寫(xiě)人作文600字初三
寫(xiě)人作文600字初三大全
寫(xiě)人，這個(gè)詞的含義比較寬泛，望文生義，指的就是對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)。在文學(xué)創(chuàng)作中，它與“敘事”、“抒情”鼎足而三，又常常難解難分。下面是小編給大家分享的寫(xiě)人作文600字初三大全，希望對(duì)大家能有所幫助。
寫(xiě)人作文600字初三大全1
我們班有一位盡職盡責(zé)的老師，她姓錢。姓錢?乍一聽(tīng)，你是不是覺(jué)得這個(gè)老師很有錢呢?剛開(kāi)始我們都有這樣的想法，可事實(shí)并非如此。
錢老師穿著較為樸素，并沒(méi)有什么名牌，平時(shí)很少打扮。她啊，一門心思都撲在我們身上，盡心盡力，而且她還會(huì)七十二變哦!
一天，剛一下課，我們班的蔡楚涵同學(xué)跟我同桌那群人到操場(chǎng)上去玩。在玩的過(guò)程中，蔡楚涵同學(xué)不小心摔倒了，同學(xué)們趕緊把蔡楚涵同學(xué)扶上樓。錢老師知道后，趕忙跑到班級(jí)，拿出藥箱里的紅藥水，變成了一名醫(yī)生，往蔡楚涵摔破的傷口處輕輕地涂上了紅藥水，并熱情地地叮囑他：“放心，過(guò)幾天就會(huì)好了!”
“丁零零……”，上課了，錢老師又變成了一名盡職的語(yǔ)文老師，她講課時(shí)繪聲繪色，讓我們覺(jué)得聽(tīng)課是一種享受。偶爾有哪位同學(xué)不乖，錢老師也不占用上課時(shí)間，她只會(huì)用眼神提醒那位同學(xué)。上課時(shí)，她只需掃一眼，就可以看清我們是否有人做小動(dòng)作。所以我們都不敢在課堂上開(kāi)小差，因?yàn)殄X老師有一雙火眼金睛哦!
下午，上體育課，錢老師又要變成一位小馬達(dá)老師。她總會(huì)在后面偷偷地觀察我們，如果有誰(shuí)不乖，錢老師就會(huì)大吼一聲“快點(diǎn)下去”。我們就像受驚的兔子，迅速?zèng)_向操場(chǎng)，開(kāi)始自覺(jué)地做起了廣播體操!
上計(jì)算機(jī)課時(shí)，錢老師則馬上變成了領(lǐng)頭狼，喊著口號(hào)“立正、齊步走!”，帶領(lǐng)我們?nèi)C(jī)房。我們上計(jì)算機(jī)課的教室在最高層6樓，沒(méi)有電梯，就這樣一步一步地爬上去。等我們到了機(jī)房，全部坐好后，她又要一個(gè)人走到其他班級(jí)，恢復(fù)到她的本職工作——執(zhí)教語(yǔ)文課。錢老師真是盡職盡責(zé)啊!
這就是我“七十二變”的錢老師，她一直在為我們這個(gè)小集體默默地付出，卻從來(lái)不說(shuō)自己辛苦。錢老師在班會(huì)課時(shí)又教會(huì)我們?cè)S多做人的道理，讓我們成長(zhǎng)了許多，我一輩子都不會(huì)忘記她。
最后，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“錢老師，您辛苦了，我們衷心地感謝您!”
寫(xiě)人作文600字初三大全2
我的老師體態(tài)勻稱，亭亭玉立。一頭烏黑的短發(fā)，再架上一副漂亮的眼鏡，顯得十分精明干練。沒(méi)錯(cuò)，她，就是我心目中敬愛(ài)的王老師。
記得第一次見(jiàn)面，是入學(xué)報(bào)到的那天。她站在講臺(tái)上，我坐在座位上，聽(tīng)著她用嚴(yán)肅的語(yǔ)氣講著對(duì)我們的各種要求。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為，這個(gè)老師是嚴(yán)厲的。事實(shí)證明，她的確是這樣。剛開(kāi)始，有些同學(xué)因?yàn)榧o(jì)律的問(wèn)題，被王老師毫不留情地罰寫(xiě)了班規(guī)。在日常中，每當(dāng)同學(xué)犯了什么大錯(cuò)，王老師都會(huì)對(duì)他進(jìn)行嚴(yán)厲地批評(píng)。不過(guò)現(xiàn)在，我們也明白了規(guī)矩，犯錯(cuò)次數(shù)也少了，她的臉上也經(jīng)常浮現(xiàn)出了笑容。
經(jīng)過(guò)和王老師長(zhǎng)時(shí)間地相處，我們也發(fā)現(xiàn)，王老師其實(shí)是一位仁慈的老師。
首先，她的作業(yè)留得很少，絕不會(huì)像其他老師那樣，讓學(xué)生與作業(yè)“大戰(zhàn)三百回合”、“決戰(zhàn)到明日天亮”。對(duì)于“關(guān)愛(ài)級(jí)”的同學(xué)，老師也是讓他們量力而行，在晚上的十一點(diǎn)前必須睡覺(jué)。她的理由非常簡(jiǎn)單：如果你今天都沒(méi)有休息好，明天又怎么能養(yǎng)足精神好好學(xué)習(xí)呢?
