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描寫初三的作文600字4篇

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描寫初三的作文600字4篇

  描寫初三的作文600字1:初三的門

  打開開始的那扇門,從外面可以看到人人埋頭苦干,從門中散發(fā)出壓抑、辛苦的味道。

  我向左看了看??荚囬_始了,——進(jìn)入開始的門,會(huì)有大量的考試。黑板上,老師的粉筆開始了兩年未有的征程,不一會(huì)兒,黑板上就留下了他密密麻麻的足跡。“沙沙沙”一個(gè)個(gè)同學(xué)的筆也開始了與本的拼搏,兩三天就要換掉內(nèi)臟是它們的命運(yùn)。開始的門里突然書聲朗朗,同學(xué)們都開始忘情的背誦課文。“嘩嘩嘩”又是從開始的門里傳出的聲音,原來(lái)是一本本的參考書,習(xí)題從一頁(yè)飛快地翻到最后一頁(yè),同學(xué)們則像是被擰緊了發(fā)條的玩具人,動(dòng)作飛快,眉頭緊鎖,似有什么十萬(wàn)火急的事做。

  我向右看了看,操場(chǎng)出現(xiàn)在開始之門中。“預(yù)備——跑!”十幾個(gè)同學(xué)開始了測(cè)試長(zhǎng)跑。他們面部緊繃,喘著粗氣,他們是要跑向終點(diǎn)的。“嗖”的一個(gè)同學(xué)跳了過(guò)去,一個(gè)接著一個(gè),“嗖”“嗖”……,這無(wú)言形容的聲音,都是沖向明天的開始。

  我又向前看了看,前面是一片光明,是開始之門的結(jié)束,又是未來(lái)的開始。一個(gè)個(gè)同學(xué)艱辛的向前走去,他們被分到了天涯海角,他們都有著一個(gè)共同的持點(diǎn):心里刻下了在開始之門中練就的堅(jiān)強(qiáng)。我羨慕他們,我蠢蠢欲動(dòng),向前靠了靠……

  我戀戀的向后看看,以往的事情都開始融化,開始模糊、遠(yuǎn)去,是喜是悲都已不再重要,它們?yōu)槲疫M(jìn)入開始之門做了臺(tái)階。

  在開始的門中,顯然很累,但沒有這些累,也就沒有門那頭光明的前程。我不再猶豫,深呼一口氣,鄭重的向開始的門邁去——邁上初三,走向光明!

  描寫初三的作文600字2:初三的四樓

  慢慢的爬上一級(jí)又一級(jí)長(zhǎng)長(zhǎng)的旋轉(zhuǎn)階梯,置身于一個(gè)寧?kù)o又空蕩的過(guò)道,不曾想過(guò)這幢外表鮮艷、光彩亮麗的教學(xué)樓里,還有如此安靜的一個(gè)地方,而它那靜謐中夾雜著的是學(xué)習(xí)的壓力,父母的希望,還有那一大群莘莘學(xué)子的滿腔熱血和信心。四樓已是頂樓,它就像一個(gè)跳板一樣,承載著我們的夢(mèng)想飛躍到自己理想的高中。四樓,看起來(lái)是挺矮的,不過(guò)也許當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我一伸手就可以摘到屬于自己的星星,不沾一點(diǎn)兒塵埃!

  我上初三了,順理成章教室也從原來(lái)的一樓搬到了現(xiàn)在的四樓。在這個(gè)過(guò)程中我們摒棄了原來(lái)在一樓進(jìn)教室時(shí)如履平地的輕松,取而代之的是那長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯和越來(lái)越沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān);甩掉了過(guò)道里昔日的熱火朝天,留下的僅剩寂靜和書香;遺失了原來(lái)參加各種活動(dòng)的迫切與信心,增添了不少緊張的氣息。每天早上到學(xué)校的時(shí)候,我都會(huì)不由自主地望一望原來(lái)的教室,看一看那些與原來(lái)的我們一樣生龍活虎的新生的樣子,放學(xué)以后再一次情不自禁地看一眼,而一樓漆黑一片的教室又顯得格外的孤獨(dú)。

  上四樓以后,樓道間沒有逗留的同學(xué),有的是徑直走進(jìn)教室的身影,教室里每一個(gè)同學(xué)都在埋頭苦干,充滿著緊張的氣氛。語(yǔ)文老師要求的積累古詩(shī)詞,化學(xué)老師的化學(xué)反應(yīng)式,數(shù)學(xué)老師的幾何難題,英語(yǔ)老師的ABCD,物理老師的物態(tài)變化……使我們?cè)僖矡o(wú)法有空閑時(shí)間去思考其他的事情。

  四樓是屬于初三的一個(gè)夢(mèng)想開始的地方,它帶著我們編制美好的未來(lái)。

  我們的初三在四樓,但我最后真的很想大聲說(shuō):爬四樓真的好累!卻真亦樂無(wú)窮!

