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關(guān)于描寫美麗圣誕節(jié)的初三作文600字

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圣誕連著元旦,元旦連著新年,祝福密似子彈,問候如同重磅炸彈。我的短信是飛毛腿導(dǎo)彈,釋放快樂原子樂翻天;我的祝福是糖衣炮彈,愿你的生活比蜜甜!以下是小編整理的關(guān)于描寫美麗圣誕節(jié)初三作文,希望你能夠喜歡!

關(guān)于描寫美麗圣誕節(jié)的初三作文1

又一個(gè)寧靜的平安夜,正當(dāng)我向媽媽炫耀同學(xué)送我的賀卡竟然有兩張一模一樣的時(shí)候,從下午一直睡到現(xiàn)在的爸爸突然餓了,一把打開了冰箱,驚詫地問:“這里怎么會有只燒雞?”我急忙要跑過去看,媽媽卻一把擋住我,不叫我去看。媽媽這種怪異的作法,讓我好像突然明白起來,噢!那極有可能是給我的圣誕禮物。

晚上,我躺在床上,正在搞怪讓圣誕襪立起來時(shí),媽媽雙手背在身后過來了,從背后拿出一包巧克力豆,媽媽好像看出了我的心思,悄聲對我說:“快睡覺吧!別想太多了,過了十二點(diǎn)就沒有圣誕禮物了,這才是我給你的圣誕禮物,你爸剛剛騙你呢!”說完就悄然離去。

還是六點(diǎn)多的時(shí)候,我便被一股燒雞的味道香醒了,醒來的第一反應(yīng)就是往桌子上看,突然看見一個(gè)盆子,里面有一只燒雞,還有一張紙,是圣誕老人的賀卡。這時(shí)想起昨天晚上的那件事,去廚房一看,回來時(shí)眼里蓄滿了淚水,冰箱里的雞不見了!原來是媽媽提前給我準(zhǔn)備好了圣誕禮物,一只雞。

捧著一只火雞,我的心不免有些失落:難不成每一個(gè)圣誕節(jié)都是家長給我們準(zhǔn)備禮物?好像有些道理,因?yàn)樾r(shí)候比較瘦,好像每一年的圣誕禮物都有吃的,媽媽那么辛苦,還為我準(zhǔn)備禮物,我……

我的心里百感交集,想說對不起,媽媽,我在學(xué)習(xí)上不太認(rèn)真,你卻贈與我兩個(gè)圣誕禮物,我以后一定好好學(xué)習(xí),絕對不會叫你失望。正是有了這個(gè)信念,我的作業(yè)每一次都更好,錯(cuò)的更少。謝謝媽媽,也謝謝你贈與我的圣誕禮物。

關(guān)于描寫美麗圣誕節(jié)的初三作文2

雪花飄零飛舞到每一個(gè)角落,將大地用潔白的天鵝絨覆蓋,圣誕的鐘聲伴隨著小雪花響徹人間,圣誕節(jié)隨之而至。

圣誕節(jié)當(dāng)天,我懷著喜悅的心情往學(xué)校走去,白雪皚皚,各家各戶門口都掛著彩帶、彩球,路邊小樹也被人們披上了七彩的霓虹燈,在白雪襯托下,更加美麗、夢幻,超市門口裝飾著各式各樣的小東西,圣誕風(fēng)在一夜里就到來了,我來到學(xué)校,嚯!一個(gè)個(gè)小“圣誕老人”正玩雪呢,只見同學(xué)們戴著圣誕帽,準(zhǔn)備“以假亂真”呀!我剛進(jìn)教室,一個(gè)彩球飛來,我一閃,又讓一條彩帶纏上了,我定睛一看,同學(xué)們都開始給教室打扮了,可我怎么看都像在打仗,這時(shí)小正拉著我說:“全班你第三高,快來幫忙。”什么?全班第一高人正文科也要我?guī)兔?,真忙?

圣誕歌響起了,“小貓”把錄音機(jī)借來了,真迅速,很快,教室打扮完了,我們開始玩要硬幣,同學(xué)們互相索要著,笑著,還有人喊了聲:“啊哈哈!我要夠了!”大家又羨慕又嫉妒,還有一點(diǎn)恨。于是,又努力要起硬幣來,忽然,人群中傳來一陣大笑,是怎么回事呢?

