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九年級寫物寫景作文

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九年級寫物寫景作文范文

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。下面是小編為大家?guī)淼木拍昙墝懳飳懢白魑姆段?,希望大家能夠喜歡!

九年級寫物寫景作文范文1

今天,太陽不知害羞的又躲在哪里,天上一層又一層的云彩正在忙碌的工作著,在這個(gè)天氣里讓人們感覺陰沉沉的,心情也隨著天氣而變化。我想:一會(huì)兒,會(huì)不會(huì)下一場大雪?一想到白白的雪,就會(huì)讓我高興起來,因?yàn)槟茄┚笆歉裢獾拿馈?/p>

過了一會(huì)兒,果然下起了雪,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下著,很小很小,小的只有螞蟻那么大,下了雪的天氣也不再是陰沉沉的,天漸漸變成藍(lán)白色的了。地上有著薄薄的一層雪,在漸漸的增多。黃黃的地面漸漸變成了淺黃色。過一會(huì)兒就變成白色了。像是會(huì)變色、有著魔力的大地。梅花狀的小雪花到處都落,像一群頑皮、可愛、淘氣的孩子。風(fēng)呼呼地吹著,這風(fēng)聲就讓人感覺到一種寒冷、刺骨的感覺。

再過一會(huì)兒,雪停了,頑皮的“孩子”們也回家了。地上的雪積的厚厚的,大約有三四厘米。許多高大的樹,也矮了許多。整個(gè)世界都變白了,都穿上了冬天特制的衣裳——銀白色的棉襖。房子、樹木、汽車、馬路……到處都穿上了衣服,生怕自己受涼而感冒似的。馬路上,人們來來往往的也少了,人們也把自己的衣服裹得更緊,不想讓刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)去。

而操場上卻有著許多孩子在玩耍,這兒成了孩子們的樂園、也成了小貓和小狗的天地……孩子們穿著花花綠綠的棉襖,有黃色的、綠色的、藍(lán)色的、粉色的……各種各樣的顏色。孩子們穿的棉襖成了雪地上的花朵。有的孩子高興得趴在了雪上、有的孩子開心的堆雪人、有的孩子快樂的打雪仗…….

有幾個(gè)孩子正在打雪仗,首先抓起一把雪在手里團(tuán)成一個(gè)小雪球,向?qū)Ψ皆胰ィ莻€(gè)人躲得很快,沒砸著。孩子們?nèi)际嵌愣汩W閃的,有時(shí)也會(huì)被砸成一個(gè)雪人,弄得對方“哈哈”大笑。

孩子們就這樣的玩著,我看著外面美麗的雪景和大大小小的雪花,心情格外的好……

九年級寫物寫景作文范文2

當(dāng)輕盈的春天裊娜地向我走來,一場輕舞飛揚(yáng)的春雪含情脈脈地?fù)淙肓宋业膽驯?,給了我一個(gè)措手不及的驚喜。當(dāng)和煦的春風(fēng)已經(jīng)在我的耳畔輕輕低語,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花如調(diào)皮的精靈,在我的臉上輕輕印下了她的柔情。一夜春風(fēng),吹開了千樹萬樹的梨花,給大地嵌上了潔白的細(xì)軟,給綠樹披上了潔白的素裝,也用那縷縷溫柔澆灌了我干枯的心田。

在這沉重而深邃的天空下,漫天飛舞的春雪,溫婉而寧靜,若有所思,若有所悟,輕輕地吻著我的臉頰,輕輕地滑進(jìn)我的衣領(lǐng),千年不變的嬌容給我?guī)砹艘豢|春的柔情。我凝望天空,閉上我的雙眼,任雪花與我嬌柔地纏綿,我仿佛聽到了雪花在我的耳畔輕輕地吟唱,仿佛聽到了遙遠(yuǎn)的天際里傳來的琴音。我輕輕地舔吮著飄落在唇間的雪花,讓春雪的柔情在我的唇齒間融化,讓春雪的柔情沁入我的心田。

