關(guān)于敘事作文初三
關(guān)于敘事作文初三大全
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于敘事作文初三大全，希望大家能夠喜歡!
關(guān)于敘事作文初三大全1
也許是上帝眷顧我吧，為了讓我的人生充滿(mǎn)意義，在我的人生道路上刻意留下了絆腳石，想試探我是否可以躍過(guò)，就因?yàn)橹锌际韬?，我在學(xué)習(xí)方面失敗了，只身來(lái)到創(chuàng)新再次把握求學(xué)的機(jī)會(huì)，但是，在創(chuàng)新，我蛻變了，我也成長(zhǎng)了。
以前，只是聽(tīng)別人說(shuō)創(chuàng)新是民辦學(xué)校，是封閉式的，為此，我曾暗暗發(fā)誓，這輩子我都不去民辦的學(xué)校，結(jié)果，沒(méi)過(guò)多久，我就食言了，我踏上這條我不喜歡但卻又是目前唯一的一條道路，也許是上帝在為難我吧，但也就是因?yàn)樗臑殡y，我學(xué)會(huì)了很多，看問(wèn)題不再單方面，不再只聽(tīng)別人說(shuō)就輕信，不再只關(guān)心自己，而從不考慮父母的感受……在創(chuàng)新，我真的學(xué)會(huì)了怎么做人，我蛻變了，現(xiàn)在是一個(gè)嶄新的我。
默默地靜下來(lái)，回憶我的蛻變過(guò)程，還得從我的高一第一學(xué)期說(shuō)起。深刻的記得23日，太陽(yáng)高照，我來(lái)到了創(chuàng)新，在這里將扎根三年，在這里不僅有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，還讓我的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光，不再拘泥于悲，連我的表情都充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)。
軍訓(xùn)的生活最讓我記憶猶新就是在這短短的七天，我有了很大的改變，在這之前，我只知道關(guān)心自己的吃穿，從不關(guān)心父母，也不顧及他們的心情，只知道讓他們擔(dān)心，給他們?cè)鎏砺闊?。卻不曾為他們排憂(yōu)，分擔(dān)，通過(guò)軍訓(xùn)生活的體驗(yàn)，教官，老師的教導(dǎo)讓我明白了很多。
我只軍訓(xùn)了七天就快堅(jiān)持不住了，而父母日復(fù)一日，年復(fù)一年的工作，還要為我操心，他們卻不曾抱怨過(guò)，我感到很愧疚。從老師的話(huà)語(yǔ)中，父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)到了很多，真誠(chéng)的感受到了父母的偉大，他們堅(jiān)持不懈的精神，在創(chuàng)新，我在無(wú)形中學(xué)會(huì)了認(rèn)知父母，關(guān)心父母，我長(zhǎng)大了，懂事了，不再像以前那樣任性，無(wú)知。
創(chuàng)新老師不僅認(rèn)真教導(dǎo)學(xué)生知識(shí)，還在日常生活中關(guān)心學(xué)生，為學(xué)生解決在生活上遇到的各種困難，我深刻的感受到了老師們的真心和愛(ài)心，我更加有了自信，老師的鼓勵(lì)給了我更大的動(dòng)力，以前因?yàn)槌煽?jī)不好甚至想過(guò)放棄，現(xiàn)在我有了自信，雖然成績(jī)還是不好，但是我不會(huì)再放棄，并為之奮斗。
創(chuàng)新，我的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我蛻變，成長(zhǎng)，這不是金錢(qián)可以換取的，只有感悟可以體會(huì)，在創(chuàng)新，不僅成長(zhǎng)，我還找回了我最初的夢(mèng)想。
關(guān)于敘事作文初三大全2
記憶是個(gè)透明的漏沙瓶，瓶中的沙子是我們既珍貴又細(xì)瑣的往事。
小時(shí)候，對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇，總會(huì)搖著父親的手,讓他帶我去玩。說(shuō)是去玩，其實(shí)自己一步路也不想走，纏著父親的手臂:“爸爸，背背我?！背砷L(zhǎng)的味道是父親背著我的那感覺(jué)，我嘴角揚(yáng)起甜甜的笑。