“小貓”豪哥半躺在地上說道:“各位大叔大姐,大媽大哥,給咱一個(gè)硬幣吧!我三年沒吃飯了。”然后還學(xué)乞丐磕頭,弄得大家笑聲不斷,還有人說:“程澤豪,你別跟乞丐搶生意啦!”這時(shí),“鬼子進(jìn)村了”,可大家還沒原位,老師便走了進(jìn)來,教室里靜的連心跳都聽得見,老師像個(gè)孩子一樣笑著說:“圣誕快樂!”并從身后抽出三個(gè)圣誕帽拋向空中,大家又鬧起來,爭先恐后得去搶帽子,教室又一片喧鬧。

圣誕,我愛你!

關(guān)于描寫美麗圣誕節(jié)的初三作文3

圣誕老人只有在圣誕節(jié)時(shí)出現(xiàn),我是第三百六十一代的圣誕老婆婆,將給全世界的乖孩子快樂和笑聲!這可是我第一次的經(jīng)驗(yàn)

我最討厭紅色,要我全身都穿鮮紅色的根本就是不可能??!而且那些衣服又老又丑,我打算穿漂亮一點(diǎn)。打開衣柜,我找了一件水藍(lán)藍(lán)的上衣,又找了一件靛色的牛仔褲,拿了一條美麗的珍珠項(xiàng)鏈。我可不想讓別人取笑我的發(fā)型很怪,于是拿起吹風(fēng)機(jī),把美麗的秀發(fā)吹了又吹,變成漂漂亮亮的。我?guī)Я艘淮蟀亩Y物,結(jié)果實(shí)在太大一包了,雪橇太小。于是我把它們放在大卡車上,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒有油了!才費(fèi)了九牛二虎之力帶來非常多只小狼狗,開始發(fā)送禮物。

我不發(fā)送禮物給壞小孩,看見街頭流浪的小朋友,停下那大卡車,拿起一小河的禮物送給了他。在他打開禮物的一剎那,砰!的一聲,出現(xiàn)了在天堂的的家人,一間溫暖的房子。原來里面裝了親情,快樂和幸福。我一一的把神秘的禮物送給孤兒。

當(dāng)我要把禮物發(fā)給有家的乖小孩時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)煙囪太小,我鉆不進(jìn)去。只好慢慢的挖洞,這個(gè)工作真累人??!不過想到明天孩子們的快樂和笑聲時(shí),我把所有辛苦都忘記了!看到好吃的餅干,這正是小朋友喜歡的,真是美味可口極啊!

等到我回家時(shí),早已累到,倒在床上呼呼大睡。當(dāng)一位圣誕老人真不簡單!可是知道孩子們很幸福,嘴巴甜蜜的笑了起來。

關(guān)于描寫美麗圣誕節(jié)的初三作文4

圣誕節(jié),也稱耶誕節(jié),每年的12月25日是它的生日,它是西方傳統(tǒng)節(jié)日,也是西方以及其它地區(qū)的公共假日!

在很多西方國家,過圣誕節(jié)的方式各有不同,在法國,圣誕節(jié)前夕,人們一般都要去教會參加子夜彌撒,完畢后,開集會,討論家中要事,所有的不快將在這一天冰釋前嫌,和好如初。因此,圣誕節(jié)對于法國來說是一個(gè)慈祥的日子。

西班牙的圣誕節(jié),兒童期待著自己的鞋子里充滿圣誕禮物,即使是牛也在這一天得到很好的待遇,據(jù)說,耶穌生前,曾有一頭牛呼氣給他溫暖,因此,圣誕節(jié)對于西班牙來說是一個(gè)感恩的日子。

而在中國,對于圣誕節(jié)以及基督的理解,則是信仰與神的統(tǒng)一,就好像枯樹逢春,得到了生機(jī),有了新的價(jià)值觀與生命力。同時(shí),也使罪惡的人有了突破性的改觀。其實(shí),我們的民主精神的背后,則是吸取了基督文化!因此,西方文化對于我們來說也是有著潛移默化的影響的。

