初三離別敘事作文
初三離別敘事作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編給大家分享的初三離別敘事作文范文，希望對大家能有所幫助。
初三離別敘事作文范文1
轉(zhuǎn)眼間，我從醫(yī)院的手術(shù)室里誕生了，時間帶著我跨過了學(xué)前班的懵懂無知，又即將帶領(lǐng)我飛離小學(xué)六年的美好時光;轉(zhuǎn)眼間我跟著時間那無聲敏捷的步伐，進入了多夢的初中生活。猛然翻開抽屜里的相片，才發(fā)現(xiàn)有那么多張笑臉即將與我分別，“再見了，六年朝夕相處的朋友;再見了，六年辛勤教導(dǎo)的老師;再見了，我依舊不舍的小學(xué)生活……
用指尖輕輕滑過畢業(yè)照里每一個同學(xué)的臉龐。幼兒園，一張張笑臉如花兒般盛開在我心上。嘿，你還記得我嗎?我就是哪個“小胖妞”啊!“蘑菇頭”你現(xiàn)在在哪呢?回憶起當(dāng)時學(xué)前班的甜蜜往事，我我即使不舍，也得放下。揮去這陳舊的一片，在它的背后時間如魔術(shù)師般又變出了一張。在小學(xué)六年的學(xué)習(xí)中，“小胖妞”變得不一樣了，從前的兩只麻花辮不知了去向，代替它的是干凈利落的一條短短的馬尾辮，在照片里我又找到了“蘑菇頭”，她依舊和以前一樣，只是比“小胖妞”高了半個頭，在這張照片里，笑臉又增加了，一張兩張三張四張在我心里開滿了花。
畢業(yè)照里的我們，有笑的也有哭的，畢業(yè)照里有我不舍的死黨，也有煩人的同學(xué)，但更多的是前者。畢業(yè)之際，時間你能否走慢點，停留在相機按下快門那一刻，停留在你追我趕的賽場上，停留在熱火朝天的勞動中，停留在引人入勝的課堂中……
再見了朋友們，等等我時間。
初三離別敘事作文范文2
這是我的，第二張畢業(yè)照。
放學(xué)回到家，很興奮地與母親交談，手拿一張畢業(yè)照，在上面指指點點，講述一個又一個有關(guān)于他們的故事。指尖劃過一張張初現(xiàn)棱角的青澀臉龐，每一個都為我熟識，腦海里全是他們鮮活的身影——他們陪我走過了六年歲月輪轉(zhuǎn)。不知是誰，把我們?nèi)嗳司墼谝黄?，有了能夠相識相知的'緣分，可能這就是所謂的`“天意”吧。
六年，我們在這個校園生活了六年，我們嘗過了甜，也試過了苦;我們在這里經(jīng)歷了驕陽，也經(jīng)歷了大雪;我們看過了彩虹的絢爛，也看過了大雨的傾盆……古蕩一小承載了我們太多太多成長的足跡，每一個角落都有過我們碌碌的身影，每一寸土地都有過我們凌亂的腳印，每一個教室都有過我們稚嫩的聲音。
而如今，距畢業(yè)僅剩一個多月的時間，六年的漫漫歷程即將接近尾聲。每一天都會收到精美卻蒼白無力的同學(xué)錄，一張紙，要你寫下姓名，愛好，住址……寫下你玩笑般卻又鄭重的話。大家每天的話題也變成了“你上哪個中學(xué)?“你民辦搖號搖進了嗎?”……一切都讓我感覺茫然無助，六年了，我們就要各奔東西了。不知是什么使然，我拿出幼兒園的畢業(yè)照，一個個看過去，竟一個也不認識了，連從前的自己都覺得陌生至極。
想著想著，我渾身顫了一下——等到我頭發(fā)花白的時候，我恐怕會顫顫巍巍地撫著小學(xué)的畢業(yè)照努力回想?yún)s怎么也想不起來同學(xué)們的音容笑貌吧!兩張畢業(yè)照擺在我面前，不禁感慨：原來還有這么多人，和我一起走過美好的童年。但我卻沒有好好珍惜那些朋友，沒有好好告別就走向嶄新的世界。只是這一次，我不會一聲不吭地去向初中，我要好好地向你們這幫“損友”們道一聲：
同學(xué)，珍重。
初三離別敘事作文范文3
無限向往的未來的我們，就如一顆種子，向往著破土而出;無限向往未來的我們，就如一匹駿馬，向往追逐遠方我們在成長，也對未來有了思考，這幾年的初中生活給我?guī)砹嗽S多收獲。
那一年，懷著好奇
剛到初中，并沒覺得有多么困難，就如小樹一般，無時無刻不歡樂。第一年，同時也是第一次，我認識到這三年將不再平凡，不再如以往，而是充滿了未知和神秘。一天一天的過去，以往的神秘感漸漸消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個想法每天圍繞著我，伴隨我，激勵著我，讓我對自己更加嚴格。
那一年，懷著目標(biāo)
上了初二，對初中有了更多認識，同時，也對未來有了一定目標(biāo)，導(dǎo)師曾說過：“現(xiàn)在確定一個目標(biāo)，還不晚，現(xiàn)在還有時間，可以為了這個目標(biāo)去拼搏?！痹趯?dǎo)師及同學(xué)的影響下，我變得更加刻苦，也對自己的目標(biāo)有了看法，我?guī)е@個看法，目標(biāo)，開始了奮力的追趕，也讓自己曾一度陷入了一個低谷，那時，我曾迷茫，不知所措，在父母及導(dǎo)師的開導(dǎo)下，重回道路。
那一年，正在拼搏
