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愛心優(yōu)秀作文初三

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愛心優(yōu)秀作文初三5篇

作文,就是將生活中的見聞、感受描繪出來,將對(duì)生活的想像與思考表達(dá)出來,讓讀者產(chǎn)生共鳴,從而讓讀者感受生活、思考生活。下面是小編整理的關(guān)于愛心作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

愛心優(yōu)秀作文初三

1愛心優(yōu)秀作文初三

一天中午,程平放學(xué)回家,徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出,用袋子裝好,放進(jìn)書包里。他三下兩下吃完飯,就帶上錢向外走去。

原來,程平放學(xué)回家的路上,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)募捐箱子,旁邊貼著公告,上面寫著:捐獻(xiàn)愛心,幫助貧困山區(qū)的小朋友們。程平馬上就做出了決定捐出自己積攢的零花錢。

正當(dāng)程平準(zhǔn)備把錢投進(jìn)捐款箱時(shí),路過的同學(xué)小佐看見了,連忙跑上前阻止他,說:程平,你干嘛把辛辛苦苦攢的零花錢錢捐出去啊!你這點(diǎn)錢又起不了多大作用。而且網(wǎng)上揭露過這種行為:有些騙子舉辦一個(gè)假的慈善活動(dòng),利用人們的善良來湊錢,最后錢沒捐出,而是落入他們自己的口袋,你知道嗎?程平聽了,火冒三丈地說:小佐,你怎么能這樣說呢?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,就能積少成多,就能幫助很多小朋友。再說了,你怎么能隨便聽信網(wǎng)絡(luò)上的謠言,而且網(wǎng)絡(luò)上有好多‘鍵盤俠’,看到某些現(xiàn)象,不了解清楚就妄自猜測(cè),混淆事實(shí)的真相。

程平拉起小佐的手說:小佐,你聽過嗎?有個(gè)新聞?wù)f:某人看到一個(gè)老爺爺拿著石頭砸一輛車的車窗,他沒走上前去問清楚,就拍照發(fā)朋友圈,指責(zé)這個(gè)老人破壞別人的財(cái)物是可恥的行為。后來經(jīng)過官方澄清,原來老爺爺是看到已上鎖的車?yán)镉袀€(gè)嬰兒,怕嬰兒窒息出事,而且老人也沒有車主的聯(lián)系方式,所以只能用石頭砸開車窗,救出嬰兒。其實(shí),有時(shí)候網(wǎng)言惑眾,我們不要只聽信網(wǎng)絡(luò)謠言就妄下結(jié)論。這個(gè)捐款箱我有問過大人了,是真的在做慈善幫助人。小佐聽后慚愧地低下了頭,說:我知道了,程平,是我錯(cuò)了,我要向你學(xué)習(xí),我也來捐愛心。

他們倆一起把各自的零花錢投進(jìn)捐款箱,然后開開心心地回家了。

2愛心優(yōu)秀作文初三

星期五下午,老師給我們這些小記者留了一個(gè)手工折紙作業(yè),讓我們用不同顏色的彩紙折出自己喜歡的圖案。我思來想去,想到折一個(gè)愛心,愛心寓意很多,最能表達(dá)我對(duì)父母、老師、同學(xué)的深情厚誼。

星期六,我寫完作業(yè),拿出我早已經(jīng)準(zhǔn)備好的各色彩紙。首先,我用一張粉色的正方形彩紙。選擇一個(gè)角往上疊45度之后,另一邊也這樣折疊,使兩條折痕形成一個(gè)人的形狀;再順著剛剛的折痕,將手放在兩條折痕的交接點(diǎn),將它的邊緣往中間收起來,使剛剛折過的正方形部分變成三角形;接著將三角形部分進(jìn)行對(duì)稱折疊,出現(xiàn)一道清晰的折痕后展開;再將三角形的兩邊按照中間的折痕疊,折好之后把尾巴部分往上折,進(jìn)行對(duì)稱折疊,這樣看起來就是一個(gè)愛心的樣子了;最后把上面剩下的兩部分折下來,隨后將折疊多出部分塞到縫隙里面去,另一邊也是這樣,記住兩邊要對(duì)稱,這樣看起來會(huì)好看多了,一顆愛心就大功告成了!哈哈哈!看我多聰明!我看著自己折的愛心,心里別提多開心了啊!

