54青年節(jié)作文大全9篇
54青年節(jié)作文大全9篇
歲月流逝在指尖,帶得走時(shí)間,帶不走華年;喜怒哀樂藏心間,愿你魅力常存,青春永駐。五四青年節(jié)快樂。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“54青年節(jié)”的作文吧。
54青年節(jié)作文1:青春,演繹人生
莘莘學(xué)子每每爭(zhēng)分奪秒地在書山題海里“競(jìng)博”,稍不留意,就被別人甩在九霄云外??紙?chǎng)上、校園里、班級(jí)中無處不氤氳著濃烈的積極求學(xué)、如饑似渴地閱讀書籍??汕闆r是不同的,總有頑劣的孩子瞎搗亂,在庸碌的校園生活中不時(shí)亦有意外的“驚喜”。
在那春暖花開的季節(jié),前夕不免概嘆飄零凋落的凄美,時(shí)至今日,我才恍然悟懂一季的輪回終歸得畫上圓滿的句號(hào),但這一季的飄逝,只是蘊(yùn)意著重生之瑰麗。兩只手也分工合作,一邊揪著椅背,另一邊抬著板凳,雙腿一如既往地走著,就這樣宛轉(zhuǎn)的鳥鳴混合著些少同學(xué)們說悄悄話的“演奏”,步履到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)……
幾天不見的太陽(yáng)公公,一瞧見便是在這種情況下,真是愚弄得我哭笑不得。耳畔里不是不是鉆進(jìn)雜聲,不過大多數(shù)都是嘆息烈日當(dāng)頭下竟然全校開會(huì),就像一塊塊鮮嫩的肉皮在灶臺(tái)上炙烤著。隨后大家都陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)場(chǎng),還沒坐穩(wěn)椅子,主席臺(tái)上的老師便拿著麥克風(fēng)誠(chéng)懇地說:“同學(xué)們,等一下開會(huì)要長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)小時(shí)左右,若要上廁所的同學(xué)請(qǐng)盡快!”一聽到這個(gè)不知是福還是禍的消息,同學(xué)們?nèi)缤龌\的麻雀,唧唧喳喳地一擁而至。而我也糊里糊涂地被人牽扯去……旬后,一個(gè)陌生的體型、衣著拿著麥克風(fēng)走到主席臺(tái),耳畔里縈繞著都是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)播放的樂曲。
他昂首挺胸,步履自如地踏上臺(tái),聲音洪亮地自我介紹一番,聽他說話的語氣是自信昂揚(yáng)、充滿朝氣,而我難免有些自卑。他的開場(chǎng)白便招引得我們捧腹大笑,隨著視線的延伸不知不覺地望見“張緒坤博士感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì)”的橫幅,終于曉得今天下午開會(huì)的目的。不久,張博士要求我們慢慢閉上眼睛以及低下頭……隨后一些愜意的背景樂使我循環(huán)漸近地回眸童年家里的那扇大門,一種熟悉的觸覺讓我極有勇氣地推開它,看著如昔日一樣的擺設(shè),絲毫沒改動(dòng)。一陣陣叫喚聲不禁讓我落淚了,因?yàn)槟鞘菭敔斢H切地呼喚,可他早已離我而去,去了一個(gè)讓至親夢(mèng)縈魂?duì)康南喔舻亍2痪?,我已漫步走過小學(xué)六年的生活,當(dāng)中歡聲笑語改蓋過悲春傷秋。直至步入中學(xué),成敗得失逐漸讓我萌識(shí)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,永不及小學(xué)時(shí)代單純,要想在龐大的學(xué)校里有立足之余,唯一途徑掌握在手中的書里。在這初露魚肚白的人生里,父母親的關(guān)愛每每融入我的心扉,記掛在心頭。
在這個(gè)環(huán)節(jié)之前我雖迷茫在成敗之中的岔路,可現(xiàn)在歷經(jīng)短短的四分之一人生中,我又重新找回真實(shí)的自我,不會(huì)背著偽裝的軀殼行走度日,這樣的生活真的很累。淚滴的滑落不單單是心靈受到極大的感觸,還有證實(shí)找回自我不是一場(chǎng)虛幻。
張博士以真實(shí)的例子和捕捉住我們的心思來為我們寫下一劑最有效的良藥。當(dāng)然還需要感謝莘中為培育一批批良才而嘔心瀝血,夕陽(yáng)的余暉斜照在每一寸土地上,才猛然發(fā)現(xiàn)草之所以青翠欲滴,是因?yàn)樗媒?jīng)受過暴風(fēng)驟雨的洗禮,烈日炙烤的極限。而我現(xiàn)在只不過是一場(chǎng)短暫的淅淅瀝瀝綿雨陰霾我的世界,這個(gè)坎兒只需時(shí)間就可以飛躍而過,所以我必定要為這次振翅高飛兒養(yǎng)精蓄銳!
