描寫(xiě)生活需要和諧優(yōu)秀作文
馬克思說(shuō)：“對(duì)美的追求是人類(lèi)的本能。”其實(shí)，和諧是美的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人從浮躁變得安寧?kù)o謐，進(jìn)入永恒的畫(huà)面。朋友，在您的心中經(jīng)常保持一幅“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的秋景圖吧，這里給大家分享一些關(guān)于描寫(xiě)生活需要和諧優(yōu)秀作文,供大家學(xué)習(xí)。
描寫(xiě)生活需要和諧優(yōu)秀作文1
夏天的一個(gè)傍晚，夕陽(yáng)隱沒(méi)了，通紅的天空下是一片格外寂靜的大地，空氣中沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，悶熱悶熱的，或許這就是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的瞬間的寧?kù)o。人們?cè)陂T(mén)口、在樹(shù)陰下，有的拿著芭蕉扇，“啪嗒啪嗒”地扇著，有的還夾雜著切切絲語(yǔ)，從而構(gòu)成了這一夜交響的前曲奏。隨著夜色漸漸濃黑，不覺(jué)天空早已烏云密布，看不見(jiàn)一顆星星，月亮一直都沒(méi)露過(guò)面。可是，突然刮起了大風(fēng)。風(fēng)“呼呼”地吹著，把小樹(shù)都吹得東倒西歪，樹(shù)葉拍打的聲音正好托起了曲子的音量，接著更是下起了“嘩嘩”大雨。屋外，風(fēng)聲、雨聲都像在顯示自己無(wú)窮無(wú)盡的力量。雨越下越大，風(fēng)越吹越狂，一道閃電劃空而過(guò)，照亮了整片天空，隨之而來(lái)的便是震耳欲聾的雷聲。雷聲無(wú)情地在深夜中敲響，把這首交響曲推向了高潮。
屋里，正在熟睡的小孩子，被這突然而來(lái)的雷聲驚醒了，便“哇哇”地哭了起來(lái)。孩子的母親聽(tīng)到孩子的哭叫聲，連忙托著急促的步伐，走進(jìn)孩子的房間把燈“咔嚓”地打開(kāi)了。母親把孩子抱起，一邊安慰地唱著“好寶寶、乖乖睡”，一邊去洗條毛巾給孩子擦去臉上的淚珠。
剛打開(kāi)水龍頭，又一陣?yán)茁曧懫?，孩子再次哭起?lái)，母親連水龍頭也關(guān)不及，又再唱起兒歌，拍打著孩子的背部。屋里水龍頭“嘀嘀”的水聲伴奏著母子的一唱一和的聲音正在抗衡著屋外的風(fēng)聲雨聲，多美妙的一段曲子。孩子的哭聲很快轉(zhuǎn)為“嚶嚶”聲，母親的哄聲也漸漸隱沒(méi)，外面隨著雷聲過(guò)后，雨“淅淅”地小了，風(fēng)也弱了。一下子，交響曲轉(zhuǎn)到了低潮。
靜了不一會(huì)兒，母親為了沖杯茶，不小心把杯子打破了，“砰”一聲，孩子又叫起來(lái)了，母親立刻跑過(guò)去，不小心把小道旁的凳子碰丟了，沉重的“嘭”一聲，使這個(gè)夜又生動(dòng)起來(lái)了。一個(gè)好心的鄰居被一連串的聲音驚醒了，正要過(guò)來(lái)看看能否幫上忙，于是屋外響起了門(mén)鈴聲，“鈴鈴”的響聲伴隨著鄰居心急的“咯咯”敲門(mén)聲，屋外再次響起雨后雷。這首交響曲再被掀起高潮。
這一夜，人類(lèi)的聲響與大自然的音符融合在一起，匯合成一首起起伏的優(yōu)美樂(lè)曲。我們生活在一個(gè)有聲有色的世界，只要我們用心聆聽(tīng)，那美妙的音符和旋律就會(huì)伴隨我們度過(guò)寂寞的黃昏，伴隨我們走過(guò)漫漫的人生，有了這些聲音，人生將不再孤獨(dú)，生命將不會(huì)成為沙漠，所以，我們要熱愛(ài)我們的大自然、熱愛(ài)我們的生活，那么我們時(shí)常都能欣賞到如此和諧的生活交響曲。
描寫(xiě)生活需要和諧優(yōu)秀作文2
天空的和諧，就是身穿一件純凈的藍(lán)大衣;森林的和諧，就是身披一襲碎花綠洋裙;落日的和諧，就是歸鳥(niǎo)與晚霞繪制的一幅最美的夕陽(yáng)畫(huà)卷。而平凡的日子，需要怎樣的和諧來(lái)擦亮，使我們的日子發(fā)出鉆石般耀眼的光呢?用和諧擦亮我們平凡的日子，就是要即使身居高位，也會(huì)“取信于民”，創(chuàng)造和諧氛圍，讓事業(yè)更加出色。長(zhǎng)勺之戰(zhàn)，就可以看出魯莊公是一個(gè)謙遜、善于降尊臨卑的人。他不僅接見(jiàn)了曹劌，聽(tīng)取了他的諫言，而且作戰(zhàn)時(shí)，不固執(zhí)己見(jiàn)，聽(tīng)從身旁平民百姓——曹劌的“擺布”。魯莊公正確認(rèn)識(shí)自己的能力，虛心接納“小人物”的建議，不憑主觀臆斷行事，終于以弱敵強(qiáng)，戰(zhàn)勝了齊軍。
