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在挫折中成長(zhǎng)中學(xué)生優(yōu)秀作文

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挫折就像一整片天壓在你頭頂上,不能翻身;挫折就像大雨突然降落,把你淋得像落湯雞一般;就像無(wú)底的黑洞,使你落入萬(wàn)丈深淵。每一種挫折或不利的突變,以下是小編為大家?guī)?lái)的在挫折中成長(zhǎng)中學(xué)生優(yōu)秀作文,希望能給大家提供幫助,歡迎瀏覽閱讀轉(zhuǎn)發(fā)!

在挫折中成長(zhǎng)中學(xué)生優(yōu)秀作文

在挫折中成長(zhǎng)中學(xué)生優(yōu)秀作文1

在我們的生活中,可能會(huì)遇到很多坎坷,挫折。但是,我們面對(duì)這些困難不要退縮,要勇敢的去面對(duì)那些困難,要有一種向前的精神。

曾經(jīng)的我是一個(gè)很冷漠的人,而且不想去追求那些名次,因?yàn)槲艺J(rèn)為那些只是一種虛偽的表現(xiàn)。直到一次鋼琴比賽,使我徹底轉(zhuǎn)變了這個(gè)觀(guān)念。

那時(shí)一次很殘酷的比賽,還要分很多復(fù)賽,而我在剛開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有想?yún)⒓舆@次的比賽因此我沒(méi)有報(bào)名,老師找到我問(wèn)我為什么沒(méi)有報(bào)名,我很不以為然的回答道:“我不想?yún)⒓印!崩蠋煙o(wú)奈的看了看我說(shuō):“這對(duì)你來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),而且你也有能了參加這次比賽?!蔽业椭^不語(yǔ)。老師見(jiàn)我不說(shuō)話(huà)便說(shuō):“你子己好好想一想吧”便走了。

回到家里,我躺在床上想了好久,想到我剛剛開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候,往事像電影膠片一樣浮現(xiàn)在我腦海中……在去年的比賽上,我坐在臺(tái)下看著我的朋友走上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng),她和我是在同一個(gè)年齡開(kāi)始學(xué)琴的。在前年的鋼琴大賽上,我看見(jiàn)了我的同學(xué)得獎(jiǎng)后開(kāi)心的笑臉,我看到了他們獲得名次后快樂(lè)的表情……不知道為什么我的心了有一種酸酸得感覺(jué),我好想去體驗(yàn)一下他們的心情。于是我決定了……

第二天,我匆匆忙忙的去找到老師,自信的告訴她我決定去參加比賽了。我看到老師的眼睛里充滿(mǎn)里信任。

時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間比賽的時(shí)間就快到了。我也做好了充分的準(zhǔn)備等待這比賽。到了比賽當(dāng)天,我看了看我周?chē)娜?,每個(gè)人都好像信心十足的樣子,但是我并不害怕因?yàn)闊o(wú)論結(jié)果是怎樣的我都可以接受我走到舞臺(tái)上,盡我的努力來(lái)完成這首曲子。當(dāng)我回到臺(tái)下時(shí),我看到了老師贊嘆的表情,我也看到了我的好朋友小a快樂(lè)的表情,她過(guò)來(lái)拍了拍我說(shuō):“好樣的哥們。”我知道我獲得了成功!

這次成功改變了我曾經(jīng)錯(cuò)誤的觀(guān)念,我知道我們要有向前努力動(dòng)力,我相信只要擁有向前努力的希望,就會(huì)獲得勝利的機(jī)會(huì)。只要我們肯努力就會(huì)成功。

在挫折中成長(zhǎng)中學(xué)生優(yōu)秀作文2

貝多芬的《命運(yùn)交響曲》正是他敢于直面慘淡的人生的果實(shí)。一個(gè)又一個(gè)挫折并沒(méi)能弄垮他,他勇敢地直視一個(gè)又一個(gè)的挫折,開(kāi)拓了人生之路。他的人生給了我們一個(gè)深刻的啟示:能勇敢面對(duì)挫折,是成功的開(kāi)始,是人生的轉(zhuǎn)機(jī)。

