最新學(xué)會珍愛生命作文600字
生命曾經(jīng)在我們一度漠然的冷視中掙扎，生命又在生命與生命的交融中被喚醒良知，生命的可貴，不僅貴于在世的存在，更在于生命能喚醒人性，讓誠貴的生命延續(xù)。下面是小編為大家整理的關(guān)于最新學(xué)會珍愛生命作文600字，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
最新學(xué)會珍愛生命作文600字1
生命，生命對我們每一個人來說都是異常重要。如果我們的生命逝去了，那我們也將隨之消失。來到世界上的每一個人都擁有生命。而他們生命的長短又各不相同。我們的生命最長不過是一百來歲，與寬廣的宇宙相比，與幾百億光年相比，那只不過是微乎其微的一部分。而且我們不能預(yù)測我們生命將會在何時逝去，也有可能下一秒等待著我們的就是死亡。因此我們應(yīng)該倍加珍惜我們生命中的每分每秒，好好的對待我們生命中的每分每秒。
我們每一個人對這個世界這個宇宙來說都是微不足道的。我們每一個人都猶如沙漠中的一粒沙子，而我們?nèi)暨@是碌碌終生，那等我們死去的那一刻，我們就會想起：我們年少時的夢還沒完成，我們還有很多事情沒有做完……而那時的我們也猶如一粒沙子，默默無聞的消失在這個無限美好的世界上。
而當(dāng)我們消失在這個世界后，我們很快就會從別人的腦海中消失，甚至沒有人知道我們曾經(jīng)也來到過這個世界。而面對這個殘酷的現(xiàn)實，那時的.我們已經(jīng)無能為力了。因此我們不僅要珍惜生命，而且要創(chuàng)造出有價值的生命。其實有價值的生命也是很簡單的，只要我們堅持為了自己的理想而奮斗，做一個樂于助人，積極向上的人。面對人生的挑戰(zhàn)時也要胸懷斗志，磨礪生命的意志，展現(xiàn)生命的光輝與價值。
我們每一個人的生命都是如此的短暫，我們每一個人都想要長生不老，科學(xué)家們也積極的克服這個人類的噩夢?？墒菍τ诂F(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)，想解決這個難題是絕對不可能。
可是，那個無限美好的夢想?yún)s在一直的圍繞著每一個人。其實這既是一個難題，又是一個顯淺易懂的道理。只要我們每時每刻都對自己的身心健康負(fù)責(zé);當(dāng)生理或心理出現(xiàn)病患時，要頑強地戰(zhàn)勝它，決不屈服，決不放棄。
我們不僅要對自己的生命負(fù)責(zé)，還要學(xué)會善待其他的生命。我們每一個人都沒有侵犯和危害他人的生命和健康的權(quán)利。無論是親人，朋友，還是一顆柔嫩的小草，我們都應(yīng)該以珍愛之去對待，去呵護(hù)。
與生命有關(guān)的話題是永遠(yuǎn)都說不完的，但最重要的是要珍愛生命，用我們有限的生命去創(chuàng)造無限的價值，并善待其他的生命。
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人最寶貴的是生命，活著就是的快樂!在任何時候都不要選擇死亡，因為在選擇死亡之后，固然遠(yuǎn)離了憂傷，但也放棄了生命、放棄了快樂的權(quán)利，同時也給身邊的親人、朋友造成無法彌補的傷痛。我曾經(jīng)看過一篇真實的故事，講述的是一個叫小剛的初中生的事情，他是班上非常開朗活潑的男孩子，就在他離開家的那天，誰也沒看出他有任何異常反應(yīng)，結(jié)果卻在學(xué)校跳樓了，據(jù)他的鄰居說是小剛畢業(yè)考試數(shù)學(xué)這一科沒及格，受到家人的斥責(zé)，心里想不開而以這種決絕的方式結(jié)束了生命。同學(xué)們當(dāng)?shù)弥⒑?，都不敢相信，但確認(rèn)后大家都沉默了、都哭了。小剛的課桌還在那里，照片上還有他燦爛的笑容……，只是他的生命終止在原本繁華似景的季節(jié)!
