描寫讀書讓我快樂的話題作文
古人云,劉向曰:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!贬t(yī)什么呢?醫(yī)笨拙,醫(yī)幼稚,醫(yī)不成熟。不讀書,正如陳壽所曰:“一日無書,百事荒蕪?!薄盁o書”變成了“白丁”。白了什么?以下是小編精心收集整理的描寫讀書讓我快樂的話題作文,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。
描寫讀書讓我快樂的話題作文1
4月23日,第22個(gè)“世界讀書日”如約而至。根據(jù)調(diào)查,全國有80%的人不知道世界讀書日,甚至很多人已經(jīng)淡忘了閱讀,我不由得暗自嘆息。
有人曾說“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,現(xiàn)在有的人似乎把讀書給遺忘了,而有些人把讀書看成是一種享受,兩種截然不同的態(tài)度,卻有著天壤之別的差距。把讀書遺忘了的人,就像井底之蛙,眼光永遠(yuǎn)停留在那塊被圈起來的、有限的天空;而把讀書看成一種享受的人,徜徉在未知的知識(shí)海洋里,雖身未動(dòng),但心已遠(yuǎn),他們總是在慢慢進(jìn)步,飛快成長。
我們更應(yīng)該把讀書看成生命中不可或缺的東西。有時(shí)你一個(gè)人呆在角落里看書時(shí),書中那些看似枯燥卻蘊(yùn)含著大道理的文字會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)全新的世界,激發(fā)你的奇思妙想。但是書籍的內(nèi)容也有好壞之分,如果你選擇了一本內(nèi)容好的書,就像把一個(gè)好“老師”帶回了家,選了一本內(nèi)容不健康、沒有營養(yǎng)的書,就像跟錯(cuò)了D導(dǎo)航儀;說到這里,其實(shí)就是說,書籍是我們的啟蒙老師,所以選擇好的書籍進(jìn)行閱讀,它就會(huì)像“好老師”一樣指引我們前進(jìn)的方向,它也會(huì)像我們的好伙伴一樣陪伴在我們的身旁,每天向你訴說精彩動(dòng)人的故事。無論是在少年,青年,還是老年,書都會(huì)陪伴我們。書就像海洋,里面包含著無窮無盡的知識(shí),讓我們遨游在書的海洋里吧!
每天早晨我經(jīng)過學(xué)校的教學(xué)樓,都會(huì)聽見陣陣讀書聲。走進(jìn)教室,在教室的前后兩端分別擺放有書架,書架上擺滿了書籍,同學(xué)們爭先恐后地找書,有的同學(xué)找到了書就回到座位上認(rèn)真地看起來;有的同學(xué)還在書架上認(rèn)真挑選,像是在挑選自己心愛的禮物;有的同學(xué)干脆湊到一起看同一本書,看到精彩的部分,他們臉上不自覺地洋溢著笑意;有的同學(xué)看著書,眉頭緊鎖,表情凝固,看起來很揪心的樣子,我想他一定是被書中的故事情節(jié)所感染了,在替書中的主人翁擔(dān)心.....
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“少壯不努力老大徒傷悲......”這些名句總是在我們的耳邊回蕩,同學(xué)們,讓我們一起來好好讀書,而且讀好書,才能讓我們分辨是非黑白,長大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
描寫讀書讓我快樂的話題作文2
看著肯前這一排排五顏六色封面的書,笑容不禁蕩漾開來,恍惚中,一個(gè)個(gè)如花般可愛的字精靈從書頁中不斷躍出,掩埋了世間一切的丑惡,如同春風(fēng)帶來一陣芬芳,漫延四周。
我嘆服在李白的浪漫中,我跟隨在貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的意志中,我沉溺在雷鋒的無私精神中,我領(lǐng)悟在《愛的教育》中,我陶醉在舒婷的《致橡樹》中,我失落在曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》中,就這樣不斷地閱讀,我們不斷地完善,不斷地在充滿純凈夢(mèng)幻、堅(jiān)強(qiáng)懵懂的書中成長。
海棠因?yàn)橛械谝皇柟獾恼找啪`放出燦爛的光芒;黃鸝因?yàn)橛械谝活w朝露的滋潤,才歌唱出嘹亮的音符;而我們,因?yàn)橛兄f好書的灌溉,才能更完美地詮釋我們的人生。
書本是無價(jià)的,是墊在我們腳下堅(jiān)實(shí)的石塊,讓我們更快找到屬于自己的藍(lán)天;書本是無價(jià)的,是拼湊在我們小船上厚實(shí)的木塊,讓我們更快地駛達(dá)屬于自己的芳洲。
走進(jìn)每一本書,都會(huì)勾起一串串晶瑩玲瓏的回憶,有時(shí)風(fēng)起云涌,有時(shí)自責(zé)傷痛。書就像一位知心朋友,用自己獨(dú)特?zé)o聲的語言撫慰我們?nèi)跣〉男撵`,甚至把傷疤撫平,讓我們?cè)陉柟庀侣冻鲎蠲髅牡男δ?,?duì)著天空說:“我——不會(huì)輸給這個(gè)世界!”