我年齡大一點(diǎn)的時(shí)候，爸爸常外出打工，我就常和母親在一起，當(dāng)然，總少不了撒嬌和歡笑。遇到不會(huì)做的作業(yè)，母親總會(huì)戴著那副半舊的眼鏡，和我頭碰頭，耐心的給我講解。成長(zhǎng)的味道是母親和我頭碰頭給我講題后，我豁然開(kāi)朗的愉悅心情。
上了初中，面對(duì)陌生的同學(xué)，陌生的老師，心里總免不了膽怯。不敢和同學(xué)說(shuō)話(huà)，羞報(bào)，恐懼。老師和藹的牽著我的手走進(jìn)教室，同學(xué)們的善良和熱情給我以溫暖和力量，我很快和同學(xué)們打成一片。成長(zhǎng)的味道是同學(xué)們臉上洋溢著的歡笑友善。
再后來(lái)，不知道什么原因，和父親的關(guān)系漸漸變得疏遠(yuǎn)，溝通也漸漸變得少了?？傁胫砸岩呀?jīng)夠大了，不再需要父親的“羅嗦”。想張開(kāi)翅膀去遨游屬于自己的天地。我偏執(zhí)，我任性，我叛逆，我驕縱，我以我行我素的所謂“個(gè)性”傷害了身邊的人。我不在和朋友談心，不再和同學(xué)溝通。我以尖酸刻薄的語(yǔ)言刺碎友誼這個(gè)水晶盒。朋友的疏遠(yuǎn)，老師的失望，父母的無(wú)奈，這些都是我?！翱帷钡拇鷥r(jià)。
可是，并沒(méi)有人因此而放棄那個(gè)迷失在路途的我。
夏日的午后，慵懶的貓安靜的臥在窗臺(tái)上睡覺(jué)?；鹄钡奶?yáng)烘烤著大地上的一切。我昏昏沉沉地走在大街上，頭重腳輕，終于，我昏了過(guò)去。當(dāng)我再醒來(lái)時(shí)，映入眼簾的是父母那急切的神情：“孩子，你終于醒了，把我嚇?biāo)懒?”最讓我難受的是那一向堅(jiān)強(qiáng)的母親居然哭的傷心不已，父親緊緊的握著我的手。接著，又看到老師和同學(xué)們關(guān)切的神情。那一刻，我把頭埋在被子中嚎啕大哭。成長(zhǎng)的味道就是我迷失在荊棘叢中被那一雙永不放棄的手緊緊抓住的味道。
人，總要成長(zhǎng)，不論是身體上的還是精神上。成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們可能會(huì)退縮，會(huì)哭泣，也會(huì)勇敢，會(huì)拼搏。我們的成長(zhǎng)總會(huì)有親情友情等種種溫情相伴，成長(zhǎng)的味道有多種，但對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)沒(méi)有缺乏的是愛(ài)的味道。
關(guān)于敘事作文初三大全3
在班上走路時(shí)，你可要小心了，這里交通并不方便，路又窄，更沒(méi)有紅綠燈，有幾個(gè)同學(xué)總是喜歡開(kāi)著“寶馬”在班上飛馳，你追我趕，很容易在不留神的情況下發(fā)生“交通事故。這就是我們班的特色，每個(gè)同學(xué)都很活躍，很開(kāi)朗，要想壓抑他們興奮的心情比登天都難。
熱鬧非凡的“菜市場(chǎng)”
所謂菜市場(chǎng)其實(shí)就是我班的教室。一下課，王心洲、鐘嘉瑜等幾個(gè)飛車(chē)黨，又在繁忙的交通下超速駕駛，幾個(gè)還像沒(méi)有思想的小孩，滾在地上“大打出手”。有一大半的男生呢，則是在教室最后面，論討著各種網(wǎng)絡(luò)游戲，電腦游戲，或者為下次開(kāi)機(jī)時(shí)玩什么游戲先作好準(zhǔn)備，可不愿意“浪費(fèi)”一秒鐘。女生們也很瘋狂，一點(diǎn)也不輸給男生，背著嗓子發(fā)出刺耳的聲音，但有幾個(gè)女生出乎意料地在安靜地看課外書(shū)，一見(jiàn)班主任走進(jìn)來(lái)，也閃電的速度一下收起來(lái)，因?yàn)槟嵌际且恍┚W(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，老師見(jiàn)了啊可要沒(méi)收喔，可不要被他們文靜的一面給騙了?？傊痪湓?huà)：教室的嗓音可以震碎一只杯子。
我們的世外桃源
在緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境下，令我們最放松地就是宿舍了。一回到宿舍，總能看見(jiàn)豬仔手里拿著大包小包吃的，我每次總是趁他不注意時(shí)，以百米沖刺的速度，抓了一包零食就往外跑，豬仔自然不會(huì)那么安心，追著我一直不放松，于是我便邊跑邊吃，吃得差不多就停下來(lái)“還”給豬仔，吃都吃了，豬仔也無(wú)可奈何，揍了我兩拳就到我柜子里拿回?fù)p失的“財(cái)產(chǎn)”。這種事在宿舍里早以習(xí)以為常，狼吞虎咽的吃相在我們宿舍“凡所應(yīng)有，無(wú)所不有。”
