平凡的精彩中學(xué)生優(yōu)秀作文
平凡與偉大其實(shí)是相對(duì)的，偉大必須靠平凡來(lái)孕育，平凡又出自于偉大，我們只有在生活中的小點(diǎn)滴做起，才能建構(gòu)出偉大的品格，所以每個(gè)人都應(yīng)該在平凡無(wú)奇的生活中不斷的尋找，不斷的創(chuàng)建。下面是小編整理的關(guān)于平凡的精彩中學(xué)生優(yōu)秀作文，歡迎閱讀!
平凡的精彩中學(xué)生優(yōu)秀作文1
教師，也許你并不漂亮，可是你用滿懷期待的眼神教導(dǎo)我們。教師，也許你的知識(shí)我們并不懂，并不那樣熟悉，可是你卻像絲絲小雨那樣澆灌我們這些幼苗。教師，也許你并不喜歡批評(píng)，可是遇到不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，你就是指明燈，把他引領(lǐng)進(jìn)文學(xué)殿堂。
記得有一次，你批默寫的時(shí)候，我看見(jiàn)你的手時(shí)那樣的干凈，但那幾個(gè)紅色的痕跡卻那樣的明顯，那樣凸出。我想：在一個(gè)寂靜的夜晚，星星從東邊嬉笑著出來(lái)。你卻在月光下辛勤的備課，或者批著作業(yè)，哪一刻不都是為我們這些調(diào)皮的學(xué)生。
敬愛(ài)的教師，素白的雪，是您的象征;敬愛(ài)的教師，絲絲的雨，是您的象征;敬愛(ài)的教師，甘甜的水，是您的象征。
教師，你還記得嗎?是你鼓勵(lì)我們看課外書(shū)。一本本課外書(shū)，一點(diǎn)點(diǎn)的課外知識(shí)，匯聚成一個(gè)寶藏。記得當(dāng)初看《魯濱孫漂流記》的時(shí)候，你特地到我家教我怎樣看，怎樣批注，怎樣寫。也許，是你也許忘記了，或者，還是我記得太清楚了。
詩(shī)詞歌賦，頌不完您對(duì)我們的關(guān)懷。您是火柴，點(diǎn)亮了我們，燃燒著自我;您是鑰匙，為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門;您是小舟，渡我們駛向成功的彼岸。
我們喜歡你，年輕的教師;您像云杉一般俊秀，像藍(lán)天一樣深沉;您有學(xué)問(wèn)，還有一顆和我們通融的心。
教師并不平凡，“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝”是他們的真實(shí)寫照。他們是蠟燭，無(wú)私的燃燒自我，奉獻(xiàn)他人。他們是園丁，辛勤的栽種祖國(guó)的花朵。他們是人類靈魂的工程師，傳授豐富的知識(shí)。他們是一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!
平凡的精彩中學(xué)生優(yōu)秀作文2
“百川東到?！蔽艺诮淌依锷显缱x課，突然，一縷陽(yáng)光斜斜地透過(guò)玻璃窗，照射在我的眼睛上。哦，太陽(yáng)出來(lái)了。我把座位往里邊挪了挪，挨緊了我的同桌，又認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)?？墒遣灰粫?huì)兒，太陽(yáng)又調(diào)皮地追過(guò)來(lái)，好刺眼啊!為什么我這么倒霉，坐在窗邊，又恰好被陽(yáng)光照到?周圍的同學(xué)都在認(rèn)真的讀書(shū)，誰(shuí)也沒(méi)注意到我。
哎呀!王教師向我這邊走過(guò)來(lái)了，大概是看我不專心讀書(shū)吧!我趕快拿起課本，可刺眼的陽(yáng)光照的我睜不開(kāi)眼。突然，我感到眼前一片清涼，抬頭一看，原先是教師站在我的身邊，她的身影剛好遮住了陽(yáng)光。教師也沒(méi)有注意我，她像往常一樣留意著同學(xué)們。我高興極了，乘此機(jī)會(huì)又大聲的讀起課文來(lái)，一邊讀一邊暗暗期盼：王教師可千萬(wàn)別走開(kāi)啊!
說(shuō)來(lái)也奇怪，我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了。我一連讀了兩篇課文，教師都沒(méi)有走開(kāi)。我又翻到了另外一課?！巴踅處?……”一個(gè)同學(xué)在叫王教師，可能是有問(wèn)題要問(wèn)吧!這下可糟了，王教師快步走了過(guò)去。頓時(shí)，耀眼的陽(yáng)光又向我撲了過(guò)來(lái)?！鞍?該死的陽(yáng)光!”我不知所措地詛咒著。
意想不到的事情發(fā)生了。王教師講題后又走了回來(lái)，她靜靜地站在我身邊，眼望著全班同學(xué)。她的身影不偏不倚恰好擋在我的眼睛與陽(yáng)光之間。
王教師!我心頭一熱：原先王教師站在那里不是偶然的，她特地用她的身體來(lái)為我遮擋陽(yáng)光呀!