書,讓我們博古通今。以歷史為鏡子,讓今天更美好。書,讓我們知情達(dá)理,了解我們的感情,懂得做人的道理。
在這個(gè)夢(mèng)幻得如同靜謐而恬淡的童話的年齡,我們總會(huì)在書中靈動(dòng)的人物故事中,尋找解開迷茫的鑰匙,從而使我們立正腳步,踏踏實(shí)實(shí)地向前走,一直走到開滿花的錦緞上,與最遙遠(yuǎn)的星辰心連心談?wù)撌澜绲拿篮谩?/p>
好書,就像給脆弱的人加上一個(gè)自信的光環(huán),使其不易患病,好書的氣息在我們生命之海泛起朵朵漣漪,它沁入我們的靈魂深處,讓我們的氣質(zhì)更加高雅,讓我們的人緣更加和諧,讓我們的學(xué)習(xí)之路更加順利通暢。
書不僅僅是一個(gè)名詞,它代表著無窮無盡的知識(shí),只要我們用心讀,才會(huì)得到那把開掘金礦的工具,斬去沿路荊棘,驅(qū)除野禽惡獸,才能挖掘到金燦燦的知識(shí)“金礦”。
在書中欣賞絕美的風(fēng)景,樹林中一只只雛鳥展翅鳴叫,飛往更美的茂密綠林。
描寫讀書讓我快樂的話題作文3
“萬般皆下品,惟有讀書高”、“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,古往今來,讀書的好處為人們所重視,有人“學(xué)而優(yōu)則仕”,有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是,從長遠(yuǎn)的角度看,筆者認(rèn)為讀書的好處在于增加了我們做事的成功率,改善了生活的質(zhì)量。
三國時(shí)期的大將呂蒙,行伍出身,不重視文化的學(xué)習(xí),行文時(shí),常常要他人捉刀。經(jīng)過主君孫權(quán)的勸導(dǎo),呂蒙懂得了讀書的重要性,從此手不釋卷,成為了一代儒將,連東吳的智囊魯肅都對(duì)他“刮目相待”。后來的事實(shí)證明,荊州之戰(zhàn)的勝利,擒獲“武圣”關(guān)羽,離不開呂蒙的“運(yùn)籌帷幄,決勝千里”,而他的韜略離不開平時(shí)的讀書。由此可見,一個(gè)人行事的成功率高低,與他的對(duì)讀書,對(duì)知識(shí)的重視程度是密切相關(guān)的。
的物理學(xué)家牛頓曾近說過,“如果我比別人看得更遠(yuǎn),那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀?,鮮花和掌聲面前,一代偉人沒有迷失方向,自始至終對(duì)讀書保持著熱枕。牛頓的話語告訴我們,淵博的知識(shí)能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題,從而少犯錯(cuò)誤,少走彎路。
讀書的好處是顯而易見的,但是,在社會(huì)發(fā)展日新月異的今天,依然不乏對(duì)讀書,對(duì)知識(shí)缺乏認(rèn)知的人,《今日說法》中我們反復(fù)看到農(nóng)民工沒有和用人單位簽訂勞動(dòng)合同,最終討薪無果;屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅(jiān)持“棍棒底下出孝子”,結(jié)果傷害了孩子的身心,也將自己送進(jìn)了班房……對(duì)書本,對(duì)知識(shí)的零解讀讓他們付出了慘痛的代價(jià),當(dāng)他們奔波在討薪的路上,當(dāng)他們面對(duì)高墻電網(wǎng)時(shí),幸福,從何談起?高質(zhì)量的生活,從何談起?
讀書,讓我們體會(huì)到“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”的艱辛;讀書,讓我們感知到“四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死”的無奈;讀書,讓我們感悟到“為報(bào)傾城隨太守,西北望射天狼”的豪情壯志。
讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量,它填補(bǔ)了我們?nèi)松械目瞻?,讓我們不至于在大好的年華里無所事事,從書本中,我們學(xué)會(huì)提煉出有用的信息,汲取成長所需的營養(yǎng)。所以,我們要認(rèn)真讀書,充分認(rèn)識(shí)到讀書對(duì)改善生活的重要意義,只有這樣,才是一種負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度。
描寫讀書讓我快樂的話題作文4
每個(gè)人都有使自己特別著迷的事情,有的對(duì)畫畫著迷,有的對(duì)手工制作著迷,還有的對(duì)踢球著迷,…… 但使我最著迷的卻是讀書。
我們家有很多書,它教給了我許多知識(shí)。我最喜歡看作文書,作文書中寫的都是一個(gè)人的真實(shí)故事,它讓我知道了一個(gè)人的心靈,所以我喜歡讀這類書。
其實(shí),我以前特別不愛讀書。每次媽媽讓我讀書時(shí),我就裝作聽不見,然后偷偷地跑下樓去玩兒。但是,自從爸爸告訴了我書中的樂趣時(shí),我就愛上了讀書。
那是在我八歲的時(shí)候,我正在看電視,爸爸叫我說:“王月,來,爸爸和你一起讀書吧!”我說:“爸爸,改天吧,我今天有些頭暈?!卑职终f:“得了吧,你每次都這么說,我早就不相信你了,快來吧!”我只好迫不得已地向爸爸身邊走去,嘴里還不停地嘀咕著:“命苦啊!”