我們的游樂(lè)場(chǎng)
操場(chǎng)是我們的游樂(lè)場(chǎng)，一放學(xué)同學(xué)都沖到籃球場(chǎng)，我和隊(duì)友就以“剪刀、石頭、布”的方式爭(zhēng)發(fā)球權(quán)?？赐瑢W(xué)們打球也可以笑掉大牙，因?yàn)橛腥さ奶嗔?。一個(gè)個(gè)蓋帽、一個(gè)個(gè)空心球、一個(gè)個(gè)絕殺，都會(huì)引起熱烈的反映，大家都會(huì)盡情地吶喊，笑聲充滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)。
這就是我的班級(jí)的一些事兒，雖然同學(xué)們都很好動(dòng)，但這是他們的本性，很真實(shí)，很可愛(ài)。在學(xué)校的快樂(lè)都是他們給我的，憂(yōu)愁他們都和我分擔(dān)，他們的歡聲笑語(yǔ)我將永遠(yuǎn)記在心中，一生的朋友——初二(2)班的全體同學(xué)。
關(guān)于敘事作文初三大全4
童年宛如一杯香醇的酒，值得回味;童年如同一束鮮艷的花，散發(fā)著沁人心脾的香味;童年更像一個(gè)多彩的夢(mèng)，美好而又短暫，在這短暫的夢(mèng)里 ,我們譜寫(xiě)了一曲曲美好的歌謠。令我們每一個(gè)人都感到無(wú)限的留戀……
在我那五彩繽紛的童年歲月中，發(fā)生過(guò)許多有趣的事情。記得小時(shí)候有一次，我在奶奶家玩耍，突然母雞咯咯咯的叫了起來(lái)，我聽(tīng)見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)奶奶：“奶奶，母雞為什么要叫啊?”奶奶摸摸我的小腦瓜，和藹地說(shuō)：“那是母雞要下蛋了?！蔽覇?wèn)道，“它們下蛋干嘛呢?”奶奶又說(shuō)：他們生了蛋，蛋里面就會(huì)生小雞?！蔽乙?jiàn)過(guò)小雞，卻從不知道小雞是從雞蛋里面出來(lái)的.，這大大激發(fā)了我的好奇心，追著求著要奶奶給我看看，奶奶卻說(shuō)：那些雞蛋是留給小孫子你吃的啊。我心里想：小雞太可憐了沒(méi)出生就被我吃了，不行，我要救他出來(lái)。于是我站在雞棚外等待，終于母雞從雞棚里走了出來(lái)，我便偷偷的接近雞棚，里面果然有個(gè)雞蛋，我急忙把雞蛋拿了出來(lái)，左看右看，不知道怎樣讓小雞出來(lái)。忽然我想起來(lái)奶奶喂我吃雞蛋時(shí)，總是要先在墻上敲一敲。我想了想，決定試一試，我偷偷帶著雞蛋躲到了菜園里，我手握雞蛋，輕輕的對(duì)石頭敲了敲，可雞蛋一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，我急著想救小雞出來(lái)，吧唧一下朝石頭砸去，突然蛋殼全裂了，里面白的、黃的，全部流到了地上，我覺(jué)得我闖了禍，頓時(shí)兩行淚水嘩啦啦的流了下來(lái)，一邊還喊：奶奶，奶奶，我把小雞砸死了。奶奶聞聲趕來(lái)，看了看我手上的蛋殼和地上的蛋黃蛋白，頓時(shí)就明白了，她憐愛(ài)的擦干我的淚水，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，雞蛋要在母雞的孵化下，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能出生呢。你這么早就想讓她出生，是不可能的”。原來(lái)是這樣啊，我真是好心辦了壞事，白白的損失了一個(gè)雞蛋。當(dāng)我現(xiàn)在回想起這件事來(lái)，也還是感到童年的幼稚天真和可愛(ài)。
現(xiàn)在，時(shí)光老人已經(jīng)來(lái)臨，把我的童年早已匆匆地帶走了。我想我現(xiàn)在再也不會(huì)像以前那樣幼稚。感謝時(shí)光老人，因?yàn)樗盐业耐昃幊闪艘槐咀罴冏钫孀蠲赖臅?shū)印在我的心坎里。
關(guān)于敘事作文初三大全5
“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，文明奧運(yùn)”——2008年北京奧運(yùn)三大理念。“搶飯生活、睡覺(jué)生活、自由生活”——我初中寄宿生活的三大理念!