其次，就是關(guān)于科任課。對(duì)于美術(shù)、體育、音樂(lè)等“閑課”，很多老師都是能占用就占用，甚至把它們扼殺在課程表里?？墒俏覀兺趵蠋熅筒贿@樣做，這些“閑課”和主科課程，她全都要求上好，對(duì)于因特殊緣故而取消的體育課，她都會(huì)在事后給我們補(bǔ)上一節(jié)體活。我的一個(gè)小學(xué)朋友多次向我感嘆：“要是我也有一個(gè)你們這樣的老師，就能在學(xué)習(xí)的苦海中輕松一點(diǎn)兒了?！?/p>
王老師不僅仁慈得人心，而且還實(shí)力非凡。比如講一篇課文，有的老師就是按照教師用書(shū)上的批注和理解給學(xué)生們解說(shuō)一遍，就算是完成了。可是我們王老師她不一樣，先是用特殊的方式來(lái)引出課文，再統(tǒng)篇帶我們進(jìn)行分析，有時(shí)還會(huì)舉上幾個(gè)生活中的形象例子，讓我們理解更加透徹。正是因?yàn)檫@樣，也才使我逐漸對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。一個(gè)練習(xí)冊(cè)上的語(yǔ)段，別的老師可能就是對(duì)對(duì)答案，可王老師就不一樣了。她先把文章給我們復(fù)述一遍，讓我們對(duì)內(nèi)容有所了解，再根據(jù)題目進(jìn)行詳細(xì)地講解。這樣，哪怕是講練習(xí)冊(cè)，也和講課本一樣精彩。
在我的心中，王老師是一位嚴(yán)厲、仁慈、非常有魅力的老師。能與王老師共度初中的美好時(shí)光，是我最大的幸運(yùn)!
寫(xiě)人作文600字初三大全3
云山蒼蒼，江水泱泱。先生之風(fēng)，山高水長(zhǎng)?！}記
流年在歲月中悄然走過(guò)，回憶在歲月中成為幻影。踏過(guò)凡塵，您是銘刻在我腦海深處的記憶，讓師生情誼，在時(shí)光中輾轉(zhuǎn)成歌。
9月1日，我正式踏入初中的大門，是您在班級(jí)隊(duì)伍前迎接著我。您的個(gè)子不算高，站在班級(jí)的講臺(tái)上，沒(méi)有壓迫別人的威嚴(yán)，給我們一種和藹親密的感覺(jué)。你的雙目炯炯有神，流露出的是一種智慧。一張靈巧的嘴跟我們講述了一堂堂生動(dòng)的課文。
您就像個(gè)大孩子，軍訓(xùn)時(shí)您頂著炎炎烈日陪我們站軍姿走正步。您還用手機(jī)記錄下了我們每個(gè)精彩難忘的瞬間。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，每一位同學(xué)上場(chǎng)前，您都會(huì)細(xì)心鼓勵(lì)。我們?cè)趫?chǎng)上奮力奔跑，您在場(chǎng)下?lián)]動(dòng)雙臂，給我們加油鼓勁，那時(shí)候的您，帶著些許天真。
您的課堂是豐富多彩的，每一篇課文都教我們動(dòng)情朗讀。課堂上我們的聲音此起彼伏，久久回蕩。每個(gè)問(wèn)題您都會(huì)細(xì)細(xì)講解，耐心分析，讓我們收獲滿滿，語(yǔ)文成績(jī)也大有進(jìn)步。
您不光是我的語(yǔ)文老師，還是我人生路上的引路人。
剛剛步入初中的第一次測(cè)試，我的成績(jī)十分不理想，您沒(méi)有批評(píng)我。考試結(jié)束后，您把我們每一個(gè)人的問(wèn)題都一一分析，然后對(duì)我們進(jìn)行安慰和鼓勵(lì)。您對(duì)我有著殷切的希望，有著無(wú)比的信任，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)的生活會(huì)一直完美，但無(wú)論什么時(shí)候都要看向前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡!”您這一句一句的教導(dǎo)觸動(dòng)著我的心靈，帶給我思考和感動(dòng)。
盈盈月光，我掬一杯最清的送給您;灼灼紅葉，我拾一朵最紅的送給您;皚皚白雪，我尋一片最純潔的送給您。
我的年少輕狂，有您一起歡笑，漫漫人生長(zhǎng)路，有您的細(xì)心指導(dǎo)，我定能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
寫(xiě)人作文600字初三大全4
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到許許多多的老師，她們有的嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，有的和藹可親。但是我的初中語(yǔ)文老師王老師，無(wú)疑是最特別，最幽默的那一個(gè)。