有人說，初中的三年很無趣，每天只能在學(xué)習(xí)中度過，我卻不這么想，有一句話說得好，“在歡樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂?！彪m然這最后一年很艱苦，可在這艱苦上，我們也體會到快樂，與同學(xué)一起拼搏，一起考取同一所高中，未嘗不是一件快樂的事。在最后的一年，感悟良多，不僅學(xué)習(xí)是重要的，更重要的則是友情。
三年很短，仿佛一眨眼就過去了，但也是這三年讓我收獲了友情、知識、以及父母、導(dǎo)師的關(guān)心，也讓我對未來有了更多的向往。向往未來的我們，就如一顆種子，正撥地而起，不論何時，向往著未來的我們，就如駿馬，奔向遠方，不再回頭。
初三離別敘事作文范文4
時光匆匆，光陰似箭，一晃三十個春秋已在身后，翻開人生歷程里初中生活的那頁篇章，一切都是那樣的刻骨銘心……
依稀記得，那年我背著書包第一次走進教室的時候，那么多陌生的臉孔呈現(xiàn)在我的面前，就這樣我在故城縣三朗中學(xué)中度過了不長不短的初中時代。
三年時光很快，現(xiàn)在想來一眨眼的時間就到了初三畢業(yè)，到了分別的時刻，至今我都歷歷在目，我忘不了的就是那些好朋友。那三年，我們一起泛舟學(xué)海，一起在那漫長的跑道上，跌跌爬爬，一起盡情的玩耍，在互相鼓勵，互相關(guān)心，吵吵鬧鬧，嘻嘻哈哈之中，寫下了并不十分光輝卻非常真摯的一頁又一頁。
我也不會忘記那些令我又畏又敬的老師。無論是年輕而又十分投入的代數(shù)老師，還是幽默風(fēng)趣但有時也會“咆哮”的班主任劉老師，或是不茍言笑但偶爾也會開幾個玩笑的英語老師，他們在我跌倒絆倒時都會伸出溫暖的雙手，熱情的扶我一把，使我能迅速趕上來。
我還記起那個讓我進出三年的菁菁校園，不過三朗中學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，它在時代的改革中退出了歷史的舞臺。但是在我心里感覺它依然存在，記得我在離校的最后一個階段，校園里那三年來的梧桐樹，南邊空地上我們畢業(yè)生新栽的小白楊，菜園里綠油油的蔬菜和纖纖小草，還有高大旗桿上飄揚的鮮艷的五星紅旗，無一不對我顯出一份撫愛，我走過操場，眼前浮現(xiàn)出一群搶奪籃球的少年，他們在歡騰的跑著，我似乎也隱隱夾在他們中間。偶爾從初一，初二的教室門前走過，我好像還依稀聽見自己在瑯瑯誦讀課文。
呵，是啊，初中三年一幕又一幕就像電影似的在我腦海中浮現(xiàn)，這一切的一切，就算時隔三十，我又怎么能忘懷?
如今，我已經(jīng)成家立業(yè)，但是初中時代的一切，我怎么都忘不了，在那三年里我學(xué)到了許多，無論是知識的學(xué)習(xí)還是人生認識，對我以后的人生都起到了關(guān)鍵作用。我感謝那三年里的老師，感謝那三年里的同學(xué)朋友，有了你們的教育和關(guān)心我才有勇氣一路風(fēng)雨一路歌，坎坎坷坷的走過十幾年，相信以后我還會繼續(xù)走出精彩的人生。
初三離別敘事作文范文5
快要畢業(yè)了，也即將告別我親愛的母校。這時涌上心頭的是深深的眷戀之情。心中一千一萬個舍不得。但我們?nèi)匀皇悄唛_了。清晨我獨自漫步在母校，細細觀賞著這里的每一個角落。這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個已經(jīng)朝夕相處了快六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來。
柳枝很自然的垂落到地上，我陶醉了，讓我回想起：春風(fēng)中，我們在這里嬉戲，玩耍。踏進和我們共同度過六年的教室。幾年來，我沒少抄過，為此碩果，我的臉上呈現(xiàn)出欣慰的笑容!教室里的桌椅仍然擺放得整整齊齊。但仿佛都已經(jīng)那么蒼老了，上面是被我們用刀子刻上去的折痕，又是那么深。許久，我才慢慢站起來，邁著沉重的腳步，走出了這間寬敞明亮的教室。校園里回蕩著我的腳步聲。
隨步來到操場，這里有幾棵我們親手栽下的楊柳。經(jīng)過我們的辛勤培育，長得很茂盛。這是我們播種下的希望，但愿它茁壯成長。想想自己，想想這些樹，不是很相似嗎?它們不論嚴寒酷暑，總是那樣生長著，我們是跨世紀的新一代，要學(xué)習(xí)更多有用的知識，深造祖國，成為祖國的有用之才。何況說：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹。頓時，我信心倍增，挺起胸，鼓足精神，我感到：天更高更藍了，云更白了，太陽金光四射，使花更艷，樹更蔥，一切便得更加美好了。
我望著校園里高高飄揚的五星紅旗深情地說了句：謝謝你，母校!再見了!此刻我覺得自己精神煥發(fā)，是那樣輕松，同時也懂得了今后該怎樣去做。想到這里我便邁著輕盈的步子，離去了。
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