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一同成長的初三優(yōu)秀作文

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一同成長的初三優(yōu)秀作文5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?今天小編給大家整理了一同成長的初三優(yōu)秀作文供大家參考,我們一起來看看吧!

一同成長的初三優(yōu)秀作文

一同成長的初三優(yōu)秀作文1

童年就像一條小河,小河里的一滴滴水就是童年發(fā)生的一件件事,但幾乎所有的事情都無法離開爸爸還有媽媽的影子……

爸爸媽媽總是時時刻刻地陪伴著我們,伴著我們度過人生的每個階段,伴著我們、指引我們一起解決難題……

有一次,我突然很想學(xué)騎自行車,于是,我把這個想法告訴了爸爸媽媽,并千方百計(jì)地想讓爸爸媽媽給我買一輛自行車,起初,爸爸媽媽因考慮到安全因素,不愿給我買自行車,后來在我再三地請求下,爸爸媽媽終于心軟了,答應(yīng)給我買一輛自行車。我一拿到自行車,就高興得一蹦三尺高,連忙拉著爸爸媽媽一起去學(xué)騎自行車。

我原以為騎自行車很容易,可經(jīng)過自己嘗試后,我馬上改變了想法,因?yàn)樵趯W(xué)的過程中,我發(fā)現(xiàn)自行車像個調(diào)皮的娃子,盡管我把住車柄,腳踩著踏板,但她卻像在唱跳“扭秧歌”舞一樣,東搖西晃,我坐在上面總是不能平衡,我就緊張地不敢騎,很擔(dān)心自己會摔下來。在后面幫我扶著自行車的爸爸一下子就看出了我的心事,耐心地和我說:“坐在座墊上,身體要坐正,眼睛要看前方,車把手握穩(wěn)當(dāng),膽子要放大些,有爸爸在后面保護(hù)你,不用害怕的.?!痹诎职值墓膭钕?,我又重新試著騎了一下。慢慢地,好像容易了很多。媽媽也在一邊為我加油打氣。

在爸爸媽媽的幫助下,經(jīng)過我?guī)滋斓呐?,盡管摔過跤,吃了點(diǎn)苦頭,但終究還是學(xué)會了騎自行車。我明白了,要想摘到勝利的果實(shí),就必須要付出相應(yīng)的努力。我突然間覺得自己長大了不少。學(xué)會騎自行車只是我成長過程中的一段小插曲,這其中父母的愛卻讓我感到感到自己真的很幸福!

一同成長的初三優(yōu)秀作文2

“哇哇,哇……”,嬰兒房里傳出一陣銀鈴般的悅耳的哭聲。一個九斤二兩的小胖孩我,從此就誕生了,我在媽媽的保護(hù),在爸爸的關(guān)心下茁壯成長。但不知怎的,我和爸爸漸漸疏遠(yuǎn)了,我只能依稀記得因?yàn)?,爸爸要去上班,我不要讓爸爸上班,我就和爸爸吵架。爸爸還是走了,我便很恨爸爸。

后來,在我的眼里,媽媽如海,能包融我的憂傷,我常常跑到媽媽的的跟前,用稚嫩的雙手拿著媽媽的雙手玩游戲,或用眼淚或者亂發(fā)一通脾氣,讓媽媽的目光全部注視在我的身上,而媽媽會用故事,鼓勵來讓我開心,然后將我輕輕的摟在懷抱中。這時,破涕為笑的我發(fā)現(xiàn)媽媽的懷抱,就像一個魔術(shù)袋—吸走的是我的憂傷,釋放的卻是快樂。而爸爸如山,卻高不可攀,對我經(jīng)常不管不顧,只有大事才管。平時學(xué)習(xí)根本不管,每當(dāng)考試考砸了,就只剩責(zé)罵。而在我三年級的時候發(fā)生的幾件事,使我改變了我對爸爸的看法。

