相遇立冬的初三作文600字
冬天是令人討厭的，又是四季更迭不可少的。冬天的寧靜是令人發(fā)人深省的，我想起了“自靜其心求學(xué)業(yè)，無求于物長學(xué)問”，那你知道立冬的作文有哪些嗎?下面是小編帶來的相遇立冬的初三作文，希望你能夠喜歡!
相遇立冬的初三作文1
“細(xì)雨生寒未有霜，庭前木葉半青黃。小春此去無多日，何處梅花一綻香?！惫怅幩萍?，日月如梭，宋代詩人仇遠(yuǎn)用一首詩表明了時間的飛速流逝，也點明了冬天的到來。
在我的印象中，似乎夏天剛過，立冬就來了，秋天就這么在懵懵懂懂中過去了，穿短袖玩水的樣子似乎就在昨天?？墒呛涞奶鞖庠跓o情的提醒人們，冬天已經(jīng)來臨。
窗外的雨不停地下著，一陣接著一陣，沒有任何的停歇意，不時地還帶著幾聲風(fēng)鳴，雨便下得更大了。忽然有一剎那以為雨要停了，天空要放晴了，下一刻，又是淅淅瀝瀝的雨聲，澆滅心中的希望。感覺好像早晨聽見的第一個聲音便是雨聲，睡前的最后一個聲音也是雨聲，沒有任何的變化，只是有時雨下得大，有時下得小罷了。
立冬，接連不斷的雨限制了人們的戶外活動。但，依然可以有立冬的習(xí)俗，而最常見的一個，當(dāng)然就是吃餃子了。
立冬這一天，齊聚一堂，女人們圍在一起包餃子，各種餡的都有，不一口咬下去，你永遠(yuǎn)不知道餃子里賣的是什么“藥”。而孩子們，當(dāng)然是負(fù)責(zé)“搗亂”，在眾多餃子中，總有那么幾個特別顯眼的，沒錯，那當(dāng)然就是我們的“杰作”!
只聽一聲“開鍋了”，大家就都往廚房跑，頓時，小小的廚房里就都擠滿了人，特別溫馨。我們圍著一張大圓桌坐下，中間擺著一大盤餃子。夾起一個餃子，放在裝有醬油和醋的小碟子里“染個色”，再一口塞進(jìn)嘴巴里，好吃極了!
在大家的吵鬧聲中，原本寒冷的立冬似乎暖和了起來。我知道這是由內(nèi)而外的，來自心靈上的溫暖。
愿大家都能在寒冷的雨天中過個“暖冬”!
相遇立冬的初三作文2
立冬的傍晚時分，我緩緩地走在街頭公園，冷風(fēng)吹著我的心田，感到這里不像夏日中繁華，剩下的景色顯得有些凄涼。
黑乎乎的積云，把天空的星星一絲不留地?fù)踝×?，看不到了月亮的潔白嬌容。心中總覺得少了什么。公園上少得可憐的游人，匆匆而去，公園里顯得十分寧靜。
初進(jìn)街頭公園，眼前顯出一塊乳黃色巨石，不規(guī)則的石面上寫著“迎賓綠苑”四個綠色大字，我走上前去，駐足環(huán)顧，慢慢地思量“這是公園嗎?怎的叫了這么怪的名字，不知道的人，還以為是小區(qū)呢!”相對五組不同形狀的雕石，刻著晉中歷史人物的傳奇故事，我喜歡那句“持之以恒成大事也，……”從中體會出了成功的重點、致富的要點。
河道邊，風(fēng)中柳樹瑟瑟地抖動著身體，樹葉無助地飄落下來，留戀著在“母親”懷抱時的時光。河道干枯了，露出了大小不同、形狀各異的鵝卵石。偶然發(fā)現(xiàn)了一塊綠色石頭上，長滿了綠茸茸的青苔，雖然是毛茸茸的，但摸上去依然冰冷。
寂靜的公園、冷漠的枯黃景色，彎下腰拾起地上的枯葉，摩挲著，是那么的粗厚、干澀，無生命，不像春天那樣鮮綠。我再一次裹緊了身上薄薄的衣裳，別提多么討厭嚴(yán)冬了。
今年的初冬很冷。向群柳看去，大面積葉子變成黃色，失去了往日綠色的枝條，偶爾抗拒寒風(fēng)揮動了一下，她是那么無奈，那么無助。這冬天的幽暗，使我增添無限煩惱。
唯有公園的靜，表現(xiàn)出自然的美，也使我悟出許多道理。從靜中聯(lián)想到許許多多，縱觀古今人類在科學(xué)的探索，事業(yè)的攀登，人生的追求上，但凡取得成功者，無不在“靜心”中孕育，在“靜氣”上汲取營養(yǎng)。在靜中使自己的思想得到升華，成就真理。
冬天是令人討厭的，又是四季更迭不可少的。冬天的寧靜是令人發(fā)人深省的，我想起了“自靜其心求學(xué)業(yè)，無求于物長學(xué)問”，想起了我的學(xué)習(xí)不是在靜中有成嗎?在靜中學(xué)，靜中思。
公園里的花草樹木在冬日中休憩，是為了來年的努力?！岸煲褋砼R，春天還會遠(yuǎn)嗎?”
