九年級(jí)寫(xiě)人敘事作文怎么寫(xiě)
九年級(jí)寫(xiě)人敘事作文怎么寫(xiě)大全
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，特別是作文中不可忽視的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要抓住最能表面人物品質(zhì)的典型來(lái)寫(xiě)，才能使人信服，活靈活現(xiàn)。如何把寫(xiě)人作文做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編給大家分享的九年級(jí)寫(xiě)人敘事作文怎么寫(xiě)大全，希望對(duì)大家能有所幫助。
九年級(jí)寫(xiě)人敘事作文怎么寫(xiě)大全1
我抬起頭，教室是一片寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙上摩擦的聲音。大夏天，陽(yáng)光刺得我眼睛痛，我揉了揉眼睛，看向她。
她低頭寫(xiě)著作業(yè)，頭發(fā)被陽(yáng)光映得發(fā)亮，嘴角上揚(yáng)。她似是感受到我的目光，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著我，嘴角笑意更甚。我低下頭，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。
下課，她來(lái)找我。幾滴汗珠，從她頭上滴落，我連忙找出幾張紙給她擦擦，還忍不住抱怨道：“天哪!怎么這么熱!”她不禁笑出聲來(lái)。她拿過(guò)紙巾，隨意擦了擦，把紙巾扔進(jìn)了垃圾桶，“走吧，跑步去，你身體太虛?！蔽亦搅肃阶?，跟著她走向操場(chǎng)。
風(fēng)輕輕吹著，小鳥(niǎo)慢慢唱著。她跑著，臉上洋溢著笑意，她真開(kāi)心!我問(wèn)她累不累，她笑著說(shuō)：“累啊!可是很開(kāi)心?！蔽铱此λ坪跤肋h(yuǎn)都用不完，不禁笑意更濃。她似乎要飛起來(lái)了!不斷地加速，加速。但又在前面停下來(lái)等我，不時(shí)回過(guò)頭來(lái)看著我。她還與我分享她的趣事，手不停地比畫(huà)著，我撇了撇嘴，心里卻想大笑一場(chǎng)。
柳樹(shù)輕輕搖擺著柳條，她站在樹(shù)下。高高瘦瘦的她，眼睛好像會(huì)說(shuō)話，汗水不停地從她臉頰滑落，散發(fā)出一種親和感。她瀑布似的黑發(fā)，綁成馬尾，一擺一擺的。她的雙眸散發(fā)著光彩。這一幕永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)留在我心中。
望著窗外的柳樹(shù)，往事又一次浮上心頭。想想我們已經(jīng)好久不見(jiàn)，但好像也只有半年，我想念她。她給了我活力，改掉我鉆牛角尖的毛病，我謝謝她。同時(shí)，我也感謝自己，感謝自己能遇到她。這樣的她，是我的榜樣，但我更高興的是她是我的好朋友，，的朋友，這便是所謂的閨蜜吧……
風(fēng)起，云飄，葉落，我望的窗外笑了……
九年級(jí)寫(xiě)人敘事作文怎么寫(xiě)大全2
媽媽經(jīng)常批評(píng)我粗心，可我總不服氣。終于有一天吃了虧，我才明白了自己的缺點(diǎn)。
上午數(shù)學(xué)考試。回到家，我自信滿滿的對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“題目很簡(jiǎn)單，一定能考滿分。”下午，試卷發(fā)下來(lái)，我迫不急待的打開(kāi)一看，心里吃了一驚：天哪!我怎么只考了79分?這不可能吧!我不敢相信的揉揉眼睛，仔細(xì)看了看，確實(shí)是79分。我又仔細(xì)地看了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)后面的加分題和應(yīng)用題都做對(duì)了，失分失在最簡(jiǎn)單的計(jì)算題、填空題上。計(jì)算題我把除號(hào)看成加號(hào)，填空題我把大于號(hào)看成小于號(hào)。
“太粗心了!”我在心里罵自己。
放學(xué)后，我垂頭喪氣的朝家里走。在樓下，我猶豫了好一會(huì)兒才慢慢上樓。滿腦子都是爸爸媽媽會(huì)怎么批評(píng)我，不知不覺(jué)就到了家。在門口，我又猶豫了一下才去敲了敲門。誰(shuí)知道，我敲了半天門也沒(méi)人開(kāi)。我這才恍然大悟：今天星期一，爸爸值班，媽媽上晚自習(xí)不回家。