三年級的時候,我不知道怎么的,時不時的肚子鉆心般的痛了起來,偶爾的發(fā)出“咕嚕,咕嚕”,肚子好像在翻江倒海。似乎一張嘴,就能把剛吃的大米飯全都吐了出來了。爸爸向我走來問:“身體不舒服嗎?”我勉強(qiáng)的向爸爸露出蒼白的笑容說還好。我心想:今天下午該如何度過呢?“咕?!蔽壹泵_進(jìn)廁所。哇,我竟然沒有吐出米飯,反而吐出一攤清水,清水中夾雜著血絲。爸爸說:“你的病情變嚴(yán)重了,我今天下午,陪你去醫(yī)院檢查一下。爸爸扶著我走在路上,突然我腦袋翻出一陣劇痛,眼前的一切變得非常模糊。模糊中,我看見爸爸費(fèi)力抱著我向醫(yī)院走去。

在醫(yī)院里,我漸漸醒了,我聽見醫(yī)生和爸爸的談話:剛才暈倒只是小問題,問題在胃上有炎,要去那些大醫(yī)院才能治療。

我和父母一起茁壯成長!

一同成長的初三優(yōu)秀作文3

一切都蘇醒了,在美麗下蘊(yùn)藏著一個個強(qiáng)盛的生命,破芽而出。

柳條柔柔的佛動著,串著可愛的嫩芽,每當(dāng)晨風(fēng)輕輕吹過,它們就在風(fēng)中快樂的舞蹈,自由散漫,充滿活力。

也許,成長就應(yīng)該如此簡易,在快樂中跳著舞長大。轉(zhuǎn)眼間,那大片大片的柳葉互相擁擠在枝頭上,化作一頂綠傘。樹下,是歡樂的人在交談,在玩耍,潮濕的綠帶來一片陰涼,在陽光的包圍下,成了一個新的“避暑山莊”。

也許,成長就應(yīng)該這樣偉大,舍己為人。九月的秋天是金黃的季節(jié)。菊花開敗后,柳樹上的葉子也就快落光了,一副殘花敗柳之景,河水上的'柳葉也隨著波飄走。還在樹上掙扎著的,也不會再有幾天,或許,下一秒就是它的末日。

也許成長就應(yīng)該這樣凄美,最后的結(jié)局非好非壞。

又是一陣北國之風(fēng)刮過,那樹依然矗立于此,盡管已披上了雪白的大衣,但在淡淡的陽光照射下,那點(diǎn)亮光還透著溫柔,有些許可愛。它等待的是明年的花開花落,云起云涌。

也許,成長就該如此驚異,在默默中,一瞬間開出最美的花。

這就是成長,就像黑暗蒼穹中的一點(diǎn)繁星,在成長中體會一切,內(nèi)心的是坦然,是輕松。不要看到自己的渺小,渺小算什么?重要的是勇于表現(xiàn)。讓我們一起成長,珍惜青春年華中的一點(diǎn)一滴,陽光會進(jìn)入你的心,是你豁然開朗,原來,成長真的很快樂。

讓我們一起成長,那成長中的眼淚在你心中,必將成為收獲的果實(shí)。忘記自己身處的周圍,在藍(lán)天下驕傲的站立,沒有人阻擋你成長。

成長·我們·一起……

一同成長的初三優(yōu)秀作文4

一篇美文猶如一杯清茶,沁人心脾;一則故事猶如一面旗幟,指引方向;一個伴侶猶如一縷陽光,滋潤心田,讓我們一起成長。在我的成長中,是他,似如一個極不和諧的音符,闖入我的生活,但那一刻,也使我有了五味瓶似的心情,有了擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任感,還得一起分享父母的愛。

我們生來有“緣”

在醫(yī)院里,乳白色的床單上,一個白嫩嫩的嬰兒正熟睡著。白皙的皮膚,小小的眼睛,紅潤的小嘴,軟軟的小鼻子,全身一股甜甜的奶香味,一切都是小巧玲瓏的。在床邊,一個小女孩趴在那兒,好奇地打量著這個幼小的生命,一對水汪汪的瞳仁骨碌碌地轉(zhuǎn),像露珠在荷葉上滑,嘴角還帶著絲絲抹不掉的笑。那一年,我五歲,你才剛出生。這對懵懵懂懂的姐弟,將一起待有成長。

