關(guān)于讀書的作文篇4：一抹書香

　　文字之所以比煙花更璀璨，是因?yàn)椋铱梢钥粗诠饣募堩撻g靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱?dú)q月的旋律。

　　——題記

　　那時(shí)，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏云為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實(shí)的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。

　　書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠(yuǎn)令我愛不釋手。

　　在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人最好的表情”……

　　于是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天，以金子般細(xì)碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學(xué)會了穩(wěn)重，篤實(shí)，開朗而沉靜，活潑而嚴(yán)謹(jǐn)。

　　在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。

　　當(dāng)我站在全國作文大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書;當(dāng)我面對閃爍的鏡頭時(shí)，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當(dāng)我抱著琴，在全國五十周年紀(jì)念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學(xué)會平靜地收獲，學(xué)習(xí)。是燈下讀書的日子點(diǎn)燃了我一個個夢想。

　　讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達(dá)形式。

　　生命中，許多味道會隨著歲月的風(fēng)沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。

　　關(guān)于讀書的作文篇5：讀書讓我快樂

　　作者：謝松明

　　書是人類進(jìn)步的階梯，也曾有人說過“書中自有黃金屋。”有時(shí)候朋友可能會騙你背叛你，但是書卻會永遠(yuǎn)是您最忠實(shí)的朋友。

　　“一個人可以無師自通，卻不可無書自通。”相信大家都看過四大名著吧!《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》里有個李達(dá)，歷害得不得了，有萬夫不擋之勇，這些我都從書里得知。

　　書的內(nèi)容豐富多彩，表面看，令人琢磨不透，但慢慢地細(xì)讀，就會明白書中的精妙絕倫。我向著托爾斯泰的這種讓書成為自己的生活中一大部分而努力。每次讀一篇文章，我都會細(xì)細(xì)地品嘗。有時(shí)，那一句話寫得令人感動，我會流出感動的淚水;有時(shí)，那一句話寫得讓人快樂高興，我甚至?xí)笮?。每一篇文章都令我身臨其境，只可惜世上有讀不完的書，讀完了一本書，又有一本書，因?yàn)?ldquo;書籍是貯存人類代代相傳的智慧的寶庫。”書是什么?為什么會寫書?因?yàn)闉榱巳祟惖闹R，所以上帝賜于人類的寫作能力，你們曾知道“書籍是當(dāng)代真正的大學(xué)”大家都知道，人的學(xué)位越高，工作就越多，知識是最值錢的，讀一篇文章，都會令我陶醉，小鳥的叫聲、樹葉的落的聲音，仿佛仔細(xì)聆聽，就會聽到它們那美妙清脆的聲音。

　　書像一艘無邊無際的大船，乘載著多少夢想，乘載著多少夢幻，也乘載著多少歷史!他比天空大，比海洋闊，讓我們快樂地讀書吧!“讀一本好書，就是和許多高尚的人說話”，你想成為那個高尚的人嗎?書籍會免于人的愚味，如果你長大了，你的領(lǐng)導(dǎo)、您的孩子問你這個字怎么讀，到時(shí)候你一個字都不認(rèn)識，怎樣教育自己的孩子，怎樣養(yǎng)家，怎樣為社會做出貢獻(xiàn)?那時(shí)你就知道，少壯不努力，老大徒傷悲。

　　書是我們的老師，讓我們快樂的去面對，展開翅膀，飛向那湛藍(lán)又燦爛的藍(lán)天。

　　關(guān)于讀書的作文篇6：讀書給予我的溫暖

　　作者：葉丹寧

　　因?yàn)槲矣袝?，所以成長路上從未感到孤獨(dú)。——題記

　　余余落暉，我愛一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過的樹林，我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長的足跡，我不忘有書籍陪我一路走過。

　　找一個悠閑的午后，捧一杯清幽的綠茶，翻開舒婷的《致橡樹》，很短，細(xì)細(xì)品來卻意味深長。我仿佛可以感受到這個女子濃濃的愛意和深深的倔強(qiáng)，她的愛，不是轟轟烈烈，而是細(xì)水長流。她不屑于攀龍附鳳，卻愛上了身處云端的他，她想做一株木棉，可以給他溫暖的木棉，對她而言，那種“仿佛永遠(yuǎn)分離，卻又終身相依”才是她想要的愛情。而他與她相依，這才是她的欣慰。

　　翻開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，我仿佛看到了那個千瘡百孔的病態(tài)中國，更深深的感受到了一股紅色的力量，我應(yīng)該可以想到，魯迅是以怎樣的心情來寫這兩篇文章，有憤怒，有無奈，有感傷，更多的是向上的希望，他知道那時(shí)的中國是酣睡且彷徨的，他想要吶喊，他想要中國覺醒，他的心中還有希望，還有力量。透過厚重的紙頁，我們不應(yīng)該緬懷歷史，我們更應(yīng)該看看歷史留下的教訓(xùn)。我懂得了唯有少年則強(qiáng)國強(qiáng)，而我們應(yīng)竭盡全力讓祖國的未來覺醒不再彷徨。這才是魯迅先生的欣慰。

　　吹開《三國演義》表面的歷史灰塵，我仿佛看到了那個因?yàn)閼?zhàn)爭荒涼蕭條的故鄉(xiāng)，我仿佛看到了一代梟雄的堅(jiān)強(qiáng)與不屈，我不知道曹操在火燒赤壁中大敗于諸葛亮?xí)r心理是怎樣的不甘與憤慨，我不知道在曹操垂垂老矣時(shí)面對大海發(fā)出”老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已“的感慨時(shí)，除不屈的信念外，誰還能感受他心底的悲涼與嘆息。愿大家再讀曹操的詩詞時(shí)，懷一種敬畏，因?yàn)樗侵档米鹬氐挠⑿?。這才是曹操的欣慰。

　　請?jiān)徫夜陋?dú)成性無藥可醫(yī)，請?jiān)徫也簧蒲赞o不茍言笑，回首來時(shí)路，我真的很慶幸，因?yàn)橛袝呐惆?，才讓我未曾感到孤單，一路品讀，一路風(fēng)景。