用和諧擦亮我們平凡的日子，就是寬容待人，不斤斤計(jì)較，而給自己一個(gè)好心情，給別人一片天地，且與他人和諧相處，共贏共享。有這樣一則故事：兩匹馬分別馱了許多東西一塊去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，一匹馬不小心將另一匹馬的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰了那只因咬傷自己而羞愧不安的馬。寬容如水，遇到矛盾時(shí)，不錙銖必較或耿耿于懷，款款清涼拂去敵意，兩者和好如初，給我們平凡的日子增添了一抹清爽，而少去一份尷尬。
用和諧擦亮我們平凡的日子，其實(shí)就是一種簡(jiǎn)單的幸福來(lái)修復(fù)不和諧中的遺憾。那童年像一片葉子在樹(shù)上悄然飄下，而只要心中保持童真之心，那片葉子就依然翠得耀眼;而在筋疲力盡之時(shí)，全身放松躺在綠草坪上，張開(kāi)好奇的眸子仰望蔚藍(lán)的晴空，徜徉在微風(fēng)中，簡(jiǎn)單的也是很幸福;漫漫長(zhǎng)途，幸福是孤單時(shí)一封溫暖的信件，無(wú)助時(shí)朋友的一個(gè)微笑，頹喪時(shí)為自己點(diǎn)的一盞明燈……
屈高就下是一種美德，寬容塑造人生的藝術(shù)，采摘幸福，給自己一份愉悅的心境;離幸福近些，用和諧擦亮我們平凡的日子!
描寫(xiě)生活需要和諧優(yōu)秀作文3
家說(shuō)：“和諧是一家人其樂(lè)融融地圍在一桌邊進(jìn)邊交談。這幸福溫馨的場(chǎng)面是多么和諧?！?/p>校園說(shuō)：“每當(dāng)孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在我耳邊，我總會(huì)感到心曠神怡，心滿(mǎn)意足;每當(dāng)他們的瑯瑯書(shū)聲如清泉般滋潤(rùn)著我，我總會(huì)神清氣爽，欣慰自豪。這朝氣蓬勃的場(chǎng)面是多么和諧?！?/p>
街道說(shuō)：“人們對(duì)我已是加倍的愛(ài)護(hù)，兩邊都有樹(shù)木，彩燈與我作伴。人們都十分遵守交通規(guī)則，也常有保潔人員為我洗澡搓背，這樣我就能時(shí)刻保持整潔寬暢了。徐涇真是越來(lái)越美麗，越來(lái)越繁華，越來(lái)越和諧?！?/p>
圖書(shū)館說(shuō)：“我如今的工作越來(lái)越輕松了。人們都舉止文雅，談吐禮貌。也在沒(méi)有以前那種被香煙熏，被喧嘩聲震的苦惱生活了。這文明的徐涇可真和諧?！?/p>
……
看到徐涇美好的生活中處處充滿(mǎn)了和諧的音符，我總情不自禁地想為它歡呼。徐涇鎮(zhèn)所涌現(xiàn)出的一大片新風(fēng)尚還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，和諧的旋律還時(shí)時(shí)催促我快快敘來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：遠(yuǎn)親不如近鄰。徐涇鎮(zhèn)各個(gè)街區(qū)的鄰里關(guān)系也十分密切，就如同親人摯友。一旦有位鄰居，遇到些困難，其他的鄰居都會(huì)有難同當(dāng)，毫不吝嗇地伸出援助之手，幫助他們?cè)缛斩蛇^(guò)難關(guān)。若是大家都遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我們便會(huì)團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，共同解決所面對(duì)的問(wèn)題。鄰里關(guān)系如此融洽，人民的生活難道還會(huì)不幸福美滿(mǎn)嗎?生活的樂(lè)園------徐涇難道還會(huì)不和諧嗎?