我喜歡這立冬的靜，靜靜地理解，靜靜地深思，靜靜地完成學(xué)業(yè)。
相遇立冬的初三作文3
驀然，秋風(fēng)的訴說在耳畔消逝，取而代之的是冬季像江河奔涌的，像咆哮般的狂風(fēng)。有一天也突然間感到一陣寒意席卷雙腿，不禁雙手蜷縮，把外衣裹緊。轉(zhuǎn)眼，秋天的溫柔好像才剛剛撫摸我，冬季就出乎意料，沒有一點點預(yù)兆地出現(xiàn)在我面前，用它能侵蝕一切的寒流一掃秋的柔柔弱弱。
立冬，真是個矛盾突兀的詞匯。立，一個季節(jié)開始了，象征著一個新的開始。冬，終也，宣布一個時期的了結(jié)。
冬天，它開始了，帶著不可阻擋的力量，讓人們?yōu)檠┑臐嵃讱g呼，為冰的明澈驚訝;讓人們措不及防地顫抖，又給予我們溫暖的火爐。有時候，正是因為冬天的寒冷，才讓我們找到理由可以懶懶躺在被窩，不去理會誰的改變，不去關(guān)心誰的快樂傷悲。也正因為冬的冰霜，萬物有借口不再生長，可以結(jié)束它們疲憊的一生，從初識這個世界到被收割進(jìn)谷倉，完成了它們奉獻(xiàn)的使命。因為冬的凍結(jié)，讓孩子們可以在河上走路，在窗上看花，在白茫茫的松軟的雪地上肆無忌憚地向天空鋪灑星星。
冬，它的到來也宣布了秋的終結(jié)，這是一件傷悲卻又喜悅的事。對秋天的留戀還沒從腦海散去，偶爾也有落葉紛紛，但又開始感傷這再也不是秋天的風(fēng)，這落葉也不再是秋天的落葉了，開始怨恨冬的來臨。但仔細(xì)想想，人人都是失去了才知珍惜，誰又沒有過，在春天懷念著冬天，在秋季回憶著夏季，抱怨著什么吃的下市了，叨叨著什么衣服還沒穿就不能穿了。一個季節(jié)的轉(zhuǎn)變也是一個新的幸福，不必冬天感念紅楓桂香，秋天也沒有白雪銀霜。
初始與終了，萬物輪輪回回，只在當(dāng)下感受著當(dāng)下的幸福。這么想來立冬也是一個可愛的季節(jié)。
相遇立冬的初三作文4
霜降似乎才剛剛過去，轉(zhuǎn)眼間，立冬就已悄悄到來。古人的二十四節(jié)氣向來是精準(zhǔn)的，上午還殘留著幾絲暖意，下午氣溫就直線下降，天地間仿佛又冷了幾分。
冷風(fēng)在街上橫沖直撞，冰冷和干燥混合著，灌進(jìn)了人們的衣領(lǐng)，袖口，讓人不停地打冷顫。街上的人沒有一個不是縮著脖子，雙手插在口袋里，快步地行走，匆匆忙忙地想找一片暖和的地方。風(fēng)幾乎卷走了所有的溫暖與生機(jī)，帶走了本就零散的鳥鳴，葉子早已經(jīng)落得差不多了，只剩下幾片枯黃在風(fēng)中搖搖欲墜。昔日金黃的銀杏和火紅的楓葉也漸漸沒了往日的燦爛，那些遲遲不肯落下的銀杏也陸續(xù)飄落，卻沒有那些早早落下的鮮艷，也沒有人為它停留目光。
我走在街上，一片葉子輕輕落在我的頭頂，我拿下它，輕輕撫摸著上面清晰的葉脈，這是它曾經(jīng)充滿生機(jī)的證明。“落葉歸根”，在經(jīng)歷了幾個月的風(fēng)吹雨打，這些葉子終于也回到了大樹的懷抱，但在外的游子們又有幾個能按時回到那令人安心的家呢?
