走進(jìn)植樹節(jié)的世界初三作文
種下幸福的樹苗，澆灌快樂的汗水。開放吉祥的花朵，結(jié)上美滿的果實(shí)。綠化美麗的環(huán)境，營造如意的生活。積極發(fā)展造林木，人人動(dòng)手樹成林。3月12日植樹節(jié)，全民行動(dòng)促綠化，沙漠變成林綠洲。下面是小編帶來的走進(jìn)植樹節(jié)的世界初三作文，歡迎閱讀!
走進(jìn)植樹節(jié)的世界初三作文1
春姑娘邁著輕盈的舞步來了，用她的綠畫筆給揚(yáng)城平添了幾分生機(jī)勃勃的春色。
今天，是一年一度的植樹節(jié)，我們六年級(jí)生來到曲江公園植樹。來到曲江公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹也趕了時(shí)髦，原本褐色的長發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊!。
不一會(huì)兒，老師帶領(lǐng)我們?nèi)×斯鸹涿纾瑏淼揭粔K還沒開墾的土地上，只見這兒沒有樹，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹不過了!
我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以“開工”了。我對(duì)著畫好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹根放進(jìn)去。雖說土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事，這不，我一鏟下去，只聽“鐺”的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的手都震麻了，仔細(xì)一看，哦，原來是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開，把它拔出來!”說著，我和李文靜便動(dòng)起手來，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著大家一起齊心協(xié)力，硬是沒把這塊石頭給拔出來，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機(jī)一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔?！耙?、二、三!”呼，石頭啊石頭，你終于出來了!
一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費(fèi)了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。
屠悅打打來了水，我剛想往樹上澆，李文靜急忙阻止，說：“如果這樣，水會(huì)滲出來，那不等于零?”也對(duì)哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹就長不牢，如果……“將坑填成一個(gè)碗形，”屠悅平靜地說，“這樣水便會(huì)滲到底下去?！庇谑?，我們?nèi)齻€(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒問題。終于，皇天不負(fù)有心人，我們終大功告成了!
樹終于栽完了，我們種得那一排排樹，手拉著手，好像在跟我們說再見。植樹是為大地做一次美容，真有意思啊!
走進(jìn)植樹節(jié)的世界初三作文2
“讓森林走進(jìn)城市，讓城市擁抱森林”這不是我異想天開想出的一句，它是今年植樹節(jié)的主題。
植樹節(jié)后的第二天——星期六，我們歡樂谷快易作文培訓(xùn)班學(xué)員乘車來到了溪東黃土坡，路上，我幻想著那肯定是個(gè)綠樹成蔭的好地方，但結(jié)果不是的——一座黃土小山坡地。由我、周家正、何序崢、何鑫組成的“江家崢鑫隊(duì)”我們一人領(lǐng)了一棵小樹苗上山去。
在山腳，我望著那布滿黃泥的小山，心想：這爬得上去嗎?在爬到半山腰時(shí)，已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)“就地扎營”了。但是男生們“得隴望蜀”繼續(xù)爬上去，哇!到了山頂，偶爾幾陣涼風(fēng)吹過，“好涼快啊!”我勁喊。這時(shí)，底下的景色盡收眼，遠(yuǎn)處蒙蒙朧朧的山。真是“一山更比一山高啊!
選了一塊斜坡，我站在下面，憋足了勁兒，使勁掄起鋤頭，往那塊地上打下去，只見一些表層的松土被我挖開了，然后我順藤摸瓜一連把兩邊都打掉了一些土，大約30公分的時(shí)候，我用鋤頭在中間打了一個(gè)小坑，然后小心翼翼地和另一位同學(xué)把小樹苗插入黃土，我們又用鋤頭把剛才挖上來的泥土推向小樹苗，埋了它的根，再用腳踩實(shí)，一棵小樹苗漸漸在山上的“新家”成形了。接著，又是一棵棵的小樹苗……
我們快歸隊(duì)了，我向小樹們揮揮手，“再見!明年我再來看你!”說完，我放下鋤頭向山下跑去，突然我的鞋子“叭嗒”踩到了黃泥，這一來，加上我滿頭大汗，衣袖卷起很像一位“野人”啦!
不過，“一分耕耘，一分收獲”，這讓我懂得了種棵小樹，美化家園，讓大自然永遠(yuǎn)年輕!大家都來種棵樹吧!
走進(jìn)植樹節(jié)的世界初三作文3
植樹節(jié)不光是植樹，還有護(hù)樹，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們祖國大地上的樹木才會(huì)越來越多，森林才會(huì)越來越密。
3月12日——植樹節(jié)。很多人沒有機(jī)會(huì)去植樹，但他們還是很關(guān)心綠化的。我就是其中的一員。沒有植樹我不免有些遺憾，但我要把自己對(duì)保護(hù)樹木，保護(hù)環(huán)境的很多感想說一說，以此為綠色工程做點(diǎn)事。
現(xiàn)在不少人紙張浪費(fèi)嚴(yán)重。他們總是說，現(xiàn)在紙不貴，浪費(fèi)一兩張沒什么關(guān)系。但他們可曾想過，一個(gè)人浪費(fèi)的紙雖不多，但是整個(gè)北京，整個(gè)中國呢?就按一人每天浪費(fèi)一張紙算，每一天整個(gè)中國就可能浪費(fèi)13億張紙。而現(xiàn)實(shí)中有些人每天又何止浪費(fèi)一張紙，這要多少樹木才能制造出那些紙呢?
