從這里開(kāi)始初三作文
從這里開(kāi)始初三作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家精心整理的從這里開(kāi)始初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
從這里開(kāi)始初三作文篇1
有時(shí)候，別人的謙讓，卻是在重拾以前的記憶。
——題記
蔚藍(lán)的天空，沉積著白云的個(gè)性。朵朵的白云卻創(chuàng)造這個(gè)性的自我。謙讓、進(jìn)步。
有時(shí)候，自己需要一扇窗，當(dāng)為自己打開(kāi)的時(shí)候，何嘗不為別人想想。為自己想想，為自己為別人打開(kāi)心靈之窗。謙讓、進(jìn)步。
也許，每個(gè)人都希望自己風(fēng)度翩翩能得到別人的贊許，得到別人的肯定。往往有機(jī)會(huì)時(shí)，誰(shuí)不希望自己能夠第一個(gè)把握，第一個(gè)成功呢？可以在這個(gè)的背后，其實(shí)，鮮為人知的故事正在悄悄的上演。一個(gè)平凡的個(gè)體，更應(yīng)該進(jìn)取，反之，一個(gè)偉大的個(gè)體，則需要謙讓，往往平凡的人最渴望的是機(jī)會(huì)，而成功人則渴望平庸。
“退一步海闊天空。”其實(shí)，往往有時(shí)候與別人發(fā)生不愉快是，彼此，都不理睬時(shí)。這時(shí)候，不跟應(yīng)該謙讓，其實(shí)，你想著和她道歉時(shí)，她也在想著自己的過(guò)錯(cuò)，只是不想放下自己的面子，在你不開(kāi)心的時(shí)候，她也不開(kāi)心，快樂(lè)只是一瞬間，只是我們不想謙讓而已。
成功者往往都比較大氣，有君子之風(fēng)，紳士風(fēng)度。在他們無(wú)數(shù)次沖擊成功時(shí)，往往有機(jī)會(huì)，自己也樂(lè)于放棄，因?yàn)樗麄兪冀K想著別人比我更需要這個(gè)機(jī)會(huì)，而我應(yīng)該放棄。謙讓。這樣，社會(huì)才會(huì)有發(fā)展。
學(xué)會(huì)謙讓，沒(méi)有半點(diǎn)矜持和猶豫，自自然然，大大方方，瀟瀟灑灑為自己的舉動(dòng)而喝彩。
謙讓，不是懦弱的表現(xiàn)，正因?yàn)檫@樣才會(huì)有進(jìn)步、發(fā)展。
從這里開(kāi)始初三作文篇2
一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，也許會(huì)遇到很多挫折，但挫折的磨練也是對(duì)人生的啟迪，它能使心靈得到洗禮，使人進(jìn)步。
記得那天上午數(shù)學(xué)考試，窗外伏在樹(shù)下納涼的蟬聒噪地高歌不停，外面的天陰沉沉的，好黑。濕熱的空氣纏身更使我心煩意亂。
我皺著眉頭，凝視著桌子上的'這份試卷，好幾道題沒(méi)有思路！記得這是幾道老師講過(guò)的題目，昨晚隨意翻了翻筆記，竟沒(méi)有在意。頓時(shí)，大腦感覺(jué)一片空白。
蟬鳴聲更大了，刺耳的噪聲和悶熱的潮濕氣流讓我感到窒息。幾道大題卻無(wú)從下手，收卷的鈴聲卻響了。
下午，天空終于兜不住沉沉的雨水，一記悶雷劃破陰暗的天空，帶來(lái)一場(chǎng)讓人壓抑的大雨。
不出意料，數(shù)學(xué)測(cè)試我只得了78分，這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)自然是免不了要被老師請(qǐng)去喝茶的。去辦公室路上，我不停地想：如果以前專心一點(diǎn)聽(tīng)講，如果昨天晚上認(rèn)真地復(fù)習(xí)一下，如果……思緒正不停地翻騰，像一只怪獸在我心里翻江倒海，想著想著，卻到了。
我敲開(kāi)門，低頭走到老師的面前，等待著一頓劈頭蓋臉的批評(píng)。出乎意料，老師沒(méi)有批評(píng)我，只是平和地說(shuō)了句：“坐吧?！蔽毅枫凡话驳刈潞?，老師又開(kāi)口了：“昨晚認(rèn)真復(fù)習(xí)了嗎？”我搖了搖頭，“那道題你不會(huì)嗎？”我臉有點(diǎn)紅，“以前的筆記認(rèn)真記了嗎？”我的頭更低了。如果可以，我想我一定是要找條地縫鉆進(jìn)去的。自己的心也沉到了低谷，眼前一片灰暗。老師嘆了一口氣，輕輕的拍拍我的肩膀：“你很活潑，也很聰明，但卻沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，認(rèn)為自己不需要努力，對(duì)嗎？”我沒(méi)有言語(yǔ)“愛(ài)迪生不是也說(shuō)過(guò)‘天才是百分之一的聰明加百分之九十九的努力’這句話嗎？要記住，努力遠(yuǎn)比聰明來(lái)得重要。這一次，我不怪你?！薄啊薄暗阋院笠欢ㄒ颖杜W(xué)習(xí)，這樣才能對(duì)得起父母和你自己……”溫暖的話語(yǔ)像春雨一般灌入了心田，只覺(jué)得淚水模糊了眼睛。
