初三畢業(yè)作文800字5篇

　　畢業(yè)了，心情很愁暢，內(nèi)心有很多的……話想說，可莫有紙張的記錄，卻有時間的掩埋……下面一起隨學(xué)習(xí)啦小編來欣賞關(guān)于“初三畢業(yè)”的作文吧。

　　初三畢業(yè)作文800字1：畢業(yè)生活

　　抬頭，轉(zhuǎn)身，側(cè)目，看著墻上，赫然擺著17天的字樣。

　　微微偏頭思索，突然發(fā)現(xiàn)，似乎離畢業(yè)的時日不多了，也許像那三年一樣，轉(zhuǎn)眼間便逝去。可是直到現(xiàn)在才感覺應(yīng)該珍惜了，但為時卻不多了。

　　記得2009年9月1日剛來時的一切，清晰的仿佛就像昨天。這三年中有無數(shù)的抱怨，因為我和班里的交集甚少，曾抱怨，畢業(yè)時我不會傷心，甚至?xí)_心。但是現(xiàn)在卻想要珍惜，想要珍惜現(xiàn)在的一切。

　　這段時間，總是忘記自已將要畢業(yè)，只有趴在窗臺上看著學(xué)弟學(xué)妹背著書包回家時，才記起自己是畢業(yè)生。班里每天都是喜氣洋洋的，一點(diǎn)也沒有將要離別的氣氛。煩悶的課堂也被班里的活寶們搞成有趣的講壇，用歷史老師的話說是自由市場。忙碌的生活也硬生生的被我們搞得有滋有味。復(fù)習(xí)課上總是找著樂子，活躍著氣氛;大清早我們班總是到的最多的班級，同學(xué)們仿佛不知疲絕的開始新一天的生活;課間總是打打鬧鬧的，同學(xué)們嚴(yán)格的遵守老師的話，“舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神”。

　　只有兩周的時間了，同學(xué)們仿佛也有意識到，不過，意識到的是將有一個愉快的假期，然后開始商量著要去哪里玩耍，每天開開心心的，沒有絲毫的不舍和難過，仿佛這個假期后我們還要繼續(xù)著下個學(xué)期，不會別離。

　　每個模擬考試后，辛勞的老師們總是跑東跑西的找著同學(xué)，鼓勵，威脅，勸告，改用的都用上了，可同學(xué)們就像一個個3歲小孩，傷心一時后，又開開心心的打鬧去了。老師們看著著急，卻又無可奈何，只能唉聲嘆氣，怎么就碰上你們了?這時同學(xué)們總是哈哈一笑，老師的辛苦我們看的到，等到中考時便會見分曉!

　　輕輕低頭，再次買進(jìn)書海，默念“不要為結(jié)束而哭泣，微笑吧，為曾經(jīng)的擁有。”

　　來到這來，是幸運(yùn)，是緣分，昔我來思，秋風(fēng)拂衣，今我往矣，驕陽留意。不說拜拜，說再見，我們會再見面的!

　　初三畢業(yè)作文800字2：畢業(yè)那天

　　那天，我踏著沉重的步伐走進(jìn)了教室，一切是那么都熟悉，只是沒有了往日的嬉笑聲，今天我們都即將離開這里，離開這個我們學(xué)習(xí)了六年的母校，又如何笑得起來?

　　教室里靜悄悄的，我們很堅強(qiáng)的沒有哭出聲來，老師站在講臺桌上，靜靜地看著我們，眼淚擠滿了眼眶。外面的陽光是那么好，可我只覺得刺眼。我們是多么不想離開這個熟悉的地方，我們是多么想繼續(xù)躲在老師們的臂彎下，看那雄鷹如何飛向，看那丑小鴨如何變成白天鵝，可是，這只是渴望而已。過了一會兒，我的眼淚終于滑落臉龐，我輕聲哭泣了起來，老師站在講臺桌上，一抹眼淚，說：“我們幾位老師真的高興能夠陪你們一起走過這六年，現(xiàn)在你們要小學(xué)畢業(yè)了，要飛向更高更遠(yuǎn)的天空了，即使以后我們不在你們身邊你們也要走向成功，明白了嗎!”“是!”