搶飯生活
古代，阿基米德說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬起整個(gè)地球。當(dāng)代，邱孫偉說(shuō)：給我一雙筷子，我將夾起整個(gè)食堂!
常人知道，寄宿生得在食堂吃飯，但常人不知道，食堂搶飯是多么激烈!那是，人山人海，你推我擠，摩肩接踵。當(dāng)然，不可一棒子打死一群人，這只不過(guò)是男生的“風(fēng)范”罷了。
“好，下課!”“老師再見(jiàn)!”沒(méi)等老師走出教室，幾個(gè)搶飯敢死隊(duì)的隊(duì)員便已火速?gòu)暮箝T(mén)竄出!來(lái)了，來(lái)了，第一大部隊(duì)來(lái)了，沖在最前方的是邱孫偉，其次是……“你跑得真快?！斌w育老師對(duì)我說(shuō)?！耙?yàn)槲覍?duì)食物有應(yīng)激反應(yīng)!”我邊跑邊回答……睡覺(jué)生活
“九幺零大地震!現(xiàn)在開(kāi)始!”一陣嘎吱嘎吱的搖動(dòng)聲緊隨其后，跟著，芭蕉扇的撲撲聲加入其間。
每天早上早讀喊著“困啊——困——啊”，一到晚上卻睡不著。這不，又因風(fēng)扇問(wèn)題吵了起來(lái)——上鋪吹不到風(fēng)，嫌風(fēng)扇聲大，要關(guān)。下鋪熱，要吹。于是，地震襲來(lái)!
“九幺零大地震!開(kāi)始!”
“停電了!”一波未平，一波又起。
……
累了，自然而然地睡了。
自由生活
作為寄宿生，一天都關(guān)在公寓與學(xué)校里，幾乎沒(méi)有什么自由可言!最長(zhǎng)的一段自由時(shí)光便是下午放學(xué)到晚上自習(xí)前的兩個(gè)小時(shí)了。兩個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在看來(lái)，挺多的了!
之前的幾周，這兩個(gè)小時(shí)我總是這樣過(guò)的——吃飯，洗澡，洗衣，小憩。這周卻不一樣了。
要開(kāi)縣運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班上有三位同學(xué)在公寓樓下集訓(xùn)，我就在一旁看，一邊為他們加油打氣，有時(shí)還幫他們拾拾這，拿拿那的，每天都要忙一個(gè)小時(shí)。但是，我卻覺(jué)得很開(kāi)心，似乎從來(lái)沒(méi)有這樣充實(shí)過(guò)：因?yàn)橛袝r(shí)自由的意義不是離去，而是留下，而是參與!
國(guó)慶放假，在家補(bǔ)眠，偶遇朋友，聽(tīng)說(shuō)樹(shù)德很苦，使我覺(jué)得我們學(xué)校好多了。
是啊!正如一首詩(shī)歌寫(xiě)的——
回首昨天，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;
面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;
展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。
——我相信，我的初中生活會(huì)越來(lái)越美好!
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