有關(guān)夏天初三作文
有關(guān)夏天初三作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。下面是小編為大家精心整理的有關(guān)夏天初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)夏天初三作文篇1
在我的印象中，炎熱的夏天里發(fā)生了很多有趣的事，其中，有一件事在我的腦海里還記憶猶新。
我還清楚的記得那是暑假的一天，爸爸和媽媽帶我去大梅沙玩，我很開(kāi)心。那天我們坐車到了大梅沙，我在海里游來(lái)游去玩的很開(kāi)心。過(guò)了一會(huì)，媽媽說(shuō)要抓螃蟹，我很開(kāi)心的說(shuō)好。但是我在海里找了半天也沒(méi)有找到一只螃蟹，。正當(dāng)我想放棄時(shí)，我在海里找到了一只小螃蟹。我自言自語(yǔ)的說(shuō)，終于發(fā)現(xiàn)了一只小小的螃蟹。只見(jiàn)它舉著兩把大鉗子，麻利地移動(dòng)著爪子，橫著往深水處跑。我想捉住它，又怕它鉗我，不敢輕易下手。眼看著它就要從我的手下逃走，多可惜呀！我只好閉上眼睛伸手一抓。果然，螃蟹用它的鉗子夾住了我的手指頭，痛得我一邊甩手一邊大叫爸爸來(lái)救我。可是還沒(méi)等爸爸過(guò)來(lái)，由于這只是一只小螃蟹，我一用力，螃蟹被我甩掉了?？戳藙偛疟汇Q的地方，還好，不是很嚴(yán)重，我膽子大了，又開(kāi)始捉起來(lái)。我使勁地搬石頭，一只又一只的螃蟹溜了出來(lái)。我用手捉住它背上的硬殼，迅速扔進(jìn)了桶里。媽媽看見(jiàn)我的勇敢勁，高興的笑了。
后來(lái)，我們抓的螃蟹越來(lái)越多。我們還想抓，但是，時(shí)間不等人，這時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)多了。
后來(lái)，我們戀戀不舍的回家了
這樣的夏天可真有趣呀！
有關(guān)夏天初三作文篇2
人們說(shuō)冬可敬，春可愛(ài)，而夏是可親的。
夏是生命旺盛的季節(jié)。夏天孕育著秋的果實(shí)。在夏季，萬(wàn)物伸展，生長(zhǎng)，旺盛，汲取著營(yíng)養(yǎng)；花兒朵朵綻放，露出燦爛的笑臉，等待那豐收的時(shí)節(jié)。
夏是休養(yǎng)生息的季節(jié)。經(jīng)歷了春耕秋收，經(jīng)歷了白雪皚皚，讓我們?cè)谙募緛?lái)放松我們的心情吧。在夏的炎熱中尋找安靜，在安靜下冷靜的思考自己，蓄勢(shì)待發(fā)。
夏是豐富的季節(jié)。夏天，一切生命都處于旺盛的狀態(tài)，大地呈現(xiàn)出的是少有的繁榮與生機(jī)，好像貧瘠的土地頓時(shí)綠草青青……夏天給人以高潮般的感受。
夏天之后迎來(lái)的是豐收的秋，這是不變的循環(huán)。然而，此一夏絕非彼一夏。一次次四季的循環(huán)中，每個(gè)季節(jié)都有新的面貌。一個(gè)夏過(guò)去，絕不會(huì)重現(xiàn)，而新的夏，呈現(xiàn)在眼前的是嶄新的樣子。每一個(gè)夏都有她自己的色彩；每一個(gè)夏，都有他自己的風(fēng)姿；每一個(gè)夏都有她獨(dú)特的一面。有一種夏，就有一種秋……
不是么？萬(wàn)物經(jīng)過(guò)純的洗禮后，是夏滋養(yǎng)了她們，才使得她們終會(huì)結(jié)果，這得要怎樣的奉獻(xiàn)？夏天造就了秋天，秋保留了夏天的痕跡。去觀察——來(lái)到稻田你會(huì)發(fā)現(xiàn)密密麻麻擠著幼小的稻粒如果不是夏的給予，怎會(huì)有金黃的稻田？爬上果樹(shù)，你會(huì)看到落了花的花托，托起了一顆小小的果，如果不是夏的滋養(yǎng)，怎會(huì)有金秋果實(shí)的'飄香？
有關(guān)夏天初三作文篇3
夏天來(lái)啦！夏天來(lái)啦！小鳥(niǎo)飛過(guò)樹(shù)叢，告訴人們：“夏天來(lái)啦！夏天來(lái)啦！”人們聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的叫聲，都換上了美麗的夏裝。小朋友手里拿著一個(gè)美味兒的冰激凌大口地吃著。大地被強(qiáng)烈的太陽(yáng)光炙烤得熱烘烘的，可是太陽(yáng)似乎不知疲倦的一點(diǎn)兒沒(méi)有“下班”的意思，還在繼續(xù)緊張的工作，使得花草等都低下了頭。