我心灰意冷的走到爸爸單位，結(jié)果又沒(méi)找到爸爸。爸爸是不是已經(jīng)回去了?我又朝家的方向走。再次上到七樓，敲門，家里還是沒(méi)人。我只好坐在門口等。
大約過(guò)了半小時(shí)后，爸爸回來(lái)了。聽(tīng)完我的遭遇，爸爸又好氣又好笑的對(duì)我說(shuō)：“你不是帶鑰匙了嗎?”聽(tīng)到這兒，我才想起，中午媽媽考慮到我要一個(gè)人先回家，給我準(zhǔn)備了一把鑰匙，放在衣袋里。結(jié)果我全給忘了。
我翻遍所有口袋也找不到鑰匙。糟了!粗心的我，又把鑰匙給弄丟了。爸爸掏出鑰匙開(kāi)了門，我坐在書(shū)桌邊開(kāi)始做作業(yè)。打開(kāi)文具盒，鑰匙居然在文具盒里。我這才想起，下午上體育課時(shí)，我怕鑰匙會(huì)丟，把它放在文具盒里面了。
“你這粗心的毛病，什么時(shí)候能改一改?”我在心里問(wèn)自己。
九年級(jí)寫(xiě)人敘事作文怎么寫(xiě)大全3
我最敬佩的人是我二年級(jí)時(shí)的班主任鄭老師，她的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡她，她不但教會(huì)了我們很多語(yǔ)文知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。
鄭老師是一個(gè)中年女老師，中等身材，圓圓的臉，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他和藹可親，給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。
聽(tīng)鄭老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候，她總是先讓我們回顧上一節(jié)語(yǔ)文課學(xué)到了什么?接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。她特別喜歡提問(wèn)，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，她的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿意的笑容;當(dāng)我們回答錯(cuò)了，她就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說(shuō)：“再想想，再想想!”在鄭老師的課堂上，我們都搶著回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，她會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。
鄭老師不僅語(yǔ)文課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，她經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己?”大家紛紛發(fā)言，有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言;有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作，還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后鄭老師總結(jié)說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說(shuō)不做，要從身邊的小事做起。話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩啊!這次班會(huì)課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子;也有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。我要說(shuō)，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子!
