微感動(dòng)初三作文800字滿分模板(2)
微感動(dòng)初三作文800字4:花開花落里的微感動(dòng)
作者:董怡帆
花開花落何須問,勸爾東風(fēng)酒一杯。世事正如滄海水,早潮才去晚潮來。
——題記
山林不向四季起誓,榮枯隨緣;海洋不對(duì)沙岸承諾,遇合即興。槿花晨開夕落,蜉蝣朝生暮死。人常言宇宙無限,而生命有期?;ㄩ_花落之間,自有一份感動(dòng)長在。
一剎那的美麗
夜幕將至,點(diǎn)點(diǎn)疏星爬上了靜寂的夜空,猶如黑暗里閃爍著的雙眼,見證著一個(gè)生命的一生。偌大的原野中,曇花正努力舒展著枝椏。雪白色的花瓣次第打開,相互簇?fù)碇?,不聲不響的劃過冰涼的空氣,逐漸構(gòu)筑成一朵怒放著的花。四周沒有藍(lán)天、沒有白云,沒有一絲一毫溫暖的陽光,只有浩瀚無垠的星空見證著這一切。而當(dāng)?shù)谝豢|晨光升起時(shí),怒放的花朵便迅速凋零,花瓣翻飛,只余落英。
有花如曇空自憐,花飛花謝抵纏綿;寒月清光花墜淚,魂飛夢斷又何堪。———曇花語
數(shù)千年的守候
“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”依水而建的江南小鎮(zhèn)不僅涵養(yǎng)出了溫婉如水的江南文化,更孕育了芬芳四溢的茉莉。若說牡丹是濃妝艷抹的傾國佳人,那么茉莉則是深處幽門的閨秀,不聲不響地在重重羅紗下散發(fā)著清香,用溫婉的笑容裝點(diǎn)著千百年來江南的夢。
有所不為,有所必為,但為此故,雖死不悔。——茉莉語
風(fēng)雪中的堅(jiān)守
她是陸游筆下零落成泥后“只有香如故”的戰(zhàn)士,她是盧梅坡筆下勝雪一段香的冷美人,她是王冕筆下“朵朵花開淡墨痕”的墨梅。梅花從歷史的深處走來,一身幽幽的冷香已在數(shù)千年來的冬日里浸泡出了冰雪的味道。幾度飛花飄零,幾夕燈火闌珊,漫天風(fēng)雪吹走了春日里的勃勃生機(jī),卻依然擋不住那新生的信念。梅微笑著,虬結(jié)的枝干屹立在風(fēng)雪中,站成了一種堅(jiān)定的姿態(tài)。
冰雪林中著此身,不同桃李混芳?jí)m。——梅花語
生命如花,花如生命,花開花落間自有一份別樣的感動(dòng),用一朵花開的時(shí)間去詮釋生命,去體味一種刻骨銘心的永恒,感動(dòng),就在我們身邊。
微感動(dòng)初三作文800字5:腳步聲里的微感動(dòng)
作者:韓冰玉
我終于害怕來不及,終于恐慌失去,我只想抱著你,直到你老去。
——題記
霧氣朦朦,天,陰沉沉的,似乎沒有一絲生機(jī),這個(gè)城市,有你,有我,我是你生命的延續(xù),而此時(shí),我才終于恐慌來不及。
冬日的風(fēng),那么涼。走在回家的小路上,寒意襲卷著我,大中午,卻讓人感覺不到一點(diǎn)溫暖。被我擁入懷中的一陣陣?yán)滹L(fēng),讓我想要鉆入被窩,享受令人期待已久的溫?zé)帷N壹涌炝瞬椒?,不想在路上做過多停留?;丶掖掖页酝觑埡笪冶慊氐搅伺P室,鉆進(jìn)了我期待已久的被窩,也許是過于舒適,我很快就遇見了周公。我夢見,我穿著厚厚的羽絨服,圍著一條紅色的圍巾,在一片雪白中屹立那一抹紅色在白的世界中那么扎眼。朦朧中我聽到了開門聲,一陣輕微的腳步聲后,我似乎感覺到了有人為我掖了掖被子,我自以為是夢境,繼續(xù)沉睡。
“起床了,快要上學(xué)去了。”一陣柔美的喚醒聲。我不耐煩的說:“煩死了,讓我再睡會(huì)。”我厭惡地拿開她的手,繼續(xù)睡覺。她仍不放棄,抓住我的手,把我拉起來,說:“再不起來就要遲到了。”我甩開她的手,不得不起床下身。她怔住了,好像對(duì)我的行為很是吃驚,我心中一震,卻沒說什么,兀地起身走開了。