  描寫初三的作文600字3:初三沖刺

  光陰荏苒,乘著滑翔的歲月穿越過(guò)稚嫩的初一,成長(zhǎng)的初二,直直沖向初三這座魔堡的大門。

  也玩的教室,雖然已經(jīng)入秋,可仍有些執(zhí)著的飛蛾不顧一切的沖向那些閃亮的燈光。疲憊下來(lái)的自己望著這一切。忽然就感到有些害怕:我的未來(lái)會(huì)不會(huì)也像這飛蛾撲火一般呢?整天將自己埋藏在厚厚的書本之中,連窗外那誘人的風(fēng)景也舍不得看一眼。眼鏡的度數(shù)也是日益漸增,有時(shí)候都恨不得把吃飯的時(shí)間都省下來(lái)……我們這樣拼,這樣搏,這樣斗,我們最終,能成功嗎?

  不!不會(huì)的。我們決不會(huì)像飛蛾撲火。只要我們肯拼,肯搏,肯斗,不放松不氣餒,我們就會(huì)進(jìn)步。不論結(jié)果如何,我們就都是成功者!

  ……

  每天看著疲倦不堪的我,爸媽和哥哥總是忍不住心疼,柔聲的勸我:你身體這么弱,不要這么拼命。要曉得,身體才是革命的本錢。就算考不好,我們也不會(huì)怪你啊!“這時(shí)的我,總會(huì)歉意的笑笑,然后依然是我行我素。

  對(duì)于家人的再三要求,我依舊是那個(gè)獨(dú)斷專行,決不愿放棄的倔孩子。我不愿意就這么放棄,我不甘心!雖然我很了解他們的想法,隱約也感到了自己身體的惡化。可為了自己的理想,就算是拼到自己生命的最后一刻,我也心甘情愿。

  也許結(jié)果會(huì)并不如自己所想的那樣,也或許自己會(huì)熬不到那一天,不過(guò),只要我去做了,我進(jìn)行了,我盡力了,我就不會(huì)后悔!

  初三,它就是我的沖刺階段,它是我想要取得最終成功所必須跨越的坎。為了心中的理想,就算是爬,我也要爬向?qū)儆谖易约旱哪康牡?

  描寫初三的作文600字4:初三的滋味

  時(shí)光易逝如流水,卻比流水流更急。

  初三像一個(gè)快要落地的蘋果,又酸又甜。隨著歲月的消逝而流逝。沒有人知道這個(gè)將要落地的蘋果最后的歸宿將會(huì)在哪里,更沒有人知道究竟它還有沒有歸宿。青春的煩惱隨著初三的到來(lái)變得更憂愁。

  或許是有了這份憂愁我們不再像孩童年代一樣無(wú)憂無(wú)慮的玩耍,也不再像小孩似的躺在母親的懷里撒嬌。我們就好像在一夜之間長(zhǎng)大的孩子,也好像在一瞬間明白一切。我們不愿再讓父母擔(dān)憂,不愿讓父母煩惱,所有所有的一切都好像在我們的肩上,成了我們的一個(gè)包袱?;蛟S在童年時(shí)代我們會(huì)毫不猶豫的卸下這個(gè)包袱,輕輕松松的成長(zhǎng)。但是今天的我們不再是昨天的我們,我們的肩膀已經(jīng)能夠承受這份責(zé)任。

  這份沉重的包袱在我們父母的肩上已經(jīng)依靠了太久。你仔細(xì)瞧瞧我們父母的背,是否留下了明顯的痕跡。是否已經(jīng)留下了歲月的證據(jù)。多少年來(lái)又經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)雨,這個(gè)包袱又足足停留了多少年,直到今天究竟我們有沒有發(fā)現(xiàn)。

  多年以來(lái)我們沉浸在歡樂之中把所有的不愉快都拋在了腦后,把所有的煩惱留給了父母。只知道我們是父母的希望祖國(guó)的未來(lái),卻沒想過(guò)這未來(lái)的夢(mèng)究竟是自己編織還是在讓父母安排的。懵懂懵懂的我們只是陶醉和流連于歡笑的日子。

  可是今天不一樣了,我們已不再是小孩,今天也已不再是昨天,今天是……

  今天是我們睡醒的日子,讓我們一同卸下父母肩上的包,讓我們一同背上這份包袱帶著希望與自豪一同上路去尋找夢(mèng)想,去開擴(kuò)未來(lái)。

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