走出辦公室，用力地呼吸了一口新鮮空氣。雨雖然還是嘩嘩地下個(gè)不停，但我的心情卻是出奇地暢快。老師關(guān)心的話語(yǔ)和委婉的批評(píng)，仿佛這雨水一般，滌蕩著我的心靈，蕩去了我內(nèi)心的自傲與懶惰；老師的教導(dǎo)又仿佛是陽(yáng)光，驅(qū)散我心中的陰云，照亮我的心房。
這次考試雖然失敗了，卻使我認(rèn)識(shí)了自己的不足，我要把他作為人生當(dāng)中的一個(gè)起點(diǎn)，引導(dǎo)著我邁向光明。
從這里開(kāi)始初三作文篇3
文明是大家都要遵守的，在不管什么時(shí)候，什么場(chǎng)合都要講文明，作為一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，文明是最重要的。
有一次，我和媽媽去醫(yī)院，在等候區(qū)的時(shí)候，看見(jiàn)有個(gè)人在打電話的時(shí)候，說(shuō)話的嗓音很大就像那鋸木頭那樣，還帶點(diǎn)臟話，這個(gè)時(shí)候，有另一個(gè)人也許是實(shí)在是聽(tīng)不下去一上來(lái)就是一拳打在正在通電話的男人臉上，說(shuō)：“公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩，你難道不知道嗎？這么大個(gè)人了連小朋友都知道的，最簡(jiǎn)單的文明行為你不知道嗎？”這個(gè)打電話的人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被挨了一拳，心里肯定是難受的，但是你們覺(jué)得哪個(gè)人做得對(duì)呢？
我覺(jué)得兩個(gè)人都有過(guò)錯(cuò)，雖然說(shuō)打電話的人是在公共場(chǎng)合這樣不好，行為不對(duì)，但是我們也可以換一種方式去好好跟他溝通，讓他知道在醫(yī)院里面這么大聲說(shuō)話會(huì)影響別人，也許這樣去說(shuō)的話打電話的人應(yīng)該也能接受，會(huì)調(diào)整好自己的情緒，所以說(shuō)溝通還是很重要的，大家都應(yīng)該更加文明對(duì)待每一個(gè)人。
還有一次，我上學(xué)的時(shí)候看到一個(gè)非常驚人的一個(gè)景象，有輛小汽車飛快的從我面前駛過(guò)，而坐在車?yán)锩娴娜穗S手扔出來(lái)一個(gè)空礦泉水瓶，正當(dāng)環(huán)衛(wèi)工人要去撿的時(shí)候，突然一輛車從環(huán)衛(wèi)工人的面前駛過(guò)，差點(diǎn)就要撞上的時(shí)候，有一個(gè)人拉了他一把，要不然，一個(gè)小小的垃圾就會(huì)害死一條生命。
其實(shí)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，都知道不要亂丟垃圾，但是又有多少人能夠做到呢？希望大家都能遵守愛(ài)護(hù)，從文明做起。
從這里開(kāi)始初三作文篇4
我一直堅(jiān)信，進(jìn)步，從自信開(kāi)始。有人說(shuō)，自信，能夠給人無(wú)窮的力量，使人進(jìn)步。我認(rèn)識(shí)到這句話是多么的正確時(shí)，是源于一場(chǎng)演講比賽。那天，語(yǔ)文老師姚老師把我叫到辦公室，說(shuō)：“學(xué)校將要舉行一場(chǎng)以‘說(shuō)說(shuō)我自己’為主題的演講比賽。鑒于你的口頭表達(dá)能力比較好，我打算推薦你去參加。你覺(jué)得怎么樣？”聽(tīng)了這話，我不禁瞪大了眼睛?！袄蠋煟€是推薦其他同學(xué)吧！我平時(shí)和大家聊聊天還行，但要我上臺(tái)演講，我肯定雙腿直發(fā)抖，話都說(shuō)不出來(lái)了！”雖然我有機(jī)會(huì)參加，但想到我平時(shí)在課堂上的表現(xiàn)，想著還是算了吧。“你應(yīng)該相信你自己。行了，這事就這么定了?！甭?tīng)老師這么說(shuō)，我只好乖乖地回教室寫發(fā)言稿了。