54青年節(jié)作文2:青春樂章
92年前爆發(fā)了轟轟烈烈地愛國(guó)全民運(yùn)動(dòng)——五四運(yùn)動(dòng)。五四青年用自己的青春活力詮釋著那個(gè)時(shí)代美的規(guī)則。
我的印象中有女性短發(fā)齊耳的典雅形象,有男性猛若乳師的將帥雄風(fēng),五四期間的男女青年們生動(dòng)狀寫了陽(yáng)剛與陰柔兼濟(jì)的美。那種融合如此完美,令人神往。這種美體現(xiàn)于對(duì)真理堅(jiān)持不懈的追求中,凝練于對(duì)壓力不卑不亢的精神中。這種美無疑是那個(gè)暗無天日的社會(huì)里一個(gè)照徹人心的亮點(diǎn)。
一代人有一代人獨(dú)特的美。
一代青春有一代青春的獨(dú)特旋律。
我們21世紀(jì)的新青年,又如何譜寫自己青春的樂章
遠(yuǎn)離了戰(zhàn)火硝煙,遠(yuǎn)離了食不果腹。優(yōu)越的生活條件似乎讓我們忘卻了過去的災(zāi)難和不幸。但是瞬息萬變的社會(huì)造就了當(dāng)代青年將有的緊迫感和危機(jī)感。面隊(duì)日益加劇的競(jìng)爭(zhēng)壓力,我們?cè)谏盥菪斜虐l(fā)看自己的能量。在這個(gè)高揚(yáng)著"市場(chǎng)"旗幟的社會(huì)中,青春便是我們拍掌的資本,我們用它作后盾,在競(jìng)爭(zhēng)急流中乘風(fēng)破浪,揮灑自如。
清晨,陣陣春風(fēng)拂面。和熙的陽(yáng)光將校園籠照,朗朗的讀書聲在校園中久久回蕩。那是我們?cè)诮庾x青春。
全運(yùn)會(huì)上體育健兒如雄師般在場(chǎng)上奔跑揮灑著汗水;文藝晚會(huì)我們縱情表演盡情展示自我;排球比賽在同學(xué)們整齊的助威聲中激烈的舉行著,摔倒了,受傷了,我們都不曾放棄那是我們?cè)卺尫徘啻骸?/p>
夜晚,教學(xué)樓內(nèi)燈光通明。沙沙的筆聲與夜光為伍,我們的動(dòng)作如此協(xié)調(diào),一致。那是我們?cè)谡湎啻骸?/p>
讓我們插上翅膀,飛向藍(lán)天。采摘那最潔白的云朵,在天空譜寫屬于我們的青春樂章!