我感激地看著王教師。她的額頭鼻尖已沁出了汗珠，夏天的陽(yáng)光在她的身上鑲了一圈金色的光環(huán)，她望著同學(xué)們，眼神是那么的和藹可親……
我拿起課本，大聲的讀起來(lái)。多謝您，王教師。多謝您在我成長(zhǎng)的道路上，留下了簡(jiǎn)單而又不平凡的一畫(huà)。
平凡的精彩中學(xué)生優(yōu)秀作文3
在我們身邊，有很多看似平凡其實(shí)并不平凡的人，他們沒(méi)有特殊的身份，顯赫的地位，偉大的事業(yè)。他們平凡普通，看似微不足道，如一粒塵埃，但在他們身上，我們卻能看到世間的真善美，體會(huì)到一種不平凡的情感和力量。
一次放學(xué)，有位發(fā)傳單的人給我了一份傳單，我正猶豫的時(shí)候，他又把手向前伸了伸，眼神告訴我：“你是幾年級(jí)的呀?”我說(shuō)：“初一年級(jí)的?！薄芭?，好好學(xué)習(xí)，加油!”說(shuō)完就走了。
過(guò)了幾天，我從同學(xué)口中聽(tīng)說(shuō)，那個(gè)發(fā)傳單的人天天都在校門口發(fā)傳單，好像是從農(nóng)村來(lái)的。還挺遠(yuǎn)的，家里有一個(gè)老婆婆和兩個(gè)女兒。聽(tīng)說(shuō)其中一個(gè)是唇腭裂，正急需用錢給他女兒治病。家里的妻子沒(méi)有工作，老婆婆腿腳不方便，兩個(gè)女兒還都在上學(xué)，一家的生活負(fù)擔(dān)全都落在了那個(gè)發(fā)傳單人身上。
一個(gè)下雨的天，嘩啦啦的大雨點(diǎn)打在我的小傘上，發(fā)出“啪，啪，啪”的聲音，雷聲由遠(yuǎn)而近，蔚藍(lán)的天空已變得昏暗，太陽(yáng)早已沒(méi)了蹤影。這時(shí)一個(gè)畏縮在樹(shù)底下的身影，進(jìn)入了我的視線。誰(shuí)也沒(méi)有留意那躲在樹(shù)下手持一打傳單的人，我走出校門時(shí)，正看見(jiàn)那發(fā)傳單的人手哆哆嗦嗦地把一張傳單遞給一個(gè)女士。那個(gè)女士瞪了他一眼，罵了一聲“滾開(kāi)?！?/p>
那人默默地把手收了回去，這我才發(fā)現(xiàn)這么冷的天他居然只穿了一件破破爛爛的短袖!那臉上分明是已經(jīng)經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)霜，雙頰已經(jīng)通紅。遞傳單的手上都是裂口凍瘡和老繭。這一次他又把手遞給了小孩，那小孩看了一眼說(shuō)了一句“切”。他深深地嘆了一口氣，又把一張傳單遞給了另一個(gè)人，那人接了過(guò)去，我看到那個(gè)發(fā)傳單人眼中的那一絲歡愉，急忙說(shuō)了一句“謝謝”。
這時(shí)我想他只不過(guò)是想掙一些錢多給自己家人買一些東西。盡快治好女兒的病，讓婆婆安度晚年，而現(xiàn)在就因?yàn)閯e人接了他的傳單，他就要感激地說(shuō)一聲謝謝，他是放下了多少面子和自尊啊?那是多么不平凡。
以前，我們所說(shuō)的不平凡，是不出眾，不耀眼，但我們卻沒(méi)有意識(shí)到，那些所謂平凡的小人物中都能映射出不平凡的精神，舍己為人，忍辱負(fù)重……這些不平凡的精神本身才應(yīng)該是我們所追求的不平凡!