“讀書”真讓我著迷——默默冰心——默默冰心的博客“讀書”真讓我著迷——默默冰心——默默冰心的博客爸爸首先對(duì)我說道:“書中有很多樂趣的,只不過你還沒有感受到,今天我給你講完之后,你會(huì)喜歡讀書的,信不信?”我在心中默默說到:“不信?!?/p>
爸爸開始講了:“這書中的每一個(gè)字都是很有意思的,例如‘馬’就可以想成你在騎大馬;‘兔子’就可以想到在樹林里你和小兔子在一起跳……”我聽得津津有味,那時(shí)幼小的心靈被觸動(dòng)了。從那時(shí)起每次讀書時(shí)對(duì)每個(gè)字都像爸爸教我的那樣想,覺得很有意思,因此養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。
現(xiàn)在我長大了,已經(jīng)不再像爸爸和我說的那樣讀書了,但我已經(jīng)愛上了讀書,我經(jīng)常到小河旁、大樹下去讀書,開始去鉆研它真正的內(nèi)涵。讀書把我整個(gè)人生都改變了。我愛讀書,因?yàn)槲抑朗亲x書鼓勵(lì)著我前進(jìn),是讀書使我懂得的知識(shí)越來越多,是讀書使我的學(xué)習(xí)成績?cè)絹碓胶?。這一切都是讀書給予我的,我永遠(yuǎn)愛它——讀書,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它——讀書。
讀書——已經(jīng)使我著迷。
描寫讀書讓我快樂的話題作文5
在歷史上,中國的偉人多如云海。其中,我比較佩服的是:周恩來。因?yàn)樗且晃挥兄鞠虻念I(lǐng)導(dǎo)者,在少年時(shí)就立志要“為中華之崛起而讀書”,并畢生為之努力。
何謂“為中華之崛起而讀者”?就是現(xiàn)在我們努力讀書,將來用所學(xué)知識(shí)報(bào)效祖國,使她富強(qiáng)起來。少年時(shí)的周恩來生活環(huán)境十分艱苦,所以他下決心去改變。小小年紀(jì)就知道自己的祖國最缺什么,知道怎樣是熱愛祖國,如何使祖國富強(qiáng),并立志為國,且為之奮斗。
如今我們的生活環(huán)境今非昔比,不再有過去的艱苦生活。中華民族早已把“東亞病夫”的帽子扔進(jìn)了太平洋里。各項(xiàng)科技技術(shù)大發(fā)展,很多都處于世界領(lǐng)先。在這種狀況下,難到我們不可以安逸下來過舒心的日子而不用去奮斗。換句話說,就是我們還需要再“為中華之崛起而讀書”嗎?
當(dāng)然要,這是必須的!首先,中國雖在多個(gè)方面上發(fā)展是好的,可其整體國力依然是發(fā)展中國家,與發(fā)達(dá)國家相比,我們還有很大的差距。要迎頭趕上,我們必須發(fā)奮圖強(qiáng)。目前,某些超級(jí)大國為了自己的利益,不希望中國強(qiáng)盛,千方百計(jì)地阻撓我們發(fā)展,甚至不惜引誘、指使一些國家對(duì)我國進(jìn)行威脅、挑釁。
在這種形勢(shì)下,唯有使祖國強(qiáng)盛,才能立于不敗之地。另外,就算中國已經(jīng)強(qiáng)盛,傲視世界。我們也沒理由松懈。人類在不斷進(jìn)步,科學(xué)在不斷發(fā)展。中國也必須緊跟時(shí)代,不斷壯大,才能保持住領(lǐng)先地位。所以,圖強(qiáng)依然是我們必須做的一件大事。
我們是中華民族的新一代,建設(shè)祖國的接班人,國歌里說得好:“中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)刻”。所以我們每個(gè)人都應(yīng)有危機(jī)感,怎么能在前輩給我們創(chuàng)造的良好生活環(huán)境中只知道安逸享樂?我們要隨時(shí)準(zhǔn)備著。立志“為中華之崛起而讀書”,無疑是一個(gè)重要保證。
少年強(qiáng),則國強(qiáng)。這是永遠(yuǎn)的真理,我們少年要向周總理學(xué)習(xí),做一個(gè)有志少年,立志祖國強(qiáng)盛,努力學(xué)習(xí),充實(shí)自已,加強(qiáng)自己,將來才有能力為祖國的崛起作出貢獻(xiàn)!為祖國富強(qiáng)添磚加瓦!
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