后來我又折了很多,把它們裝在一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的玻璃瓶子里,這些五顏六色的愛心在瓶子里挨挨擠擠,煞是好看。我目不轉(zhuǎn)睛地看著這些愛心,仿佛看到了一幅幅動(dòng)人的畫面:我將裝滿愛心的玻璃瓶送給老師時(shí),老師笑了,已經(jīng)不太年輕的臉上在這一刻熠熠生輝;我將裝滿愛心的玻璃瓶送給媽媽時(shí),媽媽笑了,一把將我摟在懷里,幸福的淚水落在我的頭頂上,熱熱的;我將裝滿愛心的玻璃瓶送給同學(xué)時(shí),同學(xué)笑了,他拉著我的手,在校園的操場(chǎng)上快樂地跑來跑去;我將裝滿愛心的玻璃瓶寄給貧困山區(qū)的小朋友,小朋友們笑了,因?yàn)樗麄兛吹搅艘活w顆關(guān)愛的心正火熱的跳動(dòng)……

3愛心優(yōu)秀作文初三

你知道血液為什么是紅色的呢?人體的造血器官是什么?你的血型是怎么來的?什么是稀有血型?……帶著種種疑問,我們錢報(bào)小記者團(tuán)于12月4日下午2點(diǎn)參觀了浙江省血液中心,了解了許多關(guān)于血液的奧秘。

浙江省血液中心的呂杭軍主任告訴我們,浙江省血液中心是全省唯一的血液中心,是采血、供血的地方,也是社會(huì)傳遞愛心的地方。這里每年要向各大醫(yī)院提供45噸以上的血液。45噸!一聽這龐大的數(shù)字,我驚呆了,這需要多少人來無償獻(xiàn)血呀!如果各大血庫告急,那么多少患者將失去寶貴的生命啊!呂主任告訴我們,每年要有20萬個(gè)獻(xiàn)血者,每天要400個(gè)以上的獻(xiàn)血者,才能滿足各大醫(yī)院諸多患者的需求。

我經(jīng)??吹轿淞謴V場(chǎng)、吳山廣場(chǎng)等熱鬧的地方常常停著獻(xiàn)血車,但主動(dòng)獻(xiàn)血的人并不多呀!為什么獻(xiàn)血的人這么少呢?輸血研究所的洪小珍老師告訴我們,許多人對(duì)輸血存在認(rèn)識(shí)誤區(qū),認(rèn)為血液是很寶貴的,輸血會(huì)使人元?dú)獯髠?。其?shí),人體的血液在不斷新陳代謝,每時(shí)每刻都有許多血細(xì)胞衰老、死亡,同時(shí)又有大量新生細(xì)胞生成,以維持人體新陳代謝的平衡。獻(xiàn)血后,由于造血功能加強(qiáng),失去的血細(xì)胞很快得到補(bǔ)充。對(duì)于一個(gè)健康的人來說,定期適量獻(xiàn)血對(duì)身體不會(huì)產(chǎn)生任何影響,而正是給自己了一個(gè)“除舊迎新”的機(jī)會(huì)。

再說,獻(xiàn)血是奉獻(xiàn)愛心的證明,是健康的儲(chǔ)蓄。一人獻(xiàn)血,全家受益。洪老師說,有一位獻(xiàn)血者在獻(xiàn)血時(shí)發(fā)現(xiàn)自己是稀有血型中的小p血型,這種血型的概率是百萬分之一,是“熊貓血”中的熊貓,他從此后經(jīng)常來獻(xiàn)血,以備不時(shí)之需。這樣,既幫助了別人,又幫助了自己,何樂而不為呢?我爸爸聽了也立即行動(dòng),馬上去一樓加入獻(xiàn)血的行列,卻因沒帶證件,只能下次再來捐獻(xiàn)了。

4愛心優(yōu)秀作文初三

我家有一面表現(xiàn)墻,上面貼著很多的“愛心”。媽媽在我表現(xiàn)好的時(shí)候會(huì)在上面貼上紅色的“愛心”,在我表現(xiàn)差時(shí),貼上藍(lán)色的“愛心”。這里面有一顆特別的“愛心”,我要把它的故事講給你們聽