日子一天天過(guò)去了，比賽的日子終于了，我捏著發(fā)言稿，一步步地挪進(jìn)比賽會(huì)場(chǎng)，心里不斷祈禱著自己千萬(wàn)不要出洋相，否則就丟臉了。一同前來(lái)的姚老師似是看出了我的緊張安慰我說(shuō)：“別緊張，自信點(diǎn)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有說(shuō)話。很快就輪到我上臺(tái)演講了，我對(duì)自己說(shuō)：“加油，你一定能行的！”三分鐘的演講時(shí)間不算長(zhǎng)，卻使首次參加比賽的我緊張極了，仿佛心里有頭小鹿亂撞。只是，自信終是給了我力量，驅(qū)走了緊張感，使我鎮(zhèn)定地念完了我的發(fā)言稿。下了舞臺(tái)后，姚老師祝賀我說(shuō)：“不錯(cuò)，第一次來(lái)演講就這么棒，你已經(jīng)進(jìn)步不少了?！?/p>
聽(tīng)到這樣贊揚(yáng)的話，我心里像是吃到蜜糖一樣甜。我知道，是老師給了我力量，使我進(jìn)步；是老師的鼓勵(lì)使我鼓起勇氣，驕傲地站上舞臺(tái)。感謝老師，讓我突破自己。自那之后，“進(jìn)步，從自信開(kāi)始。”便成了我的人生信條。我一直堅(jiān)信著，并矢志不渝地踐行著，因?yàn)樗_實(shí)使我進(jìn)步了，使我成為更優(yōu)秀的人。
從這里開(kāi)始初三作文篇5
陽(yáng)光依舊泛濫地照耀在大地上，教室外的那五棵高大彎曲的杉樹(shù)在盡情地沐浴著陽(yáng)光。雖然秋天已經(jīng)隨著校園外面的桂花香氣逐漸蔓延，但那不去的陽(yáng)光似乎絲毫沒(méi)有一點(diǎn)為秋天的到來(lái)而收斂。
上課鈴聲如期響起，又是一節(jié)英語(yǔ)課。不少同學(xué)發(fā)出嘆息“唉，又是英語(yǔ)課”。雖然說(shuō)，對(duì)于我們這些年齡的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是比任何一個(gè)學(xué)科都要難的。但，誰(shuí)也沒(méi)想到，就是這節(jié)看似平凡無(wú)趣的英語(yǔ)課，卻了我們心靈深處的那一顆永遠(yuǎn)閃爍的星星。
上課前，陳老師依舊從后門偷偷地觀察我們的`課前準(zhǔn)備做的是否完善，慢步走向講臺(tái)。老師點(diǎn)開(kāi)了一段視頻，講臺(tái)下一片竊竊私語(yǔ)。老師皺了皺眉頭，走到窗戶邊。
“初一十六班，從這里開(kāi)始”或許那時(shí)候，我們班沒(méi)有任何一個(gè)人懂得這其中的奧秘。視頻繼續(xù)播放著，曾經(jīng)的我們?cè)谲娪?xùn)勞技時(shí)，一滴滴令人難忘的淚水汗水，一絲絲甜美的微笑，在那風(fēng)雨中堅(jiān)忍不拔的身軀，伴隨著那一首首略感悲傷的歌重現(xiàn)在腦海里。是??！再靜靜的回憶，其實(shí)，過(guò)去那所謂的淚水，曾經(jīng)那些一味想著放棄的決心，回憶起來(lái)，已是如今極大的笑話。再苦再累，只要堅(jiān)持一下，不也就過(guò)去了嗎？
平時(shí)的我們是爸媽的掌中寶，生活在一個(gè)幾乎十全十美的環(huán)境中，但卻經(jīng)常為一點(diǎn)點(diǎn)小事和爸媽發(fā)脾氣，鬧別扭，常常埋怨父母。然而軍訓(xùn)時(shí)，我們才深刻體會(huì)到——當(dāng)初在爸媽的良苦用心，和當(dāng)初的無(wú)憂無(wú)慮是多么幸福。在此同時(shí)，渴望回到爸媽身邊時(shí)，這一段艱辛難忘，苦澀中略帶一絲幸福的時(shí)光又準(zhǔn)瞬即逝。待坐在車上準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，看著窗外那曾經(jīng)陌生的一草一木，才慢慢地回憶起軍訓(xùn)這幾天與老師、教官、同學(xué)在一起的那些美好瞬間。當(dāng)時(shí)教官那嚴(yán)厲的話語(yǔ)，那些令人反感的體能訓(xùn)練，是多么值得回味。
是呀！我們都是這樣，平時(shí)不懂得珍惜眼前的一切，只是盲目的追求向往那些別人擁有的。然而，無(wú)知的我們卻忽略了身邊那些美好的事物。當(dāng)身邊的某些事物突然消失了，才懂得，原來(lái)我們當(dāng)初是多么幸福，為什么自己當(dāng)初沒(méi)有好好地享受珍惜那些美好時(shí)光呢？
曾經(jīng)過(guò)去的，就讓它成為永遠(yuǎn)成為過(guò)去吧。只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始，在這似長(zhǎng)非長(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中，珍惜現(xiàn)在，盡情享受在這里的每一天，給自己的未來(lái)留下一段幸福的時(shí)光。我們的小時(shí)代，天真的紙飛機(jī)，在我們的天空自由翱翔著，帶我們一起飛向那成功的彼岸！
從這里開(kāi)始初三作文相關(guān)文章：
★ 追逐夢(mèng)想的小學(xué)作文:讓夢(mèng)起航,從這里開(kāi)始
★ 心靈的洗禮作文