古今中外,凡是有所成就的人,都是敢于面對(duì)挫折,直面人生的。冼星海說(shuō):一朵成功的花都是由許多苦雨,雪泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。的確,成功的基礎(chǔ)是敢于面對(duì)挫折,敢于面對(duì)挫折的收獲就是成功。李清照,經(jīng)歷了南北分裂,國(guó)破家亡,她的人生一路坎坷,顛沛流離。

但她敢于面對(duì)慘痛的人生,堅(jiān)持創(chuàng)作,不僅在詩(shī),詞,散文皆有成就的宋代女作家,還是“婉約派”的代表詞人。逆境時(shí)人生的一些片段,可能出現(xiàn)在任何時(shí)候。如果李清照不能面對(duì)那些逆境,被挫折絆倒了就一蹶不振,放棄創(chuàng)作,那么她在文學(xué)上有這么高的造詣嗎?她的人生告訴我們:要有所成就,就要敢于面對(duì)挫折的。

時(shí)光匆匆不留痕跡,但前人勇敢面對(duì)挫折的精神一代傳一代。我們不說(shuō)童第周夫婦如何在物質(zhì)生活匱乏中堅(jiān)持科研工作。也不說(shuō)華羅庚如何在逆境中攻讀數(shù)學(xué)。更不說(shuō)奧斯特洛夫斯基如何在全身癱瘓,雙目失明的情況下完成《鋼鐵是怎樣煉成的》。

只說(shuō)火箭專(zhuān)家王任之,她9歲成為孤女,忍受著嫂嫂的指桑罵槐,承擔(dān)著每天上山砍柴,割草的重壓……她頑強(qiáng)的成長(zhǎng)著,她一邊讀書(shū)一邊參加抗日斗爭(zhēng),入了黨,到蘇聯(lián)留學(xué)……終于成為了出類(lèi)拔萃的女科學(xué)家。試想,沒(méi)有王任之的勇敢面對(duì)逆境,中國(guó)怎么有這樣優(yōu)秀的女科學(xué)家?

但二十一世紀(jì)的今天,有的人卻因?yàn)橐恍┬⌒〉拇煺?,生活的不如愿而輕生。某重點(diǎn)大學(xué)學(xué)生因受到喜歡的女生拒絕,學(xué)習(xí)退步,在高樓一躍而下,結(jié)束了年輕的生命。2008年大雪災(zāi),凍壞了一片又一片的砂糖桔,一些果農(nóng)因無(wú)法面對(duì)慘重的損失而喝農(nóng)藥自殺。如果他們能勇敢面對(duì)這些不如意的事情,重新振作,還是會(huì)取得成功的。不能面對(duì)人生的挫折時(shí)可悲的,由此可見(jiàn),能勇敢面對(duì)人生的挫折多么重要!

勇敢面對(duì)挫折吧!為自己的人生彈一首《命運(yùn)交響曲》。

在挫折中成長(zhǎng)中學(xué)生優(yōu)秀作文3

挫折是什么?是滋潤(rùn)生活的雨露;是堅(jiān)強(qiáng)者的臺(tái)階;是懦弱者的攔路虎……生活,有了挫折才美麗!平時(shí),“逆境”與“挫折”令人們“談虎色變”!這次,《挫折也美麗》主題活動(dòng),讓我認(rèn)識(shí)到——挫折是把“雙刃劍”!