54青年節(jié)作文3:真愛青春
“我們是五月的花海,用青春擁抱時(shí)代;我們是初升的太陽(yáng),用生命點(diǎn)燃未來。‘五四’的火炬,喚起了民族的覺醒,壯麗的事業(yè),激勵(lì)著我們繼往開來。”青春像黃金一樣閃爍著光芒,是那么的耀眼,那么的絢爛。神采飛揚(yáng)的青春,是生命中一首激情澎湃的頌歌。
青春是人生中最燦爛的季節(jié),我們應(yīng)該刻苦鉆研,用知識(shí)來武裝自己。但是,我有些青年,認(rèn)為他們的人生不夠“燦爛”,像追求他們所謂的“燦爛”,那就是追求外表的華麗,表面的榮耀,整天穿得花枝招展,梳著亂七八糟的發(fā)型,同學(xué)之間攀比時(shí)尚……是的,他們擁有了“燦爛”的外表,但是他們的心靈是枯萎的。真正燦爛的人生,是通過刻苦的鉆研后,而獲得的成功,而成功,是要經(jīng)過長(zhǎng)期的努力才會(huì)得到的。一些青年任那寶貴的時(shí)間從手上流逝而毫不可惜,只把時(shí)間花在容貌上,任由時(shí)間從漂亮的衣服中劃過.每當(dāng)回想起昨天,卻也不知后悔。記得一位偉人說過:“你熱愛生命嗎?那么就別浪費(fèi)時(shí)間。”是的,朋友們,時(shí)間造就一切美好,所以如果你渴望生活美好,請(qǐng)珍惜時(shí)間,珍惜我們美好的青春。
青春似火。青春就像一把把熊熊燃燒的烈火。所以我們應(yīng)該有一個(gè)堅(jiān)實(shí)奮斗目標(biāo),不讓這把烈火漫無目的的燃燒。我們擁有了青春,所以我們站在人生最輝煌的起跑線上,迎接新的挑戰(zhàn),我們盡情的放飛夢(mèng)想,并努力的追求明天。許許多多的成功都要以此作為起點(diǎn),所以,我們不能再虛度年華,任情懶惰。
記得我讀過這樣的一段:“青春,是生命的春天;青春,是理想的火炬。青春,是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn),充滿彩色與夢(mèng)幻。”是的猶如春暖花開的季節(jié),鳥兒的歡歌送來了生命的絢麗。是人生之花的蓓蕾,絢麗奪目。要愛惜青春,世界上沒有比青春更好的了,沒有比青春更珍貴的了!青春就象黃金,只要你使勁的磨礪,總有一天你的人生總散發(fā)璀璨的光彩的。請(qǐng)珍惜青春!
“去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”青春應(yīng)該留下火紅的印記,耀眼的光芒。
54青年節(jié)作文4:年輕與夢(mèng)想齊飛
年輕的我,意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志,驀然回首,往昔幕幕展現(xiàn)在眼前:兒時(shí)的我,總盼望著長(zhǎng)大,視父母的關(guān)愛為枷鎖,希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長(zhǎng),我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母,此時(shí)的我只有懷著感恩的心情,在父母饋贈(zèng)的圣水甘霖中幸福成長(zhǎng);漸漸懂事后,我開始為自己的事情煩惱:初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中,為了這個(gè)宏偉目標(biāo),我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書桌為伴。中考猶如一場(chǎng)浩劫,弄得人遍體鱗傷,結(jié)果卻事與愿違,心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中,失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪,鼓勵(lì)我說:“城中嚴(yán)格的管理制度,將會(huì)給你提供學(xué)習(xí)的最佳場(chǎng)所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律,將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話,振聾發(fā)聵,擲地有聲,但我卻一直將信將疑。
于是我開始在校園里尋找:課堂上,才高八斗、學(xué)富五車的老師們,循循善誘、娓娓道來,老師的博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動(dòng),課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會(huì)上,你方唱罷我登場(chǎng),臺(tái)上精彩不斷,臺(tái)下掌聲陣陣;自習(xí)課上,同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I(yíng)養(yǎng),認(rèn)真而又投入;操場(chǎng)上,足球比賽、籃球?qū)?,輸了,別泄氣!贏了,祝賀你!握一握手,頃刻,賽場(chǎng)上又是一片歡聲笑語。
難以忘記,為了推行熄燈制度,班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記,為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū),認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記,為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為,老師和學(xué)生干部們一起,每天早早來到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查,是的,我們的學(xué)校還年
輕,但,這正是活力的象征!是的,城中還稚嫩,但她前途無量!不知不覺中,我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了,我完全把自己植根在這片土壤中,我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。
那么,我們?cè)摓樗鲂┦裁茨?為了活躍校園文化氛圍,有的同學(xué)參加了社團(tuán),充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭(zhēng)擔(dān)任學(xué)生干部,為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長(zhǎng)為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動(dòng)為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 一個(gè)人的努力對(duì)于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟,但是如果把每顆愛校之心聚集起來,力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校,我們就可以自豪地說:“我無愧于高中三年生涯,我為我的學(xué)校驕傲!”