優(yōu)美的旋律熱烈起來(lái)，廣場(chǎng)上的人們也都充滿(mǎn)了激情。孩子們溜旱冰，各種各樣可愛(ài)的姿勢(shì)都一一呈現(xiàn)，當(dāng)然也不乏四腳朝天，摔坐在地上的。老年人們也不甘示弱，躍躍欲試，她們的扭秧歌陣容也毫不遜色。圍觀的群眾更是贊不絕口。和諧的廣場(chǎng)，和諧的徐涇!
美妙的旋律還在繼續(xù)，我的思緒也飛到了更遠(yuǎn)的地方------鄉(xiāng)下的爺爺奶奶家。雖然他們村子并不富裕，并不現(xiàn)代化，但我可以看到村里的干部們都十分關(guān)心著希望收了大半輩子苦的老百姓們。一系列的政策也讓他們露出了喜悅的笑容。鄉(xiāng)村的百姓們也都對(duì)徐涇政府十分滿(mǎn)意，我們又還有什么不知足的呢?和諧的生活早已讓鄉(xiāng)村與城鎮(zhèn)合為一體，不再有高低貴賤之分，有的只是人民洋溢著幸福的臉龐。但愿徐涇的明天會(huì)更加和諧!
……
構(gòu)建和諧徐涇，相信每個(gè)人都明白自己有義不容辭的責(zé)任。讓我們拿出自己的熱情，為和諧徐涇的明天能更和諧而努力奮斗吧!
生活充滿(mǎn)了驚險(xiǎn)與快樂(lè)，而徐涇總充滿(mǎn)了驚喜與歡樂(lè)。我熱愛(ài)生活，熱愛(ài)徐涇。相信徐涇將永遠(yuǎn)和諧!
描寫(xiě)生活需要和諧優(yōu)秀作文4
天空的和諧不在于一輪太陽(yáng)的明媚，而在于片片白云的飄逸。夜晚的和諧不在于一盤(pán)明月的清輝，而在于點(diǎn)點(diǎn)星光的輝映。花園的和諧不在于一枝玫瑰的嬌艷，而在于朵朵鮮花的綻放。
音樂(lè)的和諧不在于一段樂(lè)曲的激昂，而在于節(jié)節(jié)音符的完美契合。
和為貴，諧為美。
“和諧”，在古希臘語(yǔ)中原意是將不同的事物連接或調(diào)和在一起，通常用于音樂(lè)表示將不同的音調(diào)調(diào)和在一起成為音階。在中國(guó)古代典籍《易經(jīng)》中，“和”是大吉大利的征象;在《尚書(shū)》中，“和”被用以描述家庭、國(guó)家、天下等系統(tǒng)內(nèi)部治理良好、上下協(xié)調(diào)的狀態(tài)。在中國(guó)傳統(tǒng)文化里，“和”具有和諧、和平、和睦、和氣等內(nèi)涵。
對(duì)于我們，誠(chéng)信可以創(chuàng)造和諧，禮讓可以帶來(lái)和諧，團(tuán)結(jié)互助，共同面對(duì)風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)我們緊握的雙手更閃耀著和諧之光。幸福是彼岸，和諧是架在其上的一座橋，只有每個(gè)人都鋪一塊橋板，大家才都能到達(dá)彼岸的幸福。因?yàn)橐粋€(gè)人之所以幸福，并非因?yàn)樗麚碛械亩?，而是因?yàn)樗?jì)較的少，如果每個(gè)人都樂(lè)于付出自己的雙手，那你定會(huì)擁抱到更加美好的明天!