今天,我們終于盼來(lái)主題班會(huì)課——《挫折也美麗》。呵呵!樂(lè)觀(guān)的跳跳羊不是面對(duì)挫折的例子嗎?為什么一定要“鉆牛角尖”呢?“條條大路通羅馬?!弊呦虺晒Φ牡缆芬膊恢挂粭l!當(dāng)我們沒(méi)有“舞蹈”的資本時(shí),那么就快樂(lè)地“跳躍”吧!恍然間,我想起了去年的“希望杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽……這是一次,甜蜜與痛苦并存的回憶……

我抱著希望走出考場(chǎng),期待著進(jìn)入希望杯復(fù)賽的喜訊……可是,我卻沒(méi)在那名單上看見(jiàn)“朱徐嘉怡”四個(gè)字,失望剎那間溢滿(mǎn)全身,不爭(zhēng)氣的淚水從眼眶里漫出來(lái)。我心里一遍遍哭喊:我討厭數(shù)學(xué)!鋼琴達(dá)人——?jiǎng)サ墓适嘛h入我的生活!一個(gè)達(dá)觀(guān)向上的哥哥的影子映入我的生活,我為自己羞愧——羞愧我面對(duì)挫折的方法!

從此,我變回了一個(gè)愛(ài)鬧、愛(ài)笑的小女孩,我的好勝心也激起了我學(xué)習(xí)奧數(shù)的信心!轉(zhuǎn)眼間,又一年希望杯來(lái)了……忐忑環(huán)繞著我,面對(duì)“100”題,我堅(jiān)定地告訴自己:去年的失敗,會(huì)成為我成功的契機(jī)!“進(jìn)復(fù)賽了!”媽媽看似平淡的語(yǔ)言中有掩飾不住的激動(dòng)!我更是激動(dòng)得一蹦三尺高,我并不是為進(jìn)復(fù)賽而激動(dòng),而是在挫折中成長(zhǎng)的我!我在挫折中收獲的不只是經(jīng)驗(yàn),更多的是面對(duì)失敗的方法,我的詞典里不會(huì)再有“氣餒”!

世界上沒(méi)有被挫折打垮的人嗎?數(shù)不勝數(shù)!人生不可能一帆風(fēng)順,重要的是面對(duì)挫折的方法和態(tài)度!人的一生如同在大海中航行的一艘帆船,無(wú)論在多么平靜的海域,總會(huì)有起起伏伏,總會(huì)遇到風(fēng)浪的打擊。唯有敢于搏擊風(fēng)浪的小船才能駛向成功的彼岸!挫折與美麗,點(diǎn)滴間已經(jīng)成為一對(duì)密不可分的“朋友”……

在挫折中成長(zhǎng)中學(xué)生優(yōu)秀作文4

人生難免有風(fēng)雨,走過(guò)風(fēng)雨,我們學(xué)會(huì)在喧囂的塵世保持一顆平常心,我們學(xué)會(huì)在擁擠的人生帶路上保持一副微笑的面孔.

我們每個(gè)人都希望成功,而在尋找成功的道路上,卻逃避不了挫折,猶如古人云:欲度黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山.要想取得成功,就必須戰(zhàn)勝挫折.

人生誰(shuí)能沒(méi)有挫折,就像人要學(xué)會(huì)走路一樣,也得有過(guò)摔跤,而且只有經(jīng)過(guò)摔跤才會(huì)學(xué)會(huì)走路.挫折可以毀滅一個(gè)人,也能造就一個(gè)人.有人害怕挫折,因此,不敢去追求成功;這是弱者,在弱者面前,挫折就是傾覆生活之舟的波濤,波濤越大,他就越容易被吞噬.但是我相信,每個(gè)人向往向往成功的人都不希望自己是弱者.那么,作為一個(gè)強(qiáng)者,就不應(yīng)該因?yàn)榫趩识V棺非?我們應(yīng)該振作起來(lái),向挫折挑戰(zhàn).

作家、全國(guó)政協(xié)委員:張海迪,1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)奮習(xí),學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程,自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ),并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作,先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō),編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。從1983年開(kāi)始,張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字?,F(xiàn)為作家、全國(guó)政協(xié)委員。

如果,眼淚可以承載一切,那么我不會(huì)吝惜的哭上千萬(wàn)回.

如果,抱怨可以解決一切,那么我已經(jīng)抱怨過(guò)了.

