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難以忘懷的感動(dòng)的九年級(jí)作文

時(shí)間: 宇杏20 分享

感動(dòng),這個(gè)字眼,是否會(huì)觸動(dòng)你內(nèi)心以往讓你感動(dòng)的事呢?感動(dòng)不只是淚而混雜起來(lái)的,它里面包含了你的同情,你的憐憫,你的愛心,你的善良……你沒有感動(dòng)過,那么你就沒有靈魂。感動(dòng),像一座橋梁一樣,那么接下來(lái)給大家分享一些關(guān)于難以忘懷的感動(dòng)的九年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

難以忘懷的感動(dòng)的九年級(jí)作文1

世界上時(shí)時(shí)刻刻都在演繹著感動(dòng),那些讓你刻骨銘心的,那些回味無(wú)窮的,那些異常溫暖的,總能在我的生活中流淌。

“啊!”我驚叫一聲,胸前的校牌不知道什么時(shí)候消失不見了,我匆匆地把書包翻了一遍又一遍,還是沒有發(fā)現(xiàn)。怎么辦……怎么辦?里面還有公交卡,不找回來(lái)的話就別想回家了,還要被爸爸罵,我暗暗地想??匆姷皖^做作業(yè)的同學(xué)們,忽然想到可能在上科學(xué)課的時(shí)候把校牌落在桌子上了,只因自己走得太匆忙。

可是,教室的門早就關(guān)住了,我心急如焚,一個(gè)一個(gè)地問同學(xué),能否幫我想個(gè)辦法拿校牌?!拔液苊??!薄皼]空!”“教我題目我就幫你……”這些話猶如一把把利刃毫不留情地刺入我心,蝕骨的痛蔓延在我的全身上下。一剎那,我感覺我被所有人拋棄了,屬于我自己的世界全是灰暗,很安靜,很安靜,沒有任何人,只有縮在角落里暗暗流淚的自己。沒有人理解我的痛,沒有……

難道同窗苦讀6年的光陰還比不上一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的施舍嗎?那一刻,時(shí)間就像針尖上的一滴水滴到泥土里,我灰心喪氣地走出教室,多么希望有人幫我一把??墒菦]有,大家都在忙各自的事情,以前在我眼里活潑可愛的同學(xué)們,現(xiàn)在似乎都變成了一個(gè)個(gè)陌生人。

外面陽(yáng)光燦爛,可是我甚至覺得連太陽(yáng)都在諷刺我的無(wú)助、我的悲傷?!板X佳欣,你怎么了?”并不像屠佳怡的輕柔聲,也不像周婷婷沒心沒肺的嘮叨聲,那是一種能溫暖人心的聲音。不知怎的,這種聲音像母親慈祥的話語(yǔ),讓我很快平靜下來(lái)。我抬起頭,透過淚眼朦朧的雙眼,終于獲悉了聲音的來(lái)源,“錢佳欣,你怎么哭了?”她好像很驚訝,蹲下身來(lái),慢慢地?fù)崮ξ业谋场?/p>

“我的校牌丟在科學(xué)教室了,沒人陪我去拿?!蔽覇≈暉o(wú)力地回答著,并順勢(shì)拭去了眼淚,強(qiáng)迫自己擠了個(gè)笑容,“鄭詩(shī)音,我……”

她二話沒說,攥起我的手臂就向科學(xué)教室奔去。

那一刻,我不能否認(rèn),那個(gè)總掛著笑容的女生,那個(gè)原本就牛高馬大的女生,此時(shí)此刻,她在我的心中異常的高大,源于她身上綻放的那種美麗的感動(dòng)!

難以忘懷的感動(dòng)的九年級(jí)作文2

歲月翻動(dòng)書頁(yè),我在時(shí)光中長(zhǎng)大,漸漸懂得了他那難理解的字字句句,讀出了一份應(yīng)他而生的感動(dòng)。

——題記

有人說社會(huì)是一本百科全書,內(nèi)容豐富深刻;有人說孩子如同一本童話書,單純夢(mèng)幻;有人說……而在那千千萬(wàn)萬(wàn)本“書”里,令我最感動(dòng)的便是它……該怎樣說呢?是一本深沉的詩(shī)集,是一本含蓄的散文集,或是一本引人深思的哲理書——我只能說這本書的名字叫“父親”。

工作、家庭、責(zé)任,無(wú)數(shù)的生活壓力在書中沉淀下來(lái),沉淀成一個(gè)個(gè)黑色的方塊字,他默默無(wú)聞,從不為這抱怨著什么,他把身為丈夫的責(zé)任、身為父親的愛幻化成了雪白的紙張,承載起生活的擔(dān)子,那酸甜苦辣的日子網(wǎng) ,成了一首深沉的詩(shī),把那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)日子,譜寫得平淡而寧?kù)o,因?yàn)樗歉赣H——這個(gè)世界上最偉大的人。你可嗅見書頁(yè)間略帶苦澀的墨香味?你可知,那是父親的汗水。