其實(shí)對(duì)抗又何嘗不是一種和諧，在競(jìng)技賽場(chǎng)上，所有人互相拼爭(zhēng)，但大家都有一個(gè)共同的目標(biāo)——最終的勝利。我并不多么喜歡當(dāng)年的湖人王朝，為了贏球而堆積球星，卻不注重球隊(duì)內(nèi)部的分工協(xié)作，相反，當(dāng)初普遍不被看好的活塞卻在總決賽中擊潰了大牌球星云集的湖人，活塞并沒(méi)有什么天價(jià)合同，靠的只是球隊(duì)五個(gè)人的和諧共處，大家各有所長(zhǎng)，共同向著同一個(gè)目標(biāo)邁進(jìn)，而非各自為政，最終成功屬于他們，這便是和諧的力量，和至美，諧至貴。
在我國(guó)古代，文人雅客對(duì)于和諧的見(jiàn)解也各有千秋。在陶淵明眼中，“一簞食，一壺酒，在陋室”，這便是人與自然最大的和諧?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”是對(duì)和諧的最好詮釋。
諸葛亮說(shuō)過(guò)：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以至遠(yuǎn)?！边@是個(gè)人和諧的最高境界，心如止水，是人生的最高境界。
蘇軾欲乘風(fēng)歸去，在對(duì)親人的濃濃思念之中，又發(fā)出了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好祝愿，他用自己的曠達(dá)為自己的心靈營(yíng)造了一份和諧，一份美好……
和為貴，諧為美。
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和諧乃社會(huì)之本，只要人人都和諧相處，就會(huì)創(chuàng)找出美好的未來(lái)。我家就是一個(gè)充滿(mǎn)和諧的家庭。在家中，爸爸恰似一頭不辭辛勞的黃牛，媽媽宛如一只溫順的白羊，而我，就像一只可愛(ài)的小白兔!有時(shí)間的時(shí)候，爸爸總會(huì)帶我和媽媽一起出去散散步，放松放松。散步時(shí)，我們?nèi)齻€(gè)人會(huì)討論討論家中的事情，當(dāng)然也少不了我：我的學(xué)習(xí)、我的理想、我的未來(lái)雖然有無(wú)窮無(wú)盡的話(huà)題，但它們都是圍繞一個(gè)點(diǎn)，那就是我的家。
家、給人溫馨的感覺(jué)。媽媽除了平時(shí)對(duì)我百般關(guān)心的母親外，還扮演著另一個(gè)角色我的知心朋友。從小到大，我和媽媽之間就沒(méi)有秘密，我們可以無(wú)話(huà)不談。媽媽不像許多家長(zhǎng)一樣，讓孩子做一大堆習(xí)題，上補(bǔ)習(xí)班，媽媽從不會(huì)這樣。她用特別的方法教育我，讓我在不失快樂(lè)的同時(shí)還保持好成績(jī)。媽媽說(shuō)過(guò)一句話(huà)讓我印象深刻，至今還記憶猶新：“只有學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，玩的時(shí)候才能好好玩!”這句話(huà)對(duì)我的幫助很大，我選它作為我的座右銘，時(shí)時(shí)刻刻都記在心中。
很小的時(shí)候爸爸媽媽就出去打工，把我留給爺爺奶奶照顧。所以，到了上學(xué)的年齡時(shí)，我也就在老家的學(xué)校上學(xué)。上了二年級(jí)以后，爸爸媽媽開(kāi)始擔(dān)心了：老家的學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不好，要等到六年級(jí)才學(xué)英語(yǔ)，這樣我的學(xué)習(xí)就跟不上了，怎么辦?經(jīng)過(guò)反復(fù)商議，爸爸媽媽最終決定，接我去他們身邊讀書(shū)。到了城市里上學(xué)以后，我學(xué)得很吃力，明顯有點(diǎn)力不從心，因?yàn)檫@邊學(xué)校的版本和老家的不一樣。這對(duì)我的打擊非常大，以前我的成績(jī)?cè)诎嗌峡偸敲星懊?，可現(xiàn)在卻一落千丈，甚至排在了二十幾名。
媽媽見(jiàn)我這個(gè)樣子，十分心疼。她便鼓勵(lì)我說(shuō)：“香怡呀，沒(méi)關(guān)系的!你成績(jī)差也只是一時(shí)的，畢竟你才剛剛接觸這個(gè)版本嘛!相信自己，你一定能行的，總有一天，你會(huì)超過(guò)那些成績(jī)好的同學(xué)的，懂嗎?”
我很傷心，便撲進(jìn)媽媽?xiě)牙锎罂奁饋?lái)：“其實(shí)，其實(shí)媽媽?zhuān)乙蚕肟己?，可可是真的好難，我老老學(xué)不會(huì)!”
“沒(méi)事了，沒(méi)事了，別哭了!爸爸媽媽相信你，以后，爸爸輔導(dǎo)你數(shù)學(xué)，媽媽輔導(dǎo)你語(yǔ)文。乖，別哭了!”爸爸也在一旁安慰我。
向爸爸媽媽吐完了苦水，我心里舒服了許多，破涕為笑，高興地抱著爸爸媽媽歡呼，自那以后，我的成績(jī)一路上升!
我希望，每個(gè)家庭都像我們家一樣，充滿(mǎn)和諧、充滿(mǎn)歡樂(lè)。和諧的家庭能讓孩子幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他的心充滿(mǎn)愛(ài)和感恩!
社會(huì)需要和諧，祖國(guó)需要和諧，家需要和諧，我們更需要和諧!!!讓我們?yōu)楹椭C加油!!!
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