春雪,恬靜、飄逸,她融化了春的浮躁、夏的'任性、秋的高傲、冬的肅穆,凝聚了江河湖泊蒸騰的熱情,在春光的映襯下越發(fā)分外嬌嬈。春雪,她是一首意境優(yōu)美、韻律和諧的婉約小令,她細(xì)膩、嫵媚、柔情,用冰冷柔弱的身軀洗去大地一冬的纖塵,用一顆火熱的心在廣闊的天際、在天地之間,悄然飄舞著最后的美麗,讓世界變得更加翠綠。

人說南國的紅豆寄托著無限的相思,但紅豆的相思只是埋藏在心里。早春二月的雪,雖然她的生命短暫,年華易逝,但她如一位善解人意的天使,以她的圣潔與純真,無聲無息,自由自在地與柔情翩翩起舞,共舞繽紛的相思。在她消融的時(shí)候,她把她的那份潔凈、那份高雅,那份相思化作了叮咚的泉水,與大地纏綿,與大山纏綿,把她的那份相思滋潤無垠的原野,孕育出又一個(gè)山花爛漫的春天。

我伸出我的雙手,把那純潔、美麗、真實(shí)、永恒不變的可以稱得上圣潔純美的愛,牢牢地捧在我的手上,輕偎在我的懷中,融化在我的心里,成了我生命中一道亮麗的風(fēng)景。

九年級寫物寫景作文范文3

苦澀的流云無休止地灑著雪花,紛揚(yáng)飄落一整天,一片肅穆慘白,空寂寂的。蒼茫茫的天地間,漫漫霜雪無端零落滿地。無人,一串稀稀落落的腳印。

我想起了賈寶玉。他是出家為僧了,卻偏偏還要回來拜賈政,那天的天氣與今天奇跡般的吻合,也是鋪天蓋地的風(fēng)雪漫漫,空蕩蕩,寶玉是來了卻最后的塵緣。那一拜,是拜去了十九年的生養(yǎng)恩,拜去了魂?duì)繅衾@的女兒愁,拜去了幽怨纏綿的幾多情,拜去了悲涼感傷的凡塵夢,自此世上再無賈寶玉這個(gè)人,賈政心中該怎么想,寶玉是他惟一的兒子,振興家族的希望,親嫡嫡的骨肉情,竟如此脆弱不堪一擊,說離便離了,說談便談了,紅塵滾滾,舊夢依稀,音容猶在,昔人相見卻是陌生,荒涼的曠野飄著雪,埋葬了十幾年的夢,夢醒雪落,散去無痕,這雪花寒得人心痛啊,那么寶玉便是一個(gè)讓人心痛的,如凄風(fēng)苦雪般的人兒。

晴后的雪景是極美的,湛藍(lán)藍(lán)的天空,一捧晶瑩冰雪,熠熠泛著寒光,我念著“山中高士晶瑩雪”,便想薜寶釵是多么美的女子。薜家是珍珠如土金如鐵,而寶釵卻總平平淡淡一襲素衣。她不以顯赫的家世自傲,也不憑花言巧語趨炎附勢,寬容真誠對待每一個(gè)人。她是端雅大方,平易近人,卻從骨子里讓人覺得敬佩折服,就像初次見到雪山的感覺――莊重肅穆,不可玷污的圣潔與威嚴(yán),坦坦蕩蕩,晶瑩而細(xì)膩,穩(wěn)重而敦厚,寶釵雖是“罕言寡語,人謂藏愚,安分隨時(shí),自去守拙。“而事實(shí)上機(jī)敏尖酸刻薄也一點(diǎn)不比林黛玉遜色。只是好太想嫁給寶玉了,太想要名份,太希望”好借憑風(fēng)力,送我上青云了“??v使這樣,她也并不和鳳姐一氣,也并沒有害過一個(gè)人??墒撬慕Y(jié)局卻那么慘,枉與他人作笑談。她是不明白,晶瑩的雪是不該熱愛金碧輝煌的太陽的,更不該去追求,太陽是會(huì)灼痛熔化了雪的,她是被太陽迷了眼,本性并不是如此。那么寶薜便是如雪般迷茫,美得可憐的女子。