初讀“父親”,有些不解,甚至有些抱怨,那一字一句中,沒有一句是關(guān)心我,愛護(hù)我的話,有的只是責(zé)備和訓(xùn)斥。然而,當(dāng)漸漸長(zhǎng)大,才懂得那些零亂的語(yǔ)句拼接出的是一份完整的父愛,如散文般樸素而美妙。細(xì)細(xì)品味,你會(huì)感受到一縷感動(dòng)蒙住了雙眼,眼前模糊了。

細(xì)品“父親”,那一句句的話語(yǔ),哪一句不是金玉良言,那是父親用他的無(wú)數(shù)生活經(jīng)歷編輯起的真正的人生哲理,父親在每一句指責(zé),在每一句勸誡中,把那句句真理在孩子心中悄悄編織,為了讓孩子少走彎路,誤入歧途。

讀懂了“父親”,讀懂了他們的愛,那是一份默默無(wú)聞的愛,那是一份無(wú)法用淚水詮釋的感動(dòng)。

“父親”——那是我最感動(dòng)的一本書,是值得我一生去珍藏去學(xué)習(xí)去理解的一本書,那平凡的封面下,父愛中深沉的哲理足以讓我受用一生。

難以忘懷的感動(dòng)的九年級(jí)作文3

“輕輕地捧著你的臉,告訴我不再孤單,我們同歡樂,我們同忍受,我們懷著同樣的期待……”聽著這首歌,我輕輕的閉上了雙眼,深呼一口氣,感受它傳給我的感動(dòng)。

閉上了雙眼,想起了一幅幅畫面,一幅幅令我感動(dòng)的畫面……

曾經(jīng)在歐洲發(fā)生的一場(chǎng)泥石流中,有這樣一位母親,他在泥石流撲向他的一瞬間,一反尋常的慢慢蹲下,膝蓋著地,最后趴在了地上。這不免會(huì)引起大家的注意,我在腦海中回放著這個(gè)瞬間,一幕幕畫面如光一般飛速穿過,停,打住,就是它,畫面上人們正在解剖這位母親的身體,“什么,這怎么可能?”人們驚呆了,在這位母親肚子里,竟還有一個(gè)幸存的胎兒,胎兒的性命就是被母親道謝的姿勢(shì)救了。

這位母親面帶微笑,仿佛在慶幸自己的孩子獲救,為孩子的新生表示祝賀,那一刻,我被感動(dòng)。

出了這一幕之外,在中國(guó),在四川,在汶川512大地震中,我也曾留下了感動(dòng)的.淚水。

老師是人類靈魂的工程師,更是人類偉大的英雄。

中華的千秋大業(yè)——教育事業(yè),一直以來(lái)都被關(guān)注,而在這千秋大業(yè)中,就出現(xiàn)了一位奇人——譚千秋。

譚千秋是汶川縣北川一名普通教師,平時(shí)兢兢業(yè)業(yè),深受學(xué)生愛戴。然而就在14時(shí)28分,他的人生就此改變。人們?cè)趶U墟中找到他時(shí),他面目全非,慘不忍睹,顱骨被鋼筋水泥深深地砸得凹陷了下去,我們懷著熱淚,掰開了她的身體,這一次,淚再一次流下,這一次流下了感動(dòng)的淚水,他的身下緊緊護(hù)著四個(gè)孩子,這些孩子全都完好無(wú)損,而我們敬愛的譚千秋老師,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開我們了,永遠(yuǎn)。那一刻,我被感動(dòng)!

母親和老師都好像是我們的保護(hù)傘,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)我們,而他們?cè)诒Wo(hù)我們的同時(shí),又給了我們?cè)S多的感動(dòng)。

回憶完這些感動(dòng)的畫面,我已泣不成聲,眼眶變得濕熱,這就是感動(dòng)啊!

輕輕抹去那感動(dòng)的淚水,慢慢的張開眼睛,體會(huì)它帶給我的感動(dòng)。

那一刻,我真的被感動(dòng)了嗎?

難以忘懷的感動(dòng)的九年級(jí)作文4

一個(gè)周六的傍晚,天空下起了綿綿細(xì)雨。我上完補(bǔ)習(xí)班趕著回家,于是加快腳步走到車站等候公交車的到來(lái)。我坐在椅子上,天色漸黑,雨還在“淅淅瀝瀝”地下著,馬路上的燈也陸陸續(xù)續(xù)地亮了起來(lái),裝點(diǎn)著我們的城市。

忽然,我的眼睛一亮。我不是被馬路上的燈光所吸引,而是車站旁的一顆大樹下有一個(gè)小“池塘”!其實(shí)那只是一個(gè)被雨水填滿的樹坑,在五顏六色的燈光的照射下,它的水面十分平靜,反射出了五彩繽紛的光芒,隱隱約約地,還倒映出了我們美麗的城市。