成長足跡

胖乎乎的小手,圓鼓鼓的臉蛋兒,還帶著一個小小的啤酒肚,虎頭虎腦的你,讓人摸一摸綿綿的皮膚,恨不得立馬親一口。你那雙胖小手,竟然還有畫畫的天分,把你眼中的世間萬物都躍然紙上。

一天,你閉門不出,埋頭苦干,小小的你,竟從不間斷地做了一個小時,就欣喜地叫我進(jìn)去。你舉著一幅畫,畫面上的圖案千奇百怪,令人百思不得其解:高大茂盛的綠草居然比那座彩色屋子還大,矮小的蘋果樹上,結(jié)出的卻是黑漆漆的“毒蘋果”,頭大身子小的小雞正矗立于半空中……我驚訝地看著這幅異想天開的畫,再看著你,一臉急切的樣子,等待著我至關(guān)重要的評價。我無可奈何,只好坐在桌子前,重新奮筆疾書畫一幅,遞給你,便揚(yáng)長而去,只留下在原地驚嘆不已的你。不一會兒,從門縫兒里瞄,你又坐在桌子前,照貓畫虎地臨摹著,是那樣吃力且是如此認(rèn)真。你與我并不一樣,一聽批評就自暴自棄。

我才發(fā)現(xiàn),那一年,我十歲,你才五歲。我們還需繼續(xù)成長。

你的到來驚喜多多,憂慮多多。喜歡你時,把你當(dāng)作無價之寶,愛不釋手。厭惡你時,把你恨之入骨,咬牙切齒。在我傷心時,是你第一個發(fā)現(xiàn),安慰的聲音,就像甘蔗的汁液一樣清甜,一字字,一句句都帶著心窩里的稚氣;在你被欺負(fù)時,連忙躲到我背后,為你喧張正義,把我當(dāng)作你的“庇護(hù)傘”;在我生病時,你比任何一個人都焦急,翻箱倒柜找藥說要把我治好,卻連字也不識,怎樣才能對癥下藥呢……

每個人來到這個世界上并不是單單為自己活著,人與人之間只有互相關(guān)心、互相給予,才使得你、我、爸、媽在一起組成這個溫馨美滿的家!愛與真情才會釋放出綿綿不斷的能量,煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。我們,新一代,將在這陽光般的溫情中,茁壯成長……

一同成長的初三優(yōu)秀作文5

我們都是祖國的花朵,有些花朵沐浴著陽光,但有些花朵卻經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打。

5月12日,一個再平常不過的日子, 可一場突如其來的地震,使一座座樓房瞬間化為廢墟,多少鮮活的生命被埋在下方。幾座教學(xué)樓搖搖欲墜,可能在頃刻間倒塌。人們簡直驚呆了,不停地喊叫,不停地哭泣。那些被母親保護(hù)著的孩子,更應(yīng)該珍惜生命,好好地活下去。

我一直在想可以為你們做些什么。當(dāng)學(xué)校舉行了捐款儀式時,我毫不猶豫地捐出了零用錢,雖然只有一點(diǎn)點(diǎn),但這是我的一片心意,希望能幫助你們重建美好的家園,愿你們能像我們一樣回到寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),你們也是祖國的花朵。希望你們面對天災(zāi)能頑強(qiáng)地挺過去。我相信,你們一定可以,因?yàn)槿珖嗣穸荚趲椭銈儭?/p>

我們同在藍(lán)天下。災(zāi)區(qū)人民雖然遭遇了天災(zāi),但他們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),也表現(xiàn)出全國人民互助互愛的精神。救助是一時的,路終究還是要靠自己走下去。我們都希望他們能夠走出陰影,像其他地區(qū)的孩子一樣,快樂,健康的成長。

有時候,家長對祖國的花朵有時太過于溺愛,讓他們變成了家中“衣來伸手,飯來張口”的“小皇帝”“小公主”,對父母充滿依賴,我認(rèn)為還不如讓花朵自由的成長。我們不要做溫室里的花朵,我們要做大自然里的參天大樹!

朋友們,讓我們一起健康、快樂的成長!

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