雪不僅有婀娜飄逸的神韻,也有玉潔冰清的風(fēng)采。它是那么的潔白無暇,是那么的動(dòng)人可愛,我完全被雪的美麗陶醉了。

九年級寫物寫景作文范文4

北風(fēng)呼嘯,帶動(dòng)著飄動(dòng)的雪花,雪覆蓋了大地。白茫茫的世界呈現(xiàn)在你的眼前,那朦朧中的景象刻畫在我的心中。

一陣清香讓我知道——-你就是梅。記得小時(shí)候在公園,你剛剛移來,你小小的,矮矮的,我甚至以為你只能當(dāng)柴火燒吧。我根本不知道你就是那美麗的梅。我總想:你可不可以后活下來。

春天到了,花都開了,桃花紅的像火;迎春花黃黃的好像散發(fā)著金色的光;玫瑰開了散發(fā)著幽香,紅的,紫的,白的,各代表著不同意蘊(yùn)。

夏天到了,荷花出水,滿塘荷花,荷葉像一個(gè)小圓盤,站在水面上可愛極了??纯此廊蝗缗f。

……

冬季到了,花都謝了,只有白皚皚的雪,和干巴巴的樹枝。一次偶然我見到了你,你長滿了粉紅色的花苞,小小的擬終于蘇醒,開展你美麗的一面。在白雪皚皚的冬季你終于要開花了。……直到有一天,你張開了你那小小花苞,散發(fā)出陣陣幽香。粉紅的花瓣給人一種清涼的感覺。白色的大地上唯有你展現(xiàn)出你一生中最美麗的一面?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞??!蹦阕屛因?yàn)證了這一點(diǎn)。梅花是中華民族的精神象征,梅花象征堅(jiān)韌不拔,不屈不撓,奮勇當(dāng)先,自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。旁的花春暖才會(huì)開放,它卻不一樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開得愈精神,愈秀氣。它是我們中華民族最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!

九年級寫物寫景作文范文5

我喜歡梅花,我贊美梅花。

就在冬季,這是一個(gè)童話般的純白色的世界。站在高處放眼望去能看見的花花草草寥寥無幾。

那纖細(xì)的楊柳早就經(jīng)不住嚴(yán)寒的折磨,漂光;那粉嫩臉蛋的桃樹,也抵不住歲月的流失,變得"樹老珠黃"了。這也很正常,如果要是冬季還花紅柳綠就不叫冬季了。眼前除了白的就是更白了,要是這白色的大地上冒出個(gè)異樣的什么來,該是怎樣一番景象呢?

你無意間要是看見了一株梅花,那可真的就是異樣的一番景致了。你肯定會(huì)眼前發(fā)出驚奇的光,一直盯著它看。它毫無規(guī)律的伸展那早就想要展開的枝干,它的枝干像陽光一樣伸展著,永遠(yuǎn)的向上長。仔細(xì)察看它的樹皮比老人的手還粗糙,可開的花是那么的傲然綻放,綻放出傲氣,那正是惹我注目并且喜歡的地方。

不敢相信梅花竟然能獨(dú)樹一棵在這么寒冬臘月把花開的這么傲氣,是冬的寒冷鍛打了它的傲骨。它在跟嚴(yán)寒冰雪作斗爭,積蓄著一種"你不讓我活,我偏要活的好好的,活的超群"的氣勢。由此情不自禁的想到王安石的《梅》"墻角樹枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,未有暗香來。"我明白了:涌動(dòng)"暗香"的背后是怎樣的傲氣沖天。

而且梅花僅僅只是植物,在這么惡劣的嚴(yán)寒下毫無顧忌的開花,它得感謝嚴(yán)寒對它的"折磨"因?yàn)閲?yán)寒的"折磨"給了它成長的營養(yǎng),賦予了它生命一個(gè)特殊的意義。

而作為高級動(dòng)物的人,在生活中也要有像梅一樣不怕困難,愈壓愈強(qiáng)的精神,把困難當(dāng)成磨練自己毅力的機(jī)會(huì),做生活中強(qiáng)中強(qiáng)壯的獨(dú)立個(gè)體。

我喜歡梅花,我贊美梅花。因?yàn)槲以诿坊ǖ纳砩汐@得了精神支柱。

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