年輕與夢(mèng)想齊飛,這不僅是一種信仰,更是一種力量。
54青年節(jié)作文5:感悟五月——青年節(jié)
戀戀秋風(fēng),我愛一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清,回溯歷史的足跡,我不忘毅者在成長(zhǎng)道路上留下的青春泥濘的腳印。
一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里,一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留,在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智的讀書聲中流連,在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過。他的青春就是一波巨瀾,潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響,方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。
有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的,而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒有驚世駭俗的升官加爵,也沒有可歌可泣的豐功偉業(yè),有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜,他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自己的口糧,掏錢幫助旅客踏上回家的列車;又是多少句“我叫解放軍”豪邁地再我們心中激蕩,激起我們無盡的敬佩與懷念。歷史的長(zhǎng)河留下了這些“螺絲釘”們?nèi)诵缘墓廨x,化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。
月光皎皎,一地銀泄,品味著《月光曲》中淡淡的憂傷,年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽的音符譜寫如水的青春。青春的掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過,但他強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘,完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂的追求,對(duì)人類的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉,這是一種力量,一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水,使得他為人類留下了極其豐厚的音樂財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒,只有忍受過苦澀與凜冽,才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬萬種。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的,或有成功的喜悅,或有落寞的詩(shī)意,或者有高調(diào)絢爛地綻放,或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中,我盡情吮吸著知識(shí)的甘露,奏響青春的贊歌,澆灌出人生最美好的花朵。
54青年節(jié)作文6:把握今天青春無悔
同學(xué)們,你們可曾記得1919年5月4日這個(gè)歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會(huì)的3000多學(xué)生?又可曾記得“火燒趙家樓,痛打章宗祥”的一幕?90年前的5月4日,一群激慨萬分北京學(xué)生高呼“外爭(zhēng)國(guó)權(quán),內(nèi)懲國(guó)賊”“取消賣國(guó)的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在合約上簽字”等口號(hào),舉行聲勢(shì)浩大的游行示威活動(dòng)。
這是一場(chǎng)影響深遠(yuǎn)的偉大的愛國(guó)運(yùn)動(dòng),思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。我們的先輩用他們的青春,他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章,在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天,被定為五四青年節(jié)。又是一個(gè)五四青年節(jié),我們站在這里,慶祝我們的青春。我們有幸,生活在一個(gè)和平的年代,一個(gè)幸福的時(shí)代。在這里我們擁有最美麗的青春。青春是美好的,青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站,但即使她如轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現(xiàn),照亮我們的一生。不畏艱難險(xiǎn)阻,敢于拼搏,志比云天。青春不容后悔,曾經(jīng)在一本書上讀到一首描繪故事發(fā)生在青春的歲月里,又有多少人在彷徨迷茫。
我們也不應(yīng)讓青春后悔。
要想青春無悔,就必須要學(xué)會(huì)把握今天。青春的詩(shī)歌:
青春的花開花謝,讓我疲憊卻不后悔。
四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴。
。有多少昨日已過去,明日遙不可及,唯有抓住今天才能從容的回望過去,自信的望未來。
中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要的里程碑。我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變的茁壯,挫折會(huì)使我們沒變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想和高尚的品質(zhì),來自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪,我們要勇敢的面對(duì)山峰,去欣賞峰頂?shù)娘L(fēng)光,面對(duì)未來,爭(zhēng)取人生的輝煌,這樣才能體現(xiàn)人生的價(jià)值,生命的意義,闖出屬于自己的一片天地。
高考將是我們?nèi)松凶畲蟮霓D(zhuǎn)折點(diǎn)之一。但我們終將會(huì)坦然面對(duì)。因?yàn)槲覀儠?huì)積蓄全部的力量去迎接它的挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀儠?huì)把握每一個(gè)今天,我們的青春無悔。
中學(xué)時(shí)代亦是最值得珍惜的歲月。中學(xué)時(shí)代的我們,風(fēng)華正茂,意氣風(fēng)發(fā)。我們珍惜又情,珍惜親情,為未來的人生踏出堅(jiān)實(shí)每一步。我們把握人生中的每分每秒,體驗(yàn)人生的精彩,積蓄力量,只為終有一天能展翅飛翔,飛翔更高更遠(yuǎn)的天空。
青春是一首美麗的歌,多少故事在歌中誕生,最終交織成難忘的旋律。青春不能永恒,但卻可以無悔。