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懂得了理解九年級(jí)話題作文

時(shí)間: 宇杏0 分享

理解是什么?我想,理解也許僅僅是那一個(gè)肯定的眼神,雖然沒有言語,卻能更加令人感動(dòng);理解也許是那一個(gè)真誠(chéng)的鼓勵(lì),雖然并不動(dòng)聽,卻使人印象更深;理解也許是一個(gè)真誠(chéng)的笑容。下面是小編為大家整理的關(guān)于懂得了理解九年級(jí)話題作文,希望對(duì)你有所幫助!

懂得了理解九年級(jí)話題作文1

又是一個(gè)陰雨連綿的天氣,又一次來到了這個(gè)令人敬畏的地方,又一次站在了這四個(gè)莊嚴(yán)大字___“長(zhǎng)興學(xué)?!钡拈T前。

自上一次報(bào)名到現(xiàn)在,也有些時(shí)日了。在這段時(shí)間里,我一直在想:在這里上學(xué),就意味著“吃”、“穿”、“住”、“行”都要在這里進(jìn)行,不能再吃媽媽做的可口飯菜,不能再聽爸爸的諄諄教導(dǎo),不能再聽奶奶繁瑣但卻溫暖的'話語,一切都要靠自己一個(gè)人打理。走進(jìn)校園,這種感覺再次涌上心頭??粗议L(zhǎng)們依依不舍的目光,我的心里不免有些酸楚。

到寢室以后,爸爸把床墊、床單給我鋪得整整齊齊,把一切都收拾得妥妥當(dāng)當(dāng),便和我一起坐在床沿。我們父子倆就這樣坐了好長(zhǎng)時(shí)間,什么話也不說。爸爸有幾次欲言而又止,我心中似有千言萬語卻又說不出來。我們彼此心照不宣。又過了一會(huì)兒,爸爸起身說:“沒啥事,我走吧?!蔽摇班拧绷艘宦?,爸爸又看了我一眼,起身離了寢室。

我趴在窗邊,看著雨中爸爸逐漸遠(yuǎn)去的背影,不由得哽咽起來:爸爸,您就這樣走嗎?

我仰望長(zhǎng)空,不由得想起了老鷹。老鷹在它的孩子在出生的時(shí)候,它是多么地欣喜與激動(dòng)啊!它仰天高嘯,表達(dá)自己內(nèi)心的無比快樂;它不厭其煩地為它的孩子尋找食物,不論嚴(yán)寒還是酷熱,它都會(huì)毫不猶豫地飛啊!飛啊!尋找食物,即使它自己餓得皮包骨頭,也會(huì)將那鮮美多汁的食物放進(jìn)小鷹無底洞般的嘴中。即使自己再辛苦、再勞累,也在所不辭。而當(dāng)小鷹羽翼豐滿時(shí),它又是那樣無情無義,苛刻地對(duì)待小鷹。

它會(huì)痛下心來將小鷹推下懸崖,冒著小鷹會(huì)被摔死的危險(xiǎn),而讓小鷹自立。這種看似苛刻的行為,而實(shí)質(zhì)是更深一層次的愛。因?yàn)樗屗暮⒆釉谶@個(gè)殘酷的大自然中生存下去,必須如此。當(dāng)它看著它的孩子雄壯的身姿,優(yōu)美的飛行技能以及遠(yuǎn)去的背影,它才會(huì)露出一絲甜蜜的微笑。理解這就是愛!這是世界上最純潔、最無私、最偉大的愛,也是萬千父母對(duì)子女的愛。

爸爸媽媽,你們放心吧,我理解你們。我一定會(huì)成功的,一定會(huì)找到屬于自己的天空。

懂得了理解九年級(jí)話題作文2

曾經(jīng)因?yàn)閶寢尩泥┼┎恍荻陡袇挓?,出言不敬,曾?jīng)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲批評(píng)而深感羞恥,懷恨在心,曾經(jīng)因?yàn)榕笥训囊粫r(shí)沖動(dòng)而翻臉斷交,勢(shì)不兩立,曾經(jīng)因?yàn)槟吧说牟恍⌒亩鹬袩?,大罵出口,關(guān)于理解的作文。