不知不覺中,圣誕節(jié)也漸漸在中國興起,它不僅僅是一個(gè)西方世界的節(jié)日,也逐漸融入中國的氣息,在每年1月7日,中國人也會過自己的圣誕節(jié),在這一天,人們會相互祝福,互送禮品,以此來表達(dá)耶穌對我們的愛,慶祝他那種無條件為人類奉獻(xiàn)犧牲的精神!我們也可以隨時(shí)隨地做同樣的事,并提醒自己想起我們內(nèi)心原本擁有著的愛與慈悲心!在這一天,你可以給你的同學(xué)一個(gè)擁抱,告訴他他很好,做的也不錯(cuò),在這一天,你可以去原諒那些一直討厭你,挑剔你的人,買個(gè)禮物送他,讓他對你重新賞目。

關(guān)于描寫美麗圣誕節(jié)的初三作文5

盼哪…盼啊…圣誕節(jié)終于被我們盼來了,走進(jìn)作文班的院子里,院子里漆黑一片,只有心語作文學(xué)校燈火輝煌,像夜空中閃爍的群星,又如海上搖曳的小船,還像正在飛舞的螢火蟲提著的大燈籠。

我走進(jìn)了二樓的活動(dòng)室,屋里被裝扮得如一個(gè)童話王國,二棵圣誕樹上面掛滿了禮物,閃爍著五顏六色的彩燈,并且桌子上被拉花裝點(diǎn)的窗子全都一些隨手可得的糖果和一些吃的,這不是一個(gè)糖果屋嗎?或者是個(gè)免費(fèi)食品大超市。同學(xué)們不知說些什么,總之千言萬語匯成一句話:“太美了,太美了,在作文班過圣誕節(jié)太快樂啦!”

圣誕節(jié)演出開始了,老師還不忘用他的看家本領(lǐng)—表演啞劇讓同學(xué)安靜。老師還介紹了圣誕節(jié),以及圣誕老人和圣誕樹,最有趣的就是介紹圣誕樹了,老師說:“在圣誕節(jié)的晚上,有一個(gè)孤苦伶仃的孩子,流浪街頭,一個(gè)農(nóng)民把他帶回了家,給了他吃的,小孩子為了感謝他,折了一根柏樹枝扎入雪中,奇跡出現(xiàn)了,扎在雪中的柏樹枝竟成了一棵掛滿禮物的圣誕樹,這個(gè)孩子就是可愛的安琪兒。”聽到這兒大家都驚嘆不已,就連老師的擴(kuò)音器也“嗚嗚”地唱起了歌。

第一幕是我們的“皇帝新裝”,當(dāng)我們上場的時(shí)候,我的心非常緊張,生怕演砸了,當(dāng)我們表演到高潮的時(shí)候,家長們都站了起來,為自己的孩子們喝彩。我走到臺中央,奉皇帝命令看新裝的時(shí)候,說了幾句臺詞,當(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的,頭也不敢抬。下場后,自己才輕輕地舒了一口氣,好一陣子才恢復(fù)過來。

但令我感受最深的是三年級的小朋友們,他們竟然把夢思羊的一首詩,改編成了童話劇,真是太了不起了。而且四年級的同學(xué)還表演了“賣火柴的小女孩”。其中張昆的北風(fēng),令人心里發(fā)顫,那-笑聲,把房間都震得動(dòng)蕩了。最后初中班表演的“再別康橋”他們中的一個(gè)人竟把水草說成了小草,頓時(shí)他們被嚇得驚慌失措,還好大家沉浸在歡樂中,沒有發(fā)覺。

最讓我意想不到的是,我獲得了作文二等獎(jiǎng),當(dāng)時(shí)我的心一陣激動(dòng),真想跳起來手舞足蹈一番。最后,老師把蓋在地上的毛毯—我們的作文,發(fā)給了我們。還用小貼紙祝我們圣誕快樂了呢!而老師卻說這是圣誕老人托她給你們的。你們說,我們橘子老師是不是很有想象力呀!

這次的圣誕狂歡,真令我難忘啊!晚上我獨(dú)自躺在床上,閉上雙眼,快樂的一幕幕像電影一樣在我眼前走過。

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