我看著手機(jī)上那些北方各地下大雪的消息，忍不住又懷著一份期待，抬頭望著有些灰暗的天空，希望能穿透云層，看見那不久就會落下的白色精靈——雪。我們這并不是一個經(jīng)常下雪的地方，這是一個溫暖的城市，于是，每年寒冬的一場雪成了我們在寒風(fēng)中的期盼。我想象著世界被白色覆蓋的樣子，回憶著前年的那一場大雪，突然，回憶中閃過了一抹鮮紅。是梅花!現(xiàn)在這個時候，風(fēng)吹蔫了菊花重重疊疊的花瓣，可還沒能吹開小小的卻又醒目的梅花。梅花似乎總要在最寒冷的時候開放。
啊!立冬!我期盼著深冬的那場雪，雪過后，就將是萬物復(fù)蘇，春暖花開，又將是新的一年。
相遇立冬的初三作文5
立冬，冬天第一個節(jié)氣，預(yù)示著冬天的來臨與秋天的逝去，天氣也開始轉(zhuǎn)冷。但是，今年的立冬有點奇怪。
今天是立冬，同時再過一個星期就是那令人緊張的月考了，我們都投入到緊張的復(fù)習(xí)計劃中了。但是天公不作美，原本立冬這天應(yīng)該有著令人頭腦清醒的寒意才對，但這天上午我們感受到的只有悶熱，以至于我的心情也跟著煩躁起來，不能靜下心來投入到書中。
我望向窗外，希望能給我?guī)睃c冷風(fēng)，但可惜什么都沒有。窗外有的只是金黃的陽光，雖然沒有夏天般的炎熱，但也是對穿著秋裝的我的煎熬。成片的樹木也都在這略顯無情的陽光的照射下顯得無精打采，耷拉著葉子，就像耷拉著腦袋的我一樣?；▋阂卜路鹗チ斯獠?，站在原地一動不動，好像已經(jīng)生無可戀。
我心中不禁納悶：難道古人的節(jié)氣是亂排的嗎?怎么立冬了還那么熱!
下午，我還是望向窗口，但此時我已不抱希望了。我呆呆的凝望窗外，突然，我從空氣中聞到了一絲絲不同尋常的味道，清冷，微涼，那不是冷風(fēng)么!我一下子就精神了起來，幾秒種后，一陣陣的涼風(fēng)終于覆蓋了過來，我盡情地享受著這涼風(fēng)，教室里的同學(xué)們也感受到了前所未有的舒爽，有幾個同學(xué)甚至叫了出來。
這風(fēng)吹了一會兒，非但沒有停，反而鋪天蓋地的涌來，我感覺我的世界里只剩下了這舒爽的涼意。窗外的大樹們的葉子隨風(fēng)搖擺，也不再耷拉著了，重新煥發(fā)了活力，隨著風(fēng)兒飛舞?；▋阂矒u擺起身子，以婀娜的舞姿迎接風(fēng)兒的到來。
風(fēng)停了，但溫度卻降下來了，陽光也沒了囂張的氣焰，我心想：節(jié)氣果然還是準(zhǔn)啊!畢竟那是我中國先輩汗水與智慧的結(jié)晶啊!我?guī)е逍训念^腦和滿心的涼風(fēng)繼續(xù)投入到了學(xué)習(xí)中去……
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