花兒固然嬌艷，但哪有永不凋零的花朵，更不是開了就一定能結(jié)出果實!花兒成長時豈無風(fēng)雨，花開時更多風(fēng)霜!而小剛卻是一朵愚昧的花，一朵禁受不住風(fēng)雨而脆弱的花。他真的很傻，禁受挫折是每個人一生中的必修課程。小剛的做法讓我無比痛惜。也許他還沒有明白寶貴的生命去了就不能回來，他這樣做會使身邊的人造成無法彌補的傷害。
生命之所以寶貴，是因為它是脆弱的，所以活著的人要珍惜，就比如說音樂巨人貝多芬，他的生命航程比誰都坎坷。我讀了《音樂巨人貝多芬》才明白的：鮮花是盛開在荊棘之上的。因為他心中有一個美麗的夢想，可是殘酷的命運奪取了他的“花瓣”，卻沒有失去它花兒的美麗與紛芳。他靠著希望和堅強的向噩夢挑戰(zhàn)，最終以驚人的斗志與毅力實現(xiàn)了夢想，我真的很佩服他，他是一個多么偉大的音樂家!他不像小剛那樣遇到挫折就選擇放棄生命，而是向著自己的目標(biāo)，哪怕是一點微光也要爭取，他的心中有顆美麗的太陽，他的遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)有希望。
歷史有滄桑多變，歲月有繽紛多彩，生命有坎坷不平，在我們生命航程中會受到暴風(fēng)雨的襲擊，受到嚴(yán)寒酷暑的考驗，會品嘗到人士間喜怒哀樂。不必悲傷，不必痛苦，因為我們知道，生命的存在怎么能夠沒有風(fēng)雨的潤色，我們要做一棵挺拔的樹，做浪花中最晶瑩的一滴，做云彩中最祥和的一朵!雖然是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖然是一滴，卻能滋潤萬物，雖然是一朵，卻能裝扮藍(lán)天!上天賦予我們生命，這是給我們的恩賜，那么回饋這些恩賜的方式就是善待生命!讓我們珍惜寶貴的生命吧，永遠(yuǎn)朝著人生的理想而永不停息、永不言敗、永不放棄!
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生命的多少用時間計算，生命的價值用奉獻(xiàn)計算。的確，但不論你活了多長時間，在你沒有任何價值的生命中，也算是白活，但即使你英年早逝，但在短暫的生命中有所留戀，活的有價值，也比活了百歲強得多，因為至少在自己的生命中用一份光彩，那么你的生命就要比一切都珍貴。
有這樣一件事。
在汶川地震后志愿者和軍隊在極力搶救人們。這時，他們看見一個婦女，跪伏在地上似乎有點像古代人行禮一樣，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)斷氣后，他們便走了，突然隊長高叫道：“回來，還有人活著!”于是他們飛奔回來，隊長在婦女身下摸索著，似乎要找什么東西。終于發(fā)現(xiàn)了一個襁褓——一個可愛的小嬰兒，他還活著正安然地睡著，隨著又發(fā)現(xiàn)有一條已經(jīng)寫好的短息：孩子，如果你還活著要記住，我愛你!看著那個可愛的、正熟睡的孩子和那已經(jīng)寫好的短信，大家都被這種偉大的母愛所感動了。
這位母親用自己的生命換來了一個小嬰兒的生命，在孩子心中難道不比一切都更珍貴嗎?她雖然不會說話，但相信她在心中已經(jīng)感受到了這種母愛。
或許，在那個孩子長大以后，不知道自己曾有這樣一位母親，但她如果知道了她會多么驕傲，至少她母親的生命要比其他人的生命有價值得多。
老子曾說過“死而不亡者壽”，它告訴人們，有的人雖然活著，在人們心中卻早已死了?有的人雖然死了，而他的學(xué)說，他的思想，他的精神，卻長期影響著當(dāng)代及后代的人們，活在人們心中。郭沫若說“生要生的有精神，死要死得有氣概”的確，活著不就是為了別人嘛，活著什么都不做活著干嘛!
有人說，生命就像一支蠟燭，嬰兒呱呱墜地的時候，就是它燃起火花的那一剎那。有人的火焰，微弱欲熄;有人的火焰，燭影搖紅;有人的火焰，靜靜發(fā)光;有人的火焰，燦爛耀眼。然而，它總有蠟炬成灰、歸復(fù)平靜的一刻，不同的是——所留下的贊嘆。一個人如果只碌碌無為，只為自己渺小的生存而度度人生，那么即使活到100歲的高壽，又有什么價值和意義呢?