王老師個(gè)子不高，身材苗條，眉毛下是一雙雖小卻炯炯有神的眼睛。王老師是個(gè)中年老師，但她講起課來(lái)，可不比那些年輕老師差，反而更詼諧幽默。
記得初一上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，雖然9月份了，可天氣依然有些悶熱，再加上微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)枝發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲音，使大家都無(wú)心聽(tīng)講，昏昏欲睡起來(lái)，但是，等到王老師上語(yǔ)文課時(shí)，大家居然被弄得特別精神，無(wú)人再困。
那天，王老師正在激情地講著第一課《春》。當(dāng)時(shí)，老師在講臺(tái)上眉飛色舞，手舞足蹈，配上她那詼諧幽默的講課方式，大家哈哈大笑。
老師扶了扶鼻梁上的眼鏡，轉(zhuǎn)眼間就把這課講完了，大家也都精神抖擻，全神貫注，緊接著，下課鈴響了，直到下節(jié)課上課了，大家還意猶未盡呢，那場(chǎng)景至今仍歷歷在目。
王老師還常常教導(dǎo)我們生活中的一些道理，王老師還鼓勵(lì)我們體驗(yàn)生活，積極寫(xiě)作，因?yàn)檫@些對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都會(huì)有很大的幫助。
王老師經(jīng)常用她的休息時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們，在小學(xué)時(shí)沒(méi)有什么上進(jìn)心的我，在王老師的教導(dǎo)和引導(dǎo)下，每天都會(huì)復(fù)習(xí)到深夜，第二天早晨起得很早，只為把每天的內(nèi)容都練會(huì)，學(xué)扎實(shí)。
這就是一個(gè)幽默詼諧又治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟彩且粋€(gè)有趣的教育工作者，我永遠(yuǎn)敬愛(ài)和尊重的王老師!
寫(xiě)人作文600字初三大全5
“馬珍珍，99分，絕世考神?！碑?dāng)任老師贊賞的聲音滑進(jìn)我的耳朵時(shí)，我徹底呆了，這么難的考試都能99分，這也太神了吧!
馬珍珍，數(shù)學(xué)課外輔導(dǎo)班的同學(xué)，是任老師最喜歡的尖子生。她留的發(fā)型奇特，在前面看是童花頭，走到后面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她還留著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮。她的衣著更是奇特。通常，她穿褐色長(zhǎng)袖配深色長(zhǎng)褲，有時(shí)她還會(huì)穿絳紫色的長(zhǎng)裙?？傊?，在輔導(dǎo)班，我就沒(méi)見(jiàn)她穿過(guò)淺色衣服。她又高又瘦，長(zhǎng)得并不漂亮。眼睛大大的，但眼窩很深。鼻子高高的，卻又太大了點(diǎn)。嘴紅紅的，但唇又太厚。在她身上最好看的是她的雙腿。秀氣長(zhǎng)碩，走起路來(lái)顯得那么挺拔、那么有氣質(zhì)。
馬珍珍雖長(zhǎng)得不咋地，但成績(jī)卻是好得一塌糊涂。每次考試，成績(jī)絕不會(huì)在96分以下，最差的一次96.5分。牢固的霸主成績(jī)，使她成了大家公認(rèn)的”考神”。
記得那天晚上，任老師有事調(diào)課，把早上7點(diǎn)半到11點(diǎn)半的課調(diào)到下午3點(diǎn)半到7點(diǎn)半。在6點(diǎn)半的時(shí)候，任老師講完了所有的課程，也不讓我們休息，找了一份不難也不簡(jiǎn)單的試卷讓我們做。連晚飯也沒(méi)吃的我們，個(gè)個(gè)頭大，拖泥帶水地寫(xiě)起來(lái)。在這睡意蒙朧的半死氣氛里，竟有一處在發(fā)光!是馬珍珍，這位馬考神寫(xiě)得眼睛都亮了。她以神速寫(xiě)完了考卷。兩秒后，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮在桌面上飄過(guò)，她交卷了?？慈卫蠋煹谋砬?，越批越歡快，批到最后，簡(jiǎn)直笑出了兩朵花!“馬珍珍，你太棒了!100分!”馬珍珍驕傲地笑了笑，故意甩了一下馬尾辮。我呢?和其他同學(xué)一樣，眼睛瞪得像什么似的。
我對(duì)馬珍珍佩服得五體投地，天才、奇人、考神啊!