在“水池”旁,靜靜地臥著一只小蝸牛,雨一絲絲地打落到它的殼上,將它從美夢(mèng)中輕聲喚醒。它先擺動(dòng)著胖乎乎的身體,從殼里慢悠悠地探出兩根觸角向外探了探,確定沒有危險(xiǎn)后就大搖大擺地伸出了整個(gè)身體,又伸了一個(gè)懶腰,不滿地動(dòng)了動(dòng)觸角,好像在向我抗議:“喂!是你打擾我睡覺嗎?你干什么打擾我睡覺呀!我睡得正香呢!你看這兒環(huán)境多好呀!你可不許跟我爭(zhēng)!”說完就又懶洋洋地縮回殼里睡大覺去了。

一切又恢復(fù)了平靜。我把目光從水池上收回來(lái),整體打量了一下這個(gè)小“池塘”。樹根輕輕繞著它,形成了一個(gè)精美的裝飾,一根剛長(zhǎng)了兩片嫩葉的小樹枝垂在“池塘”邊,好像一個(gè)小士兵在保護(hù)著它似的。有幾只螞蟻正勤勞地工作著,爬來(lái)爬去搬運(yùn)食物……就連旁邊呼呼大睡的蝸牛也可愛了起來(lái)。一陣風(fēng)輕輕、溫柔地從水面拂過,漾起了一圈圈淺淺的漣漪。一瞬間,蝸牛醒了,螞蟻?zhàn)吡?,水中的畫面也不再是那樣清晰,可是卻給我?guī)?lái)了一種不一樣的感覺,不一樣的美。

我不由地感嘆:“雖然這些只發(fā)生在一瞬間,但這里的世界卻是那樣的和諧?!边@自然的美著實(shí)令我感動(dòng)不已!我想,只要我們擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,或許就在我們身邊,就在那樣的瞬間,就會(huì)被那些美深深地感動(dòng)。

難以忘懷的感動(dòng)的九年級(jí)作文5

生活中,感動(dòng)無(wú)處不在。我聽過驚天動(dòng)地的感動(dòng),看到過樸實(shí)平凡的感動(dòng),更經(jīng)歷過那滿是愛的感動(dòng)。

這是一個(gè)有些沉重卻又那么溫馨,有些心酸卻又充滿愛的故事。故事的主角就是我的爸爸。

在我七歲那年,爺爺突然得了重病住進(jìn)了醫(yī)院。從他進(jìn)入手術(shù)室到離開人世,整整一年半的時(shí)間,爺爺一直沒有醒來(lái)過。在這一年半開始的第一天,我那個(gè)在家人眼里什么事都不操心的爸爸,就把家安在了醫(yī)院。爺爺在重癥病房時(shí),他守在走廊里,爺爺轉(zhuǎn)入普通病房后,他就守在了爺爺?shù)牟〈睬?,一天都沒有離開過。

爸爸每天細(xì)心的給爺爺擦身體、洗臉、翻身、和爺爺說話,沒有一絲不耐煩。我問爸爸,爺爺能聽見我們說話嗎?他告訴我:“爺爺聽的見,爺爺就是累了,想多休息一會(huì)兒?!闭f這話時(shí),我看到爸爸滿眼淚水,卻努力沒有流出來(lái)。爸爸一直等待著爺爺醒來(lái)的奇跡,可是奇跡沒有發(fā)生。九個(gè)月后,醫(yī)生告訴他,爺爺醒來(lái)的可能性不大,讓我們把爺爺接回家去。我想,那時(shí)的爸爸一定十分傷心、失落。

回到家里,沒有了醫(yī)護(hù)人員,爺爺需要家里人更加細(xì)心的照顧。這時(shí),又是那個(gè)在家人眼里粗心大意的爸爸挑起了這份重?fù)?dān)。他一力承擔(dān)了所有醫(yī)護(hù)人員該做的事,為了爺爺他甚至學(xué)會(huì)了打針。我看得出爸爸很累,但他從來(lái)沒有抱怨過。

爸爸精心的照顧還是沒能留住爺爺,幾個(gè)月后,爺爺過世了。在那段傷心的日子里,我沒有看到爸爸掉過一滴眼淚。他每天忙著處理爺爺?shù)氖虑?,忙著陪奶奶說話,哄奶奶吃飯,就像對(duì)待小孩一樣。我問媽媽,難道爸爸不難過嗎,他為什么都不哭?媽媽對(duì)我說:“兒子,那是他的爸爸,他能不難過嗎,可爸爸還有照顧奶奶的責(zé)任,為了讓奶奶不再更加傷心,他只能不哭,所以你爸爸的眼淚在心里流。”那時(shí)的我還不能完全理解媽媽的話,我唯一聽明白的是,爸爸非常傷心,可他卻不能哭。

這就是我爸爸的故事,一個(gè)回報(bào)愛的故事。爸爸讓我懂得了什么是愛的真諦:愛,不只是索取,還要懂得付出。只有付出和回報(bào)相互循環(huán),這個(gè)世界才能充滿溫暖人心的力量。爸爸,我想對(duì)您說:“愛是一場(chǎng)永不間斷的接力賽,您就是那個(gè)遞棒人,我就是那個(gè)幸福的接棒人,請(qǐng)相信我,我一定把愛的接力棒傳接下去,做一個(gè)像您一樣的'遞棒人。”


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