那是三年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,我考了有史以來的最低分85分。想著媽媽曾和我說過“每次考試95以上有獎(jiǎng),90以上不獎(jiǎng)不罰,90以下有罰”的約定,就很沮喪。那天我一直把試卷藏在抽屜里不讓人看到,甚至下課的時(shí)候,也沒有心情和同學(xué)們一起玩,寸步不離地守著試卷。到了放學(xué),我把試卷夾在作業(yè)本里,迅速地放進(jìn)了書包里。

那天的作業(yè)我做得很快,媽媽準(zhǔn)備的零食我一口沒吃。我把書包里的試卷攤開,又揉成一團(tuán);過了一會(huì),又找出來攤開,又揉成一團(tuán)……我甚至想把它從窗臺(tái)上扔下去。后來,我想起了學(xué)過的一句話“誠實(shí)乃人之根本”如果不誠實(shí),人生存著又有什么意義呢?我鼓起勇氣,拿出了試卷。

給媽媽試卷的時(shí)候,我一直低著頭,像頭已經(jīng)抬不起來一樣。爸爸媽媽并沒有說什么,只是摸了摸我的頭,讓我松了一口氣。

第二天,我以為我一定會(huì)多一個(gè)藍(lán)色的“愛心”吧!可是我卻看到了一顆神奇的“愛心”,它一半藍(lán)一半紅,藍(lán)的一邊寫著:“想想這次數(shù)學(xué)成績(jī)是85,不是很理想,要加油!”紅的一邊寫著:“想想很勇敢,誠實(shí)地告訴了真實(shí)的成績(jī),她的誠信分?jǐn)?shù)是100分!”

現(xiàn)在,那顆神奇的“愛心”還一直貼在我的表現(xiàn)墻上,它告訴我,那天,我得到了一個(gè)比得了100分還高興的事情,那就是我獲得了誠信!

5愛心優(yōu)秀作文初三

一天中午,程平放學(xué)回家,徑直走進(jìn)自己的臥室。他把自己存錢罐里的錢全部取出,用手絹包好,放進(jìn)書包里。他三下兩下吃完飯,就帶上錢向外走去。

原來,今天下午,學(xué)校組織“捐款獻(xiàn)愛心,扶貧助學(xué)”的活動(dòng)。于是程平急勿勿地趕到學(xué)校。首先是校長(zhǎng)講話,他跟大家敘述了山區(qū)孩子們的生活情況,讓大家知道自己是多么幸福。同時(shí),希望大家能奉獻(xiàn)點(diǎn)愛心。在《愛的奉獻(xiàn)》的歌聲中,捐款活動(dòng)拉開了序幕,同學(xué)們有秩序地、緩緩地走向主席臺(tái),把錢投進(jìn)鮮紅的捐款箱中,他們有的捐兩元、有的捐十元。隨著《愛的奉獻(xiàn)》這首歌“。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間?!?,捐款儀式進(jìn)入了高潮。這時(shí),一個(gè)稚嫩的聲音喊道:“我也要捐款!”只見程平從衣袋里拿出一包用手絹包好的硬幣,不知是激動(dòng),還是硬幣太沉。就在他把錢投入捐款箱的一剎那,只聽見“咣啷”一聲,硬幣灑得滿地都是,有一元的、五角的、一分的、一角的。他頓時(shí)不知所措,此時(shí),他仿佛看見同學(xué)們那一雙灼人的眼睛,臉上火辣辣的。但想起那些需要幫助的兒童,他不顧一切,一枚一枚認(rèn)真地?fù)炱饋?,生怕遺漏掉一個(gè)硬幣,大家全愣住了。就在他把錢放進(jìn)捐款箱時(shí),操場(chǎng)上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲,大家都向程平投去贊許和敬佩的目光。

此時(shí),《愛的奉獻(xiàn)》這首歌再次響在操場(chǎng)上空。是的,“一方有難,八方支援”,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。在共享的藍(lán)天下,山區(qū)的孩子也能像大家一樣無憂無慮地學(xué)習(xí),健康快樂地成長(zhǎng)。這是每個(gè)人的心愿。

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