼中閃動著的光。你告訴我的，只要我不哭，你就不會哭?？涩F(xiàn)在我沒哭，你卻先哭了，是你喝醉了，不算數(shù)的，對不對?

　　還記得那些日子嗎?我天天塞著耳機(jī)聽許巍的歌。為了買到他的最新專輯，你陪我頂著烈日一家挨一家地逛音像店。當(dāng)終于找到時，我夸張的驚喜總是贏得你無奈的目光?？墒乾F(xiàn)在，你卻同我一樣地喜歡上了這個滄桑的走在生活邊緣的男人。你說他的音樂可以給人帶來慰藉和希望，你說心情不好的時候多聽聽他的歌，多想想你，多想想我們在一起的日子。我知道我會的，我怎能忘得了你?

　　還記得那些日子嗎?我被自己喜歡的人欺騙，情緒低落到極點(diǎn)，我不知道還要不要對愛情抱有希望。面對他的決絕，我卻只能痛苦地蜷縮，一向堅強(qiáng)的自己開始用廉價的淚水試圖維護(hù)殘留的自尊。那些日子，我瘋狂地自虐，沒有目的的，只是為了發(fā)泄。你開始沖我發(fā)脾氣，罵我是傻瓜，笨蛋，說那樣的男子根本不值得我去愛，更不值得去為他自我傷害。然后你告訴我，一切都會好起來的，要相信愛情。我看著你堅定的眼眸，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這些我知道你都還記得，在荏苒的光陰中逝去的記憶的碎片，我們總還會把它們拼湊成一副完整的畫面。我知道你愛喝不加糖的豆?jié){，我知道你很喜歡小狗，我知道你吃饅頭咸菜也會津津有味，我們都是容易滿足的女子，許多年以后，我還會不會在人群中找到那個有著干凈無邪笑容的小小?

　　校園里的櫻花早已凋謝，剩下滿枝的綠隨風(fēng)搖曳，永遠(yuǎn)忘不了那些花瓣飛舞的日子，那些跟隨花瓣一起飄落的故事和人，如今就要永遠(yuǎn)封存在記憶的某個角落，哪天打開它，我會用怎樣的心情去看待這些過往的片段?

　　“沒有什么能夠阻擋，我對自由的向往”，這是我很欣賞的一句歌詞。總是樂此不疲地講給別人聽，每每信誓旦旦地訴說自己的抱負(fù)和希望，我不知道離開學(xué)校的庇護(hù)我能不能為自己找到一個安靜自由的場所，我不知道在面對大風(fēng)大浪的時候我還會不會大聲地唱出它，現(xiàn)在一切都是未知數(shù)，我知道我會盡己所能不讓它單單作為一個逃避生活的借口。

　　就要離開了，再沒有理由去看這里的花開花落，再沒有理由去觀頭上這方天空的云卷云舒，但我知道，我還會回來的。畢業(yè)意味著離別，離別卻是為了下一次更好的相聚。為了明天的相聚，今天我要離開。

　　小小，我們畢業(yè)了，我們不哭。

　　初三作文畢業(yè)了我們不哭4：

　　畢業(yè)那天，我們不要哭。——題記

　　畢業(yè)那天，我們不要哭，好不好?

　　淚水充溢了泛紅的眼眶，我們畢業(yè)了。卻注定了離別。悲傷的眼淚在逆流，成了一條河。我們說我們數(shù)到5，不回頭，往前走?？晌抑?，在我們轉(zhuǎn)頭的那一瞬間，我們的心在流淚。回過頭去，只是不想讓別人看到自己的眼淚。

　　我們還有多少道題來不及討論，有多少游戲的秘訣來不及分享，有多少故事還來不及朗誦，有多少古詩還來不及背誦。細(xì)細(xì)地憶起過往的往事。輕輕地試圖掐住時間的脈搏，可他太快，我握不住。

　　在校園里，我們哭過，笑過，瘋癲過，生氣過。喜怒哀樂在這里展現(xiàn)得淋漓盡致。突然離開這里，有一種說不出來的哀傷。

　　畢業(yè)那天，我們不哭。不要不要哭。