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愛幫助人的同學(xué)作文4篇

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  這是一位熱情幫助別人的同學(xué)---孫天怡。她天生長得很秀氣,一雙大眼睛明亮明亮的,頭上一條長辮子,一張完整美麗的臉,很喜歡笑,還是學(xué)習(xí)委員呢。下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“愛幫助人的同學(xué)”的作文吧。

  愛幫助人的同學(xué)作文1:

  我有一個知己,叫葉佩,她長著一雙水汪汪的眼睛,長長的頭發(fā),在她那端莊的鼻子下,長著一雙能說會道的嘴。

  記得有一次,我們班要考數(shù)學(xué)卷子,考的是面積,還要畫圖,要用直尺畫。我尺子沒帶,可怎么辦呢?我急得象熱鍋上的螞蟻,焦急不安。于是,我向別人借??伤麄兌贾挥幸话殉咦?,忽然,我急中生智,想到葉佩她有兩把尺子,于是就向她借,她把一把新尺子借給了我而自己用一把尺寸看不清的尺子。到了考試結(jié)束時,我去找她,把尺子還給她??墒?,她早已消失在人群中。

  多好的同學(xué)呀!從那以后,我開始喜歡她,喜歡她那高尚的品質(zhì),寬廣的心地。

  愛幫助人的同學(xué)作文2:

  這是一位熱情幫助別人的同學(xué)---孫天怡。

  她天生長得很秀氣,一雙大眼睛明亮明亮的,頭上一條長辮子,一張完整美麗的臉,很喜歡笑,還是學(xué)習(xí)委員呢。

  一次,老師給大家看電影,我作業(yè)拉下了很多,需要補習(xí),可是我大多不會做。我看著孫天怡說:"這題怎么做?我不知道。"她聽了連忙轉(zhuǎn)過頭來說:"你不會嗎?好,我來幫你。"她回都不回頭去看電影,就給我講題,還要模仿著老師的語氣來講,講完了這題又把下一題幫我講了,一題也不落下。

  在她的幫助下,我弄清了所有不懂的,心里高興的很。

  過了一會兒,老師來教室了,看著我寫好的作業(yè),有些驚訝:"好呀,做得真快,真抓緊時間,這次要表揚你!"誰知道這都是孫天怡的功勞,她還舍去了看電影的時間。

  我會記住她的,她樂于助人,是一位優(yōu)秀的好學(xué)生。

  愛幫助人的同學(xué)作文3:

  陳昱嘉是我的好朋友,她長得很漂亮,不高不矮,臉白白的,有一雙明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一個紅紅的嘴唇,就像搶了她媽媽的口紅一樣,她最愛穿的是一身公主裝。就像一個洋娃娃一樣,漂亮極了!

  她不但漂亮,而且也愛幫助同學(xué)。記得有一次,王老師讓我們坐手工,要用彩紙,我一聽,傻眼了,心想;還以為今天要用彩筆呢?我沒帶彩筆,該怎麼辦呢?我看看大家已經(jīng)做起來,而我還傻傻地坐在那。

  “我借給你吧!”一個熟悉的聲音在我耳邊響起,原來是陳昱嘉,我好像又看到了希望,眼里充滿了激動的淚花,這真是雪中送炭那,“ 太 、太 、太謝謝你了!”“行了,別激動了,快開始吧!”陳昱嘉朝我開心地笑了笑。雖然還剩半節(jié)課,但我堅信;“我們倆是最棒的!”

  陳昱嘉從書包里拿出彩紙 、剪刀 、雙面膠,開心地說;“開工嘍! ”我們一會用剪刀剪,一會用雙面膠粘一粘,很快,我們的作業(yè)完成了,我們開心得手舞足蹈。我們看了看表,她說“時間足夠用了!”我向陳昱嘉點了點說;“GO!”。我們以飛快的速度沖向王老師說;“這是我們的作業(yè)! ”“ 很棒,很漂亮!”王老師說。我們歡呼起來;“我們成功了!”

  這件事雖然已經(jīng)有幾天了,但一直讓我難忘,我要向陳昱嘉學(xué)習(xí)助人為樂 的精神!我堅定地對陳昱嘉說;“我們倆是最棒的,少了一個也不行!加油!陳昱嘉! ”

  愛幫助人的同學(xué)作文4:

  我有一個朋友,他是男生,長著大大的嘴,有一雙明亮的眼睛,看上去虎頭虎腦的,特有精神。他的名字叫楊澤遠(yuǎn)。

  有一次,我和他在操場中間的草地上玩。我正在打翻叉,翻過去的時候,覺著眼睛像被什么東西晃了一下。我連忙站起來,朝發(fā)光的地方走去。突然,那刺眼的光又晃了我一下,仔細(xì)一瞧,原來是一元錢。我喜出望外,連忙用手拾起來,高高興興對楊澤遠(yuǎn)說:“我撿到了一元錢,我們?nèi)ベI冰棒吃吧。”我以為他會同意,沒想到他嚴(yán)肅地說:“這是撿的錢,老師說撿到的東西要交公,我不要吃冰棒,我們把錢交到德育處去。”我說:“我才不交哩,你不吃,那我自己去買去。”他攔住了我,耐心地對我說:“不行!”我賭氣地說:“那就都不吃。”我們倆拉拉扯扯地來到教室,就那樣筆直地坐著,誰也不理誰。

  一直等到上課,楊澤遠(yuǎn)舉手跟老師說:“孫兆云撿了一元錢,他不交給老師。”老師聽了,嚴(yán)肅地說:“孫兆云,你忘了老師交待你們的話了?不屬于自己的東西,怎么能據(jù)為己有呢?”聽了老師的話,我知道自己錯了,也明白了不是自己的東西不要拿,應(yīng)該主動交給老師。

  下課了,我和楊澤遠(yuǎn)又在一起玩,我為自己有這樣的朋友感到慶幸,因為他會在我犯錯時,幫我改正錯誤,使我不會一直錯下去。通過這件事,我們的關(guān)系變得更加親密了。


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