出門后,依舊很冷,我靜靜地想著媽媽剛才的舉動(dòng)。她似乎失落了,似乎流淚了,可我不清楚到底怎么了。我突然想起了我午睡時(shí)的腳步聲……我陷入了沉思,那不是夢,那是媽媽在為我掖被子。之所以腳步不同于往常,是因?yàn)樗幌氪驍_。在我的印象中,她總是一個(gè)不善言辭的人,沒過多說過什么,卻什么事都為我做好,而我卻傷了她……
風(fēng)吹散了回憶,一片片散落在地上的金黃樹葉,那么落寞。我后悔了,我知道,我錯(cuò)了。我以前從未關(guān)注過她,只是今天我發(fā)現(xiàn)她為我做了那么多。我甚至想立刻給他一個(gè)擁抱,我害怕一切都在我的無知中來不及。似乎下雨了,眼前煙雨朦朦,淚眼模糊,分不清是雨還是淚。
這些感動(dòng)散發(fā)著淡雅的幽香,你熾熱的雙眸如同溫暖的太陽,如同夢境里白色世界中的那一抹紅色,熾熱、暖人。
讓我抱著你,直到你老去,你就是我的太陽,腳步身,也好、也罷。我再也不會(huì)無知,我終于害怕來不及。
微感動(dòng)初三作文800字6:教室里的微感動(dòng)
作者:林玉婷
深秋的十一月,天氣驟然轉(zhuǎn)涼。我慢吞吞地從暖和的被窩里爬出來,極不情愿地裹上里三層外三層,一步一步朝學(xué)校挪去。
剛進(jìn)教室,就看到了一個(gè)裹著深棕棉衣的背影,因?yàn)樗淖钃?,我只得從窄小的門口擠進(jìn)去。我回頭看了一眼,誒?這不是我們的書法老師嗎?我有點(diǎn)驚訝,轉(zhuǎn)念一想沒錯(cuò)啊,他今天就該給我們來指導(dǎo)書法了。我便不再多想,掏出書法練習(xí)本開始練字。其實(shí)這個(gè)書法老師并不是我們學(xué)校的,是我們老師請(qǐng)來給我們指導(dǎo)書法的,而且我們并沒有給他相應(yīng)課程的費(fèi)用,至少現(xiàn)在沒有。
正在我胡思亂想的時(shí)候,老師開口了:“有沒有同學(xué)把以前發(fā)的那幾張練完了?練完了交給我吧,我拿回去給你改改……”。老師站到了講臺(tái)上,環(huán)顧了下四周,朝著極個(gè)別舉手的人走去。我也抬起了頭,扭頭朝身后看都有誰寫完了。書法老師已經(jīng)給我們教了幾個(gè)星期的書法課了,一開始發(fā)的那幾張?jiān)缇捅晃也恢廊幽膬喝チ?,好像還沒練完呢。突然,我定睛一看——怎么有個(gè)人在寫物理作業(yè)?我莫名有些驚慌,老師看見了會(huì)怎樣?會(huì)生氣?會(huì)難過?會(huì)因此再也不來教我們書法嗎?我們同學(xué)剛有些提高的字體就要這樣落下了?盡管我知道這種可能發(fā)生的概率微乎其微,我還是不禁捏了把汗,不知是為誰。
然而,老師輕輕地從他身邊經(jīng)過,似乎像沒看見一樣,眼底笑意依舊。我怔住了,一種難以言喻的感情涌上心頭。他好像從來沒有吵過我們,或是指責(zé)我們的不對(duì),卻總是會(huì)在我們有疑惑時(shí)第一時(shí)間為我們指導(dǎo)。我們好像不重視他,字帖一次又一次地沒有按時(shí)交,在他講課的時(shí)候?qū)憚e科作業(yè),我們竟不知是誰每次都準(zhǔn)點(diǎn)到班,是誰沒有報(bào)酬也仍任勞任怨,而我,至今卻不知他姓名?;蛟S不只是他,還有我們葵花班每一位辛勤的老師們。我們只抱怨考試時(shí)間有多長,我們備考有多辛苦,卻沒人想到是誰在出的考題,是誰明明知道考題卻在上課時(shí)默默將信息吞回肚子里,又是誰,強(qiáng)忍倦意坐在電腦桌前為了早點(diǎn)出分一杯又一杯地將咖啡倒下肚……每一位老師都在無形地告訴我們,別人都對(duì)你那么負(fù)責(zé),你還有什么理由放任自己?每一位老師,都值得去尊重。
下課了,老師推門而去,班里響起經(jīng)久不息的掌聲。
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