如果,訴說(shuō)可以帶走一切,那么我愿意反復(fù)的嘮叨.

如果,這些都可以解決問(wèn)題的話(huà),那么就無(wú)須面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷.

可是,這不是,不是出口.

人生的變遷,挫折、困境,都將等待我們自己親手解決,眼淚、抱怨、訴說(shuō)都是徒勞的。智慧、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢才是真正可以支撐下去的辦法。

我微笑著去面對(duì),即使眼里含著淚水,即使因受挫而傷痕累累。

在挫折中成長(zhǎng)中學(xué)生優(yōu)秀作文5

挫折,它讓你明白生命本來(lái)就是一條布滿(mǎn)荊棘與坎坷的路,使你懂的不是每一段路程都鋪滿(mǎn)鮮花,不是每粒種子都能發(fā)芽。當(dāng)然烏云是遮不住太陽(yáng)的光輝。于是你會(huì)再次揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,向理想的彼岸進(jìn)發(fā)……經(jīng)過(guò)那一件事使我明白了挫折的真諦!

那是一個(gè)烏云密布的夏天,天氣陰森森的,我的心情怎么會(huì)好的起來(lái)呢?上周四考完的數(shù)學(xué),我和同學(xué)對(duì)完題,便知到自己錯(cuò)了好幾道大題,而這次月考還是較簡(jiǎn)單的,我頓時(shí)像霜打的茄子??蔫了!果不其然,一場(chǎng)“大災(zāi)難”終于降臨在我的頭上。

第一節(jié)課就是數(shù)學(xué),老師邁著有力的步伐,面帶微笑的走上講臺(tái)??當(dāng)然手上還抱著那一摞厚厚的試卷,唉!老師只把上90分的同學(xué)的名字念了,還真不少,多半個(gè)班,自然沒(méi)有我的事。老師說(shuō),其他同學(xué)的分下午那節(jié)課再念。什么?!還要念出來(lái)!多丟人呀!我堂堂的一個(gè)中隊(duì)委經(jīng)如此“頹唐”!這一上午我都不知是怎么過(guò)來(lái)的。

終于盼到了下午那節(jié)課可怕的數(shù)學(xué)課,老師念了分:可半天都沒(méi)有念到我的名字,終于在最后一刻:“高媛70分!”什么!?我竟然考了70分!同學(xué)們向我投來(lái)了惋惜的目光,老師失望的看著我,我好似失明了,失聰了,腦子一片空白,老師講的什么我什么都沒(méi)有聽(tīng)到……

下課了,老師讓我去他的辦公室一趟,我一聽(tīng)心更慌了。我的步子緩慢得像蝸牛似的,終于來(lái)到老師的辦公室門(mén)前,那門(mén)好像地獄的大門(mén),我先聽(tīng)了聽(tīng),手一點(diǎn)一點(diǎn)向上移,終于我眼一閉進(jìn)去了……

睜開(kāi)眼,我發(fā)現(xiàn)老師正在認(rèn)真看我的試卷,你們知道當(dāng)時(shí)我的臉有多么紅,心有多么慌!老師告訴我:“有……不該錯(cuò)……挫折是人生之樹(shù)上一顆奇異的果實(shí),不懂它的人則知道,只有看到挫折的真諦,才可以進(jìn)步,你明白嗎?”

我的眼睛濕潤(rùn)了,我堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭,走出了辦公室,那一刻我明白了挫折的真諦!

從此以后,我努力學(xué)習(xí),終于在這次期末考試我以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)了老師和父母,我又一次明白老師的話(huà),有一次領(lǐng)悟了挫折的真諦……

在我們的生活中,人生的道路是曲折的,充滿(mǎn)著荊棘和崎嶇的山道。很多成功者都要經(jīng)歷挫折和遭受磨難,正因?yàn)檫@些阻礙才使得他們走上成功之道!我終于領(lǐng)悟了挫折的真諦!

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