的確,生活之中存在著太多的誤會(huì)與魯莽。

人的心靈之間就好比河流兩岸,中間隔著浩浩流淌的的河水,而河的兩岸則是永遠(yuǎn)平行的延伸,不接觸,不相交。

然而人與人之間需要互相理解,人的心靈需要彼此溝通,就好比河的兩岸有時(shí)需要架起橋梁,才能越過河流的阻隔,由此及彼,互相交流。

架起心靈的橋梁,人與人之間才能理解,架起心靈的橋梁,人與人之間才能默契,架起心靈的橋梁,人與人之間才有快樂。

心靈的橋梁,是情感交流的通道,是靈魂共舞的紐帶,是美的連接,是愛的永恒。

大禹治水,三過家門而不入,是家人的理解給了他戰(zhàn)勝洪魔的決心與勇氣;岳飛抗金,征戰(zhàn)沙場(chǎng),生死未卜,是老母親的理解給了他精忠報(bào)國(guó)的豪情與正氣;雙目失明的海倫凱勒,失去了感知大千世界的窗口,長(zhǎng)年累月與黑暗為伴,是老師安妮的理解給了他生存的信念與希望。

是啊,理解能夠使看似已死的東西復(fù)活,理解能夠讓貌似丑陋的東西散發(fā)出迷人的光彩。

試想:這個(gè)世界若是沒有了理解,也許整個(gè)宇宙都會(huì)感到窒息。

朋友,或許你應(yīng)該明白了一點(diǎn)兒什么,是的,懂得有容乃大是一種理解;懂得良藥苦口也是一種理解,懂得別人的苦衷,懂得安慰別人,關(guān)心別人,那都是一種理解。

架起心靈的橋梁,因?yàn)槔斫饩褪菢?架起心靈的橋梁,因?yàn)槔斫饩褪菒邸?/p>

懂得了理解九年級(jí)話題作文3

幸福是什么?幸福在哪里?很多人會(huì)有這樣的疑問。今天,我想用自己的故事,來告訴大家我所理解的幸福。

我生長(zhǎng)在一個(gè)有愛的大家庭里,從我呱呱墜地起,姥姥便形影不離地照看著我,直到我上小學(xué)。

聽媽媽說,在我咿呀學(xué)語時(shí),她和爸爸因?yàn)楣ぷ鞯脑?,只能晚上回來陪我,也不知道是父母陪伴少的原因,還是其他,小時(shí)候我比同齡的小孩子語遲。

姥姥對(duì)此非常焦急,她已經(jīng)六十多歲了,為了鍛煉我說話,她每天背著我擠公交車到到新華書店,再買好多好多書,一個(gè)字一個(gè)字地教我。我還依稀記得,姥姥遇到不會(huì)的字,就查字典標(biāo)拼音。

媽媽看到此情此景,笑著對(duì)姥姥說:“我小的時(shí)候,您也沒這么用心啊。”

“那時(shí)候工作任務(wù)重,我和你爸都是一線建筑工人,要全力建設(shè)大西北,確實(shí)沒時(shí)間照顧你們仨,至今想起來都覺得對(duì)不住你們……”姥姥說著,一幅不無遺憾的模樣。

除了教我識(shí)字學(xué)語,姥姥還陪我學(xué)圍棋。那年我六歲,對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣。姥姥知道后,給我報(bào)了班。從此,每逢周末她都背上吃食,帶我去棋室。

那時(shí)的棋室環(huán)境遠(yuǎn)不及現(xiàn)在的好,兩三間不大的教室,都供棋童下棋了,僅有狹小的走廊可以供家長(zhǎng)臨時(shí)歇息。姥姥就拿一個(gè)小板凳,靠著墻坐,一坐就是一下午。

每當(dāng)學(xué)完棋跑出教室,其他家長(zhǎng)還未湊到孩子跟前,姥姥就已經(jīng)把水遞到了我手里。那是一杯永遠(yuǎn)帶著溫度的水。幼年時(shí)的我不懂,總怪姥姥舍不得花錢給我買飲料,現(xiàn)在才知道,姥姥的每一次的溫開水里都傾注了滿滿的愛。

現(xiàn)在每喝溫開水時(shí),就覺得我是被姥姥的愛包圍著。

這是幸福!

懂得了理解九年級(jí)話題作文4

理解是風(fēng),吹散心頭的陰霾;理解是雨,滋潤(rùn)干涸的幼苗;理解是橋,跨越心靈的天塹;理解是燈,指引人生的方向。我渴望理解,更渴望來自親人間的理解。

我的媽媽不理解我。以前我經(jīng)常要求媽媽陪我睡,她開始時(shí)還陪我,到現(xiàn)在就讓我一個(gè)人睡了。她以為是因?yàn)槲夷懶∨鹿?,沒有安全感。但她是對(duì)的嗎?她真的看到了我的真實(shí)想法嗎?她真的以為她們還能看透我的心思嗎?其實(shí),我只是想多感受一下母愛,多一些與媽媽相處的機(jī)會(huì)。

