贊美你老師初三作文
贊美你老師初三作文范文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編給大家分享的贊美你老師初三作文范文,希望對大家能有所幫助。
贊美你老師初三作文范文1
去年的九月份,我被分到了一個新的班級——八年級五班,在這個住宿班里有大約二十位都是六年級的老同學,所以并不陌生。新書也發(fā)下來了,位子也都按照自己的意愿做好了,與各位同學之間也都打了招呼,現(xiàn)在就是等待各位老師光臨授課了!
年輕活力之“英語”老師
作為英語課代表,我是第一個得知誰是為我們傳授英語知識的人。高老師在六年級就是我的英語老師,我認為我們之間的關(guān)系也一直很好,因此,我對英語非常感興趣。希望她能帶六·五老生重溫過去的學習生活,帶各位同學一起學好英語,創(chuàng)造優(yōu)異的成績。經(jīng)過上個學期的相處,我覺得每個同學都對英語產(chǎn)生了或多或少的興趣!
細語教導之“數(shù)學”老師
剛開始走進教室的數(shù)學老師一本正經(jīng),我認為這位數(shù)學老師肯定會把我們管的特別嚴,我的數(shù)學一直不太好,我該怎沒辦才能學好數(shù)學,讓數(shù)學老師對我有些喜歡那?第一節(jié)課開始我顧慮重重,當她走下講臺,為我們講解疑難時,我發(fā)現(xiàn)他是一位和藹的老師,自此我發(fā)現(xiàn)我對數(shù)學所產(chǎn)生的興趣也日益加深。
嚴肅、幽默之“語文”老師
開學的第一節(jié)課就是語文,但老師卻讓課代表在黑班上抄寫了一首詩讓我們抄下來背過,此時,我感覺他是一位神秘的老師。待到何時這些隱約的神秘面紗才能捧挑開那?現(xiàn)在只有等待!
經(jīng)過上個學期的相處,我們大家都覺得這位嚴肅威武的男老師也有幽默和藹的一面。時間一長,我們也就覺得他像一塊冰,冷已慢慢蒸發(fā),留下的只有溫暖似水的和氣和富含哲理的教會了。我們每天都期待語文課。因為在老師那幽默的話語里我們度過的永遠都很快樂、充實、開心!
我們對我們班的每位老師都加倍喜愛,因為他們倍加和藹。我們對每位老師都倍加擁護,因為他們對待工作倍加認真。我們對每位老師都倍加欣賞,因為他們的言行令我們倍加崇拜……
我們班的老師永遠最可愛!
贊美你老師初三作文范文2
多少年來,人們一直把老師比作紅燭,贊頌她默默發(fā)光、無怨無悔奉獻的精神,老師也一直以蠟燭精神來鞭策自己。
“老師”雖說只是一個職業(yè)的稱謂,而在現(xiàn)實中,老師的職業(yè)行為似乎成了他們生活的全部。他們以犧牲自我來換得學生茁壯成長,他們情系學生,情傾講壇。講臺催人老,粉筆染白頭,但老師們卻無怨無悔,失志不改,耕耘不輟。這種甘為人梯、無私奉獻精神就如同紅燭一般,燃燒自己來照亮別人,用自己的付出換來一批批學生的成長。
然而,在今天社會里,紅燭對老師來說實際上是一個傷感悲壯的比喻。
我國正處在社會主義初級階段,“以經(jīng)濟建設(shè)為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放”是新時期的基本路線。社會主義的經(jīng)濟浪潮在全國激蕩,同樣,它也沖擊著教育園地。面對繽紛的經(jīng)濟世界,面對開放城市、經(jīng)濟特區(qū)的繁榮,多少有志之士躍躍欲試。誠然,有極少數(shù)老師去試了幾筆,但絕大多數(shù)老師能立足三尺講臺,在辛勤地耕耘著。廣大老師,用自己的崇高品德,去塑造千百萬青少年美好的心靈,辛辛苦苦、嘔心瀝血、任勞任怨,十年、幾十年如一日,默默奮斗在教學崗位上,甘愿作為“人梯”,讓孩子們站到自己的肩上,去攀登新的文化科學知識的高峰。
葉圣陶先生早就說過:“老師就是捧著一顆心來,不帶根草去的人”。更讓我深刻的理解了人們把老師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊,老師如果沒有紅燭那種燃燒自己,照亮別人的奉獻精神,我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上?四化建設(shè)的棟梁之才從何而來?國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造?