夏天的天氣雖然很熱，但也有涼快的時(shí)候，那就是下雨的時(shí)候。一陣大雨過(guò)后，天空出現(xiàn)了美麗的彩虹，萬(wàn)物重新抬起了頭，花草也重新挺直了腰桿。這時(shí)的天氣涼快極啦。剛下過(guò)雨，孩子們就迫不及待地出去玩兒了。因?yàn)橛旰筇鞖夂芮缋?，空氣十分清新，人們都?ài)在這時(shí)候出去走走，所以外面很熱鬧。
夏天的變化十分大，比如：清澈的小河里成群的魚(yú)兒在游來(lái)游去，小樹(shù)的葉子更綠了，小花兒、青草都換上了新衣裳。冬眠的動(dòng)物們?cè)缫研褋?lái)正緊張的進(jìn)行工作。
夏天，我喜歡的季節(jié)！我相信，還會(huì)有許多朋友更喜歡夏天！
有關(guān)夏天初三作文篇4
世界上有很多種聲音，不同的聲音有不同的韻味，有的聲音輕快，有的聲音激昂，有的聲音委婉，有的聲音……在這多種聲音之間，總有那么些是屬于夏天的聲音，那么就讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)夏天的聲音吧！
跟隨著夏天的腳步，伴著一聲悠揚(yáng)的蟬鳴，太陽(yáng)爬上天空，幾只蟬在遠(yuǎn)處的樹(shù)上高歌，它們?cè)谶@個(gè)天然的演奏臺(tái)上歡快的演繹著一場(chǎng)動(dòng)人的大合唱。
“轟隆隆，轟隆隆……”幾聲雷聲響徹大地。人們開(kāi)始急匆匆的回家，怕被大雨淋濕了。但夏雨不隨人愿，他就像個(gè)熱情的少年，落在田野里，落在村頭，落在屋頂。聽(tīng)，他發(fā)出嘩嘩的笑聲，聲音爽朗而俏皮。他常常邀來(lái)狂風(fēng)作伴。拉來(lái)雷電助威，噼里啪啦的雨聲夾雜著雷電的轟鳴，狂風(fēng)的怒吼，似一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗，又似一場(chǎng)激昂的交響樂(lè)。
雨后，清新的空氣令人陶醉其中，蟬鳴聲又響起，這次還有了另一種美妙的聲音，那就是鳥(niǎo)鳴。有著深棕色花紋的麻雀，全身金黃的是黃鶯，剪刀尾巴的是小燕子，還有渾身五彩的斑鳩……清脆悅耳的鳴叫聲，讓人身心舒暢，忘記煩惱。鳥(niǎo)鳴和蟬鳴混合在一起，構(gòu)成了一曲在雨后婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的交響樂(lè)。
夏天的妙音就是夏天引人矚目的根源所在。夏天的妙音誰(shuí)也奪不走，是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的。只要美麗的夏天還在，這首夏之歌就會(huì)永遠(yuǎn)的唱下去，讓我們一起來(lái)聆聽(tīng)夏之聲，一起來(lái)聆聽(tīng)大自然美妙的聲音吧！
有關(guān)夏天初三作文篇5
夏天不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像秋天那樣碩果累累，不像冬天那樣大雪紛飛，但它卻有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
不知不覺(jué)中，夏天悄然來(lái)臨，太陽(yáng)失去了春天的溫柔，火辣辣地炙烤著大地，把柏油路曬得軟軟的，把行人的臉龐曬得紅紅的，把大地曬裂了，把樹(shù)葉兒曬得打起了卷兒……知了躲在樹(shù)上不停地叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了！”鄰居家的小狗趴在樹(shù)蔭下吐著紅紅的舌頭，喘著粗粗的氣，時(shí)不時(shí)地叫兩聲，好像在說(shuō)：“好熱呀！”上班的大人們一個(gè)個(gè)戴著遮陽(yáng)帽，披著披風(fēng)，急匆匆地趕去上班；小孩子呢，干脆待在空調(diào)房里看電視。
夏天雖然炎熱，但十分快樂(lè)，孩子們成群結(jié)隊(duì)地去游泳館游泳，大家穿著各式各樣、五顏六色的游泳衣，有的蛙泳；有的仰泳，把頭枕在水上自由自在地游著；有的潛泳，把鼻子一捏，潛入水里，一眨眼就不見(jiàn)了，過(guò)一會(huì)兒又從另一邊露出小腦袋來(lái)；那些還不會(huì)游泳的'孩子們?cè)囍霉放偈絹?lái)游，大伙兒像魚(yú)兒一樣快活地游著。
夏天還是個(gè)美好的季節(jié)，孩子們從外面玩?；丶遥瑹岬煤沽鳑驯?，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是涼爽無(wú)比！夜悄悄地來(lái)了，靜靜地躺在草地上數(shù)星星、看月亮，聽(tīng)媽媽講嫦娥奔月的故事，多美好??！
夏天充滿了美好、快樂(lè)，我愛(ài)夏天！