　　老師你們明白我們的心情嗎?這種不想離開你們，不想長大的心情?一切事情都做完了，我們還是靜靜的坐在椅子上，老師帶著哭腔說：“好了，我們該走了，以后又不是見不到面是不是?”我站了起來，說：“老師，我們……”我說不下去了“愛您。”有人幫我說了下去。“所以，不想，離開你們。”又有人說。“不管是嚴(yán)厲的陳老師。”“不管是慈祥的劉老師”。“我們都愛您。”最后一句是全班一起說的，雖然帶著哭泣聲的聲音不高，但老師們早已泣不成聲。

　　我走了上去擁抱住了，陳老師，是他在我最困難的時候給我堅強(qiáng)的臂彎，是他在我嘴傷心的時候，站在我的身邊，給我依靠。陳老師我愛您。同學(xué)們也走了上來，我們抱著做一團(tuán)，現(xiàn)在我終于體會到了，天下無不散之筵席這句話的含義。

　　“如果十年之后，我們還會不會是朋友，再見也許會哭，笑，至少我們回憶中有快樂時光，不快樂的時光……”愿，十年之后，我們還是一群長不大的小伙伴。

　　初三畢業(yè)作文800字3：畢業(yè)那年

　　當(dāng)六月的蟬鳴已近，當(dāng)枯燥的初三生涯流逝，當(dāng)同學(xué)的歡笑變作悲傷，我才知道，初三結(jié)束了。

　　——題記

　　不知道為什么，相逢總是那么短暫，相離卻是那么快，牽著朋友的手，在校園外走了一圈又一圈，手掌上的潮濕，不禁的，讓我們的雙唇緊抿，回首望去，高大的教學(xué)樓被夕陽撒上了余暉，往日的嬉笑的教學(xué)樓已經(jīng)變得沉默，我對著身邊的她說，再回教室看看吧!

　　教室里，桌椅擺成一線，上面的黑板，對著我們微笑，好似在歡迎我們回來，指尖劃在黑板上，劃出一道美麗的弧線，教室的后面黑板，張貼著我們的中考目標(biāo)，原本嬉鬧的教室，此刻卻如此寂寥，黑板上的倒計時，已經(jīng)畫上了大大的0，一切都結(jié)束了，閉上眼，我看到了，昔日美好的校園，朗朗的讀書聲從各個班級流瀉出來，英姿颯爽的老師，手捧著書，為孩子們解讀，臺下，每個學(xué)生都抬起頭，用渴求知識的雙眼望向老師……

　　一切都似乎在眼前，卻殊不知，這段美好的回憶，早已變成昨日，存在了心底，依稀記得，畢業(yè)那天，撕碎了的試卷，在空中打轉(zhuǎn)，落到地面，好似下了雪般，同學(xué)們的笑聲盤旋在校園上空，織成美麗的網(wǎng)……

　　手指擊打在曾做過的課桌上，擦了擦落在上面的塵灰，坐了上去，抬眼望向黑板，好似回到了昨日，哪怕我知道，其實(shí)一切都結(jié)束了。牽著她的手，還會寢室看看嗎?她笑著說，好。熟悉的路，熟悉的人，熟悉的場景，只是少了熟悉的感覺，沒有了那種匆忙，我們走得極慢，踏入寢室的那一瞬，竟有了悲從中來的感覺，撫著每個床鋪，昨日之景歷歷在目，曾經(jīng)，我們在這里鬧過，笑過，哭過，這間不足10平米的房間，承載著無價的美好回憶。

　　踏入校園沒有了剛來時的欣喜與激動，有的只是淡淡的不舍與悲傷，回憶是美好的，那些美麗的回憶，都匯編成影集，存入腦海，成為記憶中柔軟的一角。

　　也許，當(dāng)我回憶起這年，我會淡然地一笑而過，但我終究會銘記，那年夏季，我畢業(yè)了。