平凡的精彩中學(xué)生優(yōu)秀作文4
夏天，火紅的太陽(yáng)高高地掛在空中，用火辣辣的陽(yáng)光炙烤著大地，空氣在不斷地顫抖，一陣陣熱風(fēng)吹來(lái)，鬧得人心情煩悶。
我在家中酷暑難耐，手中的扇子扇來(lái)扇去，冰棍一根接著一根吃，也沒(méi)有感到絲毫涼意。
正在此時(shí)，我忽然聽(tīng)到窗外傳來(lái)賣冰棍的吆喝聲。我隨聲望去，看見(jiàn)一個(gè)中年婦女在草坪邊上賣冰棍。我無(wú)意間看到了她身邊的草坪，被眼前的草坪驚呆了。青青的一棵棵草是昂首挺胸地站在那里，絲毫沒(méi)有煩悶之意?；鹄崩钡年?yáng)光與一陣陣熱風(fēng)也磨滅它們的意志。我不禁被這些草所感動(dòng)，它們雖然默默無(wú)聞，但它們頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)卻讓人為之佩服。
再看看在花壇里那些在春天爭(zhēng)妍斗艷的花兒，一株株無(wú)精打采，在酷日面前低下了曾經(jīng)十分為之驕傲的頭。路旁那些楊樹(shù)柳樹(shù)也在火辣辣的陽(yáng)光下屈服了，葉子干巴巴的，失去了往日的神采奕奕。看到這些，我又想些了那些平凡而偉大的小草，只有它們才具有頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。
花兒固然美麗，但它低下頭;楊柳固然高大，但它們屈服了。也許是草習(xí)慣了炎熱，毫無(wú)怨言地挺立著。只有草，那平凡的草，永遠(yuǎn)是默默無(wú)聞的，但也只有他們才具有頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。
透過(guò)草坪，在烈日下指揮交通的交警忙碌的身影映入我的眼簾，他們默默奉獻(xiàn)著，不求人們的回報(bào)與感激。我忽然覺(jué)得交警與草是如此相似，都用平凡裝點(diǎn)生命與世界。
人生需要頑強(qiáng)的意志與堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)，不斷在逆境中奮斗?；蛟S會(huì)十分平凡，但從平凡中可以透出偉大，人生因平凡而偉大。
平凡的精彩中學(xué)生優(yōu)秀作文5
別人艷羨的目光、嘖嘖的贊嘆，也許是人生舞臺(tái)上不可缺少的。而看著那些平凡生活都沒(méi)有，連家也沒(méi)有的人怎能不發(fā)出內(nèi)心的感慨呢?時(shí)不時(shí)，觸電般悸動(dòng)，一陣熱浪如迅雷不及掩耳，排山倒海般充溢我模糊了不知多少次的眼。我不知道該怎樣述說(shuō)自已的感受，千絲萬(wàn)縷，一齊涌上心頭……
我在沉思，沉思平凡是什么?難到它是一種不光彩?難到它是一種證物，證明生活的困苦?不!它是一種無(wú)價(jià)的享受?？赡苡行┡笥褌?cè)诓煌慕嵌瓤吹降牟煌?。這是可以理解的。
比如一個(gè)清潔工人也許會(huì)天天盼望著自已成為富人，名人等?？墒怯械娜?，自已明明是大富人卻想隱居山林里或在鄉(xiāng)下過(guò)著普通人們的平凡生活。平凡者能夠體驗(yàn)到生活正真的情趣;平凡者能夠觸摸到大自然的氣息;平凡者能夠做不平凡者所不能做的;平凡者也能夠享受人生、生活從而感覺(jué)到生命所存在的真實(shí)意義。
追求平凡，不是人人所能及的，但當(dāng)今社會(huì)的人們大多數(shù)人是忽略了平凡，是體會(huì)不到平凡的內(nèi)含的，有些人他們雖然天天都要應(yīng)籌，而說(shuō)是應(yīng)籌又不恰當(dāng)，倒不如來(lái)個(gè)“交易”還痛快些，為了客人的需要他們必須陪別人“一口干”，雖然飯桌上有許多山珍海味，但又有哪個(gè)人能品嘗出這一桌的味道呢!
反而增添了幾分羞怯或只是精心于人際溝通，早已無(wú)暇體味這其中的姿味了。倒也不如平凡的家常小菜，就算是只有幾個(gè)慢頭一盤咸菜渣，豆瓣也會(huì)是一種美的享受。也會(huì)吃得津津有味的。從而得知應(yīng)籌飯還可以說(shuō)一種不平凡的“享受”呢!各種滋味，我想即使是當(dāng)事者也很難說(shuō)得清、道得明吧!
平凡，并不意味著生活的平淡。我是一個(gè)平凡的人但我堅(jiān)信，我的生活是決對(duì)的不平淡，我的生活充滿情趣，我從不放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)去玩耍，去看綠色，享受生活，別人尋找周杰倫，我卻尋找自已的一片天地。我的人生充滿了青春的活力，我決不和棄對(duì)平凡的追求，也要不懈發(fā)展，不斷完善自我。
做一個(gè)平同而不平庸，平凡也不平淡的人。假如我不能作一條平坦寬廣的馬路，那么我一定會(huì)當(dāng)好一條崎嶇窄小的鄉(xiāng)間小路;假如我不能成為太陽(yáng)照出萬(wàn)條光束，那么我也會(huì)化作夜空中的北斗星散發(fā)點(diǎn)點(diǎn)星光。
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