我們現(xiàn)在已不用以前的手絹了，這被一次性紙巾所替代，也就是我們說的面巾紙。我們每天都用掉很多張面巾紙，這消耗了多少木材。不是說我們絕對(duì)不能用面巾紙，而是我們?yōu)槭裁丛诓⒉灰欢ǚ堑糜妹娼砑埖臅r(shí)候毫不猶豫的選擇了面巾紙。以前沒有這么方便的面巾紙的時(shí)候，很多人都是用手帕來解決。每天帶一兩個(gè)手帕，需要的時(shí)候用一下，晚上洗干凈，晾干，第二天繼續(xù)用。即不浪費(fèi)紙又保護(hù)環(huán)境。在日本、歐洲許多發(fā)達(dá)國家，手帕的使用是相當(dāng)普遍的，很多人都在使用手帕而不是一次性的面巾紙。他們認(rèn)為地球上樹木資源是很有限的，不能過度消耗，而且造紙浪費(fèi)水資源、污染環(huán)境，廢紙的回收處理成本很高，另外紙漿漂白及紙上面的熒光劑殘留還含有致癌物，不利于健康。為了環(huán)境和健康大多發(fā)達(dá)國家仍廣泛使用手絹，這已成為一個(gè)國家文明程度的一個(gè)具體體現(xiàn)，我們難道不應(yīng)該學(xué)學(xué)他們嗎?
植樹節(jié)不光是植樹，還有護(hù)樹，最大限度減少木材的使用。我們可以提倡從使用小小的手絹開始，每天少用一些紙，相信只有我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，我們祖國大地上的樹木才會(huì)越來越多，森林才會(huì)越來越密。
走進(jìn)植樹節(jié)的世界初三作文4
植樹真是一種樂趣啊。剛進(jìn)行完親子植樹活動(dòng)的我自言自語道。
原來，我們學(xué)校組織學(xué)生去參加以家庭為單位的親子植樹活動(dòng)，我一直想去試試植樹的滋味，這一次機(jī)會(huì)來了，當(dāng)然不能讓機(jī)會(huì)溜走。我一馬當(dāng)先，頭一名報(bào)名參加。
那天，我興致勃勃地走進(jìn)大崗鎮(zhèn)十八羅漢森林公園，心里一直在幻想著植樹的樣子，可想歸想，現(xiàn)實(shí)可就差得遠(yuǎn)了。才剛剛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見植樹的地方，我就聽見有人說道：哇，這么簡(jiǎn)便，連坑都挖好了。我急忙奔到植樹的地方，挑了兩棵又高又壯。且又有葉子的小樹苗。由于是大姑娘坐轎子頭一回，我不知從何下手。還是姜的老的辣，我媽一手把水桶放到一邊去，一手拿著鏟子填坑。我媽對(duì)著我喊道：快把樹苗扶穩(wěn)。我一聽，終于有事要我做了，我手忙腳亂地把樹苗扶好。然而我不甘心做這么少的活兒，二話不說就拿起小鏟子也學(xué)著她的樣子來填坑。雖然速度遠(yuǎn)不夠我媽快，但總算沒幫倒忙。終于把坑填好了，我急忙把水倒入樹的根部，這樣一棵小樹就被我搞定了。我興奮地左奔右跳，由于山勢(shì)滑，我差點(diǎn)滾了下去。幸虧媽媽急時(shí)趕來，否則導(dǎo)致的后果簡(jiǎn)直就是不堪設(shè)想。
我高興地又如法炮制了五棵樹，開心得我盡管衣服，手，鞋子全部臟透了，也居然不予理睬。
這次親子植樹活動(dòng)給我的感受和心得就是：這次親子植樹活動(dòng)真是一舉三得，一來又可以增進(jìn)母子，父子之間的情感，友誼。二來又可以植樹造林，為我們的綠色廣州出一份力。而且又可以清新一下我們污濁的空氣，美化我們的環(huán)境。三來又可以從小培養(yǎng)我們的勞動(dòng)觀念，還可以幫助我們養(yǎng)成綠化山林的環(huán)保意識(shí)。
走進(jìn)植樹節(jié)的世界初三作文5
3月12日，大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對(duì)了，是我國的植樹節(jié)。
老師說：“植樹造林為我們的生活提供了許多用品。植樹造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，而且植樹造林能夠使水土得到保持?！甭犂蠋熯@么一說，我們都想有機(jī)會(huì)自己去栽樹。
老師說：“那我們明天就去植樹，為‘植樹造林’添一份力?！?/p>
為了明天的植樹活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買了小鏟子，可就是找不到合適的水桶。回家后，我跟爸爸一說，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫完作業(yè)睡覺，說幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天，春風(fēng)和煦，陽光明媚。我拎著干凈的水桶，帶著嶄新的小鏟子，開開心心地上路了。
同學(xué)們會(huì)合后，就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護(hù)著樹苗，王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來。不一會(huì)兒，我就汗流浹背了，王艾陽讓我休息一下，我感謝地?fù)u搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續(xù)挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里，扶著樹苗，王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗，我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大，茁壯成長。