正如這句話“吃飯是為了活著，但活著不是為了吃飯?！闭_的看待生命，生命才會釋放光芒。
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生活中處處充滿著希望，雛鷹對展翅翱翔的希望：痛苦對幸福的希望;失去對擁有的希望;失敗對成功的希望正是有了希望，才會使我們朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，勇敢的去實現(xiàn)自己的夢想。希望是什么?希望是心底里的一個信念，正是有了這樣的一個信念，才讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了活力!說到這里，我不禁想到我在六年級時讀到的一個小故事：
一艘輪船，在海上航行，突然遇到了風(fēng)暴，不幸翻了船，船上的一名水手用船上的救生艇幸存了下來，他在海面上無依無靠，隨著海風(fēng)到處漂泊。過了大概有一個星期左右，水手感到自己已經(jīng)奄奄一息了，可是，正在這個時候，他眼前一亮，看見了前方有一個閃爍著的燈光，以為是一座城市。他心里想：我無論如何也要堅持下去，憑著在遠(yuǎn)方的一線希望。
憑著心底里的毅力，他拼命的劃著這艘救生艇，每當(dāng)他快要絕望的時候，他看到遠(yuǎn)方的閃爍著的燈光，就又充滿了力量。終于，在海面上的船救下了他。船上的人都感到驚訝，他是怎么在海上堅持那么多天的。他回答說：因為我看見遠(yuǎn)方有閃爍的燈光，就朝著那個方向劃去。船上的人朝他指著的方向望去，那里哪是什么燈光啊，分明就是遠(yuǎn)在天邊的一顆星星。
每每我想起這一篇故事的時候，我都不禁的感嘆道：希望的力量是那么的強大!如果這個人看不到那閃爍著的亮光，又怎么能堅持得了如此之長的時間呢?正是因為存于腦海里的這一線希望，才使他有了活下去的勇氣與力量啊!
無論在什么時候，都不能絕望!如果一個人的生活中只有絕望，那他(她)的世界只會是灰暗，沒有任何色彩!
朋友，相信我!希望是生命的源泉，只有在生活中報以充滿希望的熱情去迎接每一次生活對我們的挑戰(zhàn)，去面對每一次的困難，只要對生活充滿希望，我相信，未來的路，一定會走的更加精彩!
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我們老師曾經(jīng)辨析過，生命與生活這兩個詞。生活即是一種活動，包含著洗衣做飯等等的小事。而生命即是一種靜態(tài)的理解，是一個人這一生，這一條命，也包含著人格與靈魂。我們的生命，尤其是對于現(xiàn)在的我們，真可謂是年華虛度。我們只是做一個學(xué)習(xí)的機(jī)器，不斷拼搏也只是為了自己的成績與輝煌。這自然是一種生命態(tài)度，為了功成名就，為了光宗耀祖，我沒有權(quán)利說它不對。但是我們的生命價值遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。偉大的革命人，偉大的先烈，不惜犧牲自己的性命去換回如今的祖國平定、祥和。而我們的生命不至于犧牲，卻也需要將它灑在最美好的事業(yè)上。
也許你會說我真是膽大敢想，滿腹壯志卻也是一紙空文。的確，我是沒有資格呼吁讓生命更具價值的。因為我的生命的確就像是已經(jīng)被決定好的軌道，只要沿著它行走就夠了。魯迅先生曾希望我們這些孩子被放到陽光中去，他也在尋求教育的解放。而我現(xiàn)在也一樣，也許我還不能做到解放自己的生命，但是我們必須要為了這個事業(yè)，不斷前仆后繼，不斷爭取。
為了讓我們的生命不再拘束，我們要求自律自覺。魯迅先生曾在對玩偶之家的點評中問道，逃出了這里，女主人翁今后的生活該怎么辦?其實是這樣，目前的禁錮不可以推卸給學(xué)校家長，這是我們孩子的過錯。家長們都在擔(dān)心，放我們?nèi)リ柟獾牡胤?，我們又會怎么做。因為我們的生命態(tài)度不夠積極，我們不夠自律，沒有人敢做這個實驗，放我們到陽光中去。所以，在我們呼吁生命解放的同時，要有自律自強的人格作保障。
假如我們被放了出來，那我們生命最需投身的事業(yè)也應(yīng)該搞清楚。我們是為了未來，為了明天，為了希望，為了祖國的建設(shè)，為了社會的安定，為了中華民族源遠(yuǎn)流長的民族精神而活著的!這便是我們的事業(yè)，這便是我們的生命。
往小了說，就是不再想讓生命中還存在暴力、威脅與不安定。再小了說，就是希望我們不再圍觀痛苦，不再袖手旁觀，不再害怕災(zāi)難。再小一點，就是希望我們的生命不是一紙空文，不是毫無意義，不是虛度年華。
我們的生命，總是要重于泰山的，我們的生命，可以不經(jīng)歷大起大落，絕不可以沒有絢爛的篇章。