爺爺也不理解我。我看電視,他會(huì)說我在玩;我開小差他會(huì)說我在玩;我玩魔方,他又會(huì)說我在玩??傊?。學(xué)習(xí)以外的事,在爺爺眼中都叫玩。但真的是這樣嗎?科教頻道可以增長(zhǎng)知識(shí),玩魔方可以訓(xùn)練記憶力,玩某些游戲可以讓我更會(huì)使用計(jì)謀……這些雖然是玩,但它們是“學(xué)中玩”,學(xué)玩兩不誤。

奶奶也不理解我。一天,我一口氣做了十幾頁(yè)作業(yè),感到非常累,想休息一下。但奶奶見了卻說:“一口氣做完不是更好嗎?”奶奶,您要是換成我,您就知道我有多累了,做了十幾頁(yè)啊!而且我感冒了,我還是頂著像腦袋里有蟲子在蠕動(dòng)般的疼痛一口氣寫了十幾頁(yè),對(duì)我來說已經(jīng)算是“豐功偉績(jī)”了。

爸爸更不理解我。一次,我準(zhǔn)備選一個(gè)英語片段配音,但挑來挑去,我怎么也沒想好配哪一段。這時(shí),爸爸出來了,他對(duì)我大吼:“你在這里玩平板干什么!做你的正事去!”從那以后,我再也不敢配音了。

被夾雜在彩線中的黑線想引人注目,但別人只會(huì)贊嘆彩線的美麗;被樹葉掩埋的沃土想要重見天日,但人們只在低頭欣賞樹葉的形狀各異;被人們嫌棄的湖水,只能回憶往昔人們的贊嘆聲……而你們何時(shí)能理解我?

懂得了理解九年級(jí)話題作文5

每個(gè)人都渴望別人理解自己,也希望自己可以理解他人。理解在我們生命中尤為重要。

看著桌子上這杯還有著緩緩的旋渦,冒著熱氣的牛奶,還有旁邊的蘋果,我心里蕩漾著幸福的滋味。就在剛剛,母親輕輕推開我的房門,躡手躡腳地走了進(jìn)來,手里端著那幾個(gè)星期從未間斷的牛奶。只見母親看了看正在奮筆疾書的我,臉上洋溢著欣慰滿足,開心的微笑,但是當(dāng)她忽然瞥見墻上已經(jīng)指向12點(diǎn)的指針,眼里充滿了疼愛與憐惜。母親輕輕放下牛奶,說“快趁熱喝了吧,一會(huì)兒該涼了,都快12點(diǎn)了。

早點(diǎn)去睡吧,每天都好到這么晚,會(huì)把身體累壞的?!蹦赣H輕輕靠著門,眼睛里都是血絲,緩緩的看著我,母親已經(jīng)陪我熬到深夜兩個(gè)星期了,為的只是給寫字的我送上一杯牛奶、一個(gè)蘋果、一塊餅干,亦或是為饑餓的我做一頓夜宵。一陣心酸與感動(dòng)源源不斷地流入我的心田。

我連忙說“嗯,謝謝老媽,這點(diǎn)東西還沒懂呢,懂了馬上就睡。媽,你也早點(diǎn)睡,別老是和我一起熬夜”母親欣慰的笑了:“中考在即,有壓力很正常,媽理解你。但可不能累壞身體,牛奶趁熱喝?!?/p>

這一句句理解的話讓我感受到了母親的細(xì)膩與理解的偉大,也讓我在這個(gè)漆黑的夜晚中充滿了奮斗的動(dòng)力。母親給予我的理解讓我備受鼓舞。

每次我讓母親提前睡,母親總是不答應(yīng)。這次我想到了一個(gè)好辦法。一天晚上,時(shí)間還早,我對(duì)母親說:“媽,我要去睡了,你也睡吧?!苯又?,我就將臥室的燈關(guān)了。過了一會(huì)兒,我看到母親臥室的燈也暗了下來,房子里靜悄悄的,一點(diǎn)聲音都沒有。我猜母親已睡一下。便打開臥室燈,悄悄的走到書桌前開始寫字,一想到母親早已睡下,我心里就暖暖的。這是我對(duì)母親的理解。

理解是相互的,只有建立在雙方信任的理解,才會(huì)更加溫暖,讓人更加幸福。多去理解我們的父母吧,因?yàn)樗麄兪亲類畚覀兊?。生活需要陽光,而人與人之間更需要理解。它能消除人與人之間的隔閡,免去了更多紛爭(zhēng),使人際關(guān)系更加融洽和諧。

我與母親的的理解,更加體現(xiàn)了我與母親的愛!


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