九年級(jí)寫(xiě)人敘事作文怎么寫(xiě)大全4
那天晚上，爸媽的屋子里沒(méi)有了說(shuō)笑聲，特別靜，只聽(tīng)見(jiàn)沙沙的聲音，但我不知道是什么，我回到自己的屋里，準(zhǔn)備睡覺(jué)，過(guò)一會(huì)兒，媽媽過(guò)來(lái)了，他的眼睛紅腫的像兩個(gè)櫻桃，他走過(guò)來(lái)把我抱在懷里，說(shuō)了好多好多，還把一張寫(xiě)滿字的紙給我看，我哭了哭得好大聲，我從來(lái)沒(méi)這樣哭過(guò)。
原來(lái)，父親經(jīng)常抱著我，給我講故事，陪我玩游戲，我說(shuō)家里為什么會(huì)有一個(gè)小屋，里面放著亂七八糟的玩具呢?那都是父親曾陪我玩過(guò)的……在我七歲的時(shí)候曾經(jīng)出過(guò)一場(chǎng)車禍，父親為了救我，自己也鉆進(jìn)了這場(chǎng)車禍中，因此，我沒(méi)有受太重的傷，只是記憶神經(jīng)受損，等好了以后，就喪失了以前美麗的回憶，而爸爸卻被撞到了頭部，由于某種原因，而不能說(shuō)話了，他克制不住自己的傷心，從此就也笑不出來(lái)了，他每天晚上都拿出那個(gè)以前記錄著我和父親玩耍時(shí)的錄影帶，一天天的放，每次，父親都是滿眼的眼淚……那張紙上寫(xiě)滿了父親心中的對(duì)不起，一字一句都扎痛了我的心，我后悔，后悔這幾年來(lái)對(duì)父親的冷淡。不予理睬，我趕忙沖到父親的屋子里，父親滿臉淚水，孤單的坐在那里看錄影帶，我跑過(guò)去，抱住父親：“對(duì)不起，對(duì)不起，對(duì)不起對(duì)不起……”不知說(shuō)了多少句后，又慢慢的說(shuō)了一句：“爸，我愛(ài)你?！?/p>
我抱緊父親，再次感受到了他的那種溫暖，那消失已久的溫暖，窗外的雪繼續(xù)下，父親，如果可以的話，我希望以后的下雪天，我們可以一起度過(guò)，對(duì)了，還有媽媽，我回過(guò)頭，媽媽面帶微笑正向這邊走來(lái)，我們?nèi)齻€(gè)漸漸抱在一起，越來(lái)越緊。
爸爸，我相信，有一天你會(huì)好起來(lái)的，到時(shí)候我要聽(tīng)你給我講小時(shí)候的故事，如果不會(huì)好的話，爸爸，我愿意永遠(yuǎn)守在你身邊享受著無(wú)言而美好的愛(ài)。
九年級(jí)寫(xiě)人敘事作文怎么寫(xiě)大全5
每當(dāng)人們提起哥哥這兩個(gè)字的時(shí)候，就讓我想起一件往事，而這一件往事就在我的心頭上蕩漾，每每想起這一件住事的時(shí)候，總是有一股溫暖涌上我的心頭。在我小的時(shí)候，我依稀的記得爸爸媽媽工作忙，沒(méi)有時(shí)間管我，正巧有一天爸爸媽媽都要出去出差，把我自己一個(gè)人放在家中。
爸爸媽媽出去出差的那一天我就有一點(diǎn)發(fā)燒，爸爸媽媽出去出差了，我的燒越來(lái)越燙了，買辦法只好一個(gè)人在家忍受著，只聽(tīng)見(jiàn)我的臥室的門被打開(kāi)的聲音，便有一個(gè)比我大的男生站在我的面前，細(xì)看原來(lái)是我的哥哥，在這個(gè)時(shí)候我已經(jīng)沒(méi)有力氣和哥哥爭(zhēng)論什么了，只是依稀的記得哥哥把他的手上放在我的額頭上，然后哥哥在嘴上喃喃說(shuō)道：“額頭都燒的這沒(méi)燙了，也不知道給我打一個(gè)電話讓我來(lái)照顧你一下。”
在那個(gè)的時(shí)候我只是微微一笑，哥哥就問(wèn)我吃飯了沒(méi)。我說(shuō)沒(méi)吃飯，哥哥立該給我做飯給我吃，當(dāng)哥哥在廚房做飯的時(shí)候，我的心里在想我的這一個(gè)哥哥就比我早出生兩個(gè)月，卻比我知道怎么照顧人，飯做好了，哥哥把我從床上扶起來(lái)，讓我依靠在他的身上，然后，他一口一口的喂我飯吃，吃完飯之后，哥哥又喂我吃了藥，到了晚上我的燒也不見(jiàn)的退，哥哥只好帶我去醫(yī)院，當(dāng)時(shí)外面下著傾盆大雨，哥哥在背我上醫(yī)院的路上，哥哥摔了一跤，也不顧自己的疼痛馬上起來(lái)背上我。還問(wèn)我痛不痛，我搖了搖頭。直到回了家哥哥一直陪在我的身邊，我的燒也奇跡般的在早上退了。
這件事像一顆糖一樣，含在我的嘴里永遠(yuǎn)不化，一直陪我走到了初中，每每人們提起哥哥，我便使我想起這一件事了。