人們對老師的贊美枚不勝舉,然而,我要說這一切贊美老師都難以涵蓋你奉獻的心靈。大家都是有血有肉知疼懂愛的人,渴望幸福的現(xiàn)代文明。只是為教育的振興,你才舍棄私利,堅守三尺講臺,默默無聲地哺花育樹,追求自己矢志不渝的憧憬。
贊美你老師初三作文范文3
“失敗乃成功之母,只要你堅持,總會成功……”每當看到這句話時,我就會想到那位老師。
我的老師姓季。她那月牙般的眉毛下有一雙太陽般溫暖的眼睛,從她那黑寶石般的眼睛里,我看到了陽光一樣的希望。
我的老師非常幽默。有一次,我們班有位同學上課在賣呆。老師微笑著問他:“請問,你的‘呆’賣多少錢?”聽了老師的這句話,我們都“撲哧”一下笑了出來。那位同學紅著臉,低著頭,小聲地說:“我以后不會再賣呆了?!?/p>
我的老師非常關(guān)心同學。有一次,一位同學不舒服,老師用自己上個月的工資給她買了溫度計和藥片。那位同學非常感激老師,含著淚說:“老師,我沒事?!甭犃诉@句話后,老師又恢復了往日的微笑,只是多了條若隱若現(xiàn)的皺紋。
我的老師非常辛苦。每次批改我們作業(yè)的時候,她都非常認真,一個字、一個標點都不會放過。記得有一次,老師來的時候強裝精神,其實,我們已經(jīng)看到她眼眶的黑眼圈了……
我的老師教學非常有特色。每當有同學不想上學的時候,她就會采用游戲的方式來激發(fā)我們的興趣。比如說,背誦課文的時候,她會采用“先分組,然后一人一句接龍”的方式,看哪組背得最多,哪一組就獲得勝利。
有一件事,我仍然記得。在一次測試中,我竟然只考了88分。剛看到這個分數(shù)時,我的心情就好像天打雷劈一樣,我不敢相信自己的眼睛,淚水不爭氣地落了下來。
老師眨著炯炯有神的眼睛,不緊不慢地說:“待會兒從1號開始,一個個地把卷子交給我看。”我的心立刻就涼了一半,我看著這張試卷,仿佛看見了老師失望的眼神。
我邁著沉重的步伐走到了老師的面前,等待著老師的批評。沒想到,老師卻微笑著鼓勵我:“失敗乃成功之母,只要你堅持,就一定會成功……”
從此,老師在我的心里種下了陽光般的種子……
贊美你老師初三作文范文4
當太陽慢慢升起,天的顏色漸漸變陰,當上課的鈴聲慢慢提醒我,當我慢慢跨過門檻坐在椅子上,我抬頭看到了剛剛走進教室的特別的你.
新的一天開始了,你換了一套新衣服。你,我們優(yōu)雅的數(shù)學老師,臉上還是像昨天一樣略帶嚴肅的表情。仔細看著,嘴角多了一絲笑意。你,還扎著馬尾辮,戴著一副勻稱有學問的眼鏡,換了一套新衣服。我記得昨天你穿著一套黑色的結(jié)實的西裝,今天你穿著一套花粉色的西裝,但是所有的衣服都是那么的平易近人。
也許是因為全新的一天,全新的一課,我的心情永遠被美好的生活所愉悅。當你站在講臺上,看著坐在臺下勤奮的學生,看著你精心培養(yǎng)的學生,看著那雙干渴的眼睛,你會有幸福感嗎?
你還在講臺上心平氣和地講新的數(shù)學知識。雖然內(nèi)容和昨天的有關(guān),但是為了我們更好的提高,你孜孜不倦的把你孜孜不倦寫的特殊類型的知識點傳給我們。
你的課總是充滿興趣。你總是用一些幽默的諺語來活躍課堂氣氛,教我們其他技能。你睿智的教學,細心的呵護和培養(yǎng),造就了我們?nèi)找嬖鲩L的數(shù)學成就。我想問一下,班里58個成員,哪個不感謝你,不喜歡你?你仍然像花一樣明亮。
大課間,你總喜歡放下老師架子,和我們一起打羽毛球。在運動場上,你是多么的輕盈,你的笑容是多么的燦爛!你是我們的親密朋友。當我們有問題時,我們可以和你討論。當我們遇到困難時,我們可以向你尋求幫助;當我們難過的時候,我們可以和你談談,找到我們久違的幸福!你說你像貓一樣懶,我們覺得你像貓一樣活潑可愛!
也許在大眾眼里,你并不出名,但在我們眼里,你就像一顆閃亮的星,照亮了我們初中的數(shù)學之路,甚至人生的方向。這樣一個特別的你怎么能不讓我們幸??鞓纺?
你就像一杯花茶,滋潤著我們,芬芳著我們。
贊美你老師初三作文范文5
是誰,還堅持半夜批改作業(yè)?是誰,誰病了還堅持上課?是誰……老師!
人們常說:老師就像勤勞的園丁,呵護每一朵花;像無私的蠟燭,燃燒自己照亮他人;像一支白粉筆,粉碎自己,傳授知識。教師是太陽底下最光榮的職業(yè)。我們已經(jīng)從無知的孩子變成了黃金少年,再到知青。哪些沒有老師的功勞?
清晨,當?shù)谝豢|陽光照在大地時,我們敬愛的老師總是早早地在教室等著我們。在課堂上,老師經(jīng)常被粉筆泡沫弄得手指發(fā)白,尖叫聲嘶啞。他們從不抱怨。半夜,我常常整夜備課……歲月在老師的臉上刻下皺紋,在老師的手上留下一層老繭,在老師的頭發(fā)上涂上銀霜。
母愛如水,父愛如山,而師愛如涓涓細流,如綿綿細雨,默默滋潤著我們的心。 5.12地震中,譚千秋老師用自己的身體保護了四個孩子的生命。在山村小學任教四年的鄧麗老師,和孩子們一起唱起了最美的民謠……當我們無助時,你是幫助我們的人。
我們的中文老師熱情而善良。記得有一次,我們學校舉行了一次運動會。一開始,我們班的跑分成績并不是很好。我們非常沮喪。老師鼓勵我們說:“不要沮喪,要冷靜。只要努力就能成功?!焙髞砦覀?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們的數(shù)學老師既嚴厲又和藹。有一段時間,我的數(shù)學考試成績很差。之后,老師經(jīng)常幫我補課,給我提問。后來,我的數(shù)學成績提高了很多。我的老師雖然沒有鄧麗老師那么出名,也沒有譚千秋老師那么厲害,但他們也是我心目中最美的老師。
老師,我不會辜負您的期